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La terapia de aceptación y compromiso (ACT): Fundamentos, características y evidencia-21-03

Pañita MG Spanish

Flowchart content

  1. La terapia de aceptación y compromiso (ACT)

  2. Tres generaciones de terapias (Hayes)

  3. Terapia de conducta clásica

  4. Cambio directo del comportamiento mediante el manejo de contingencias

  5. Terapia congnitivo-conductual

  6. Centradas en el cambio por contingencias pero pero otorgando un papel primordial a los eventos cognitivos

  7. Terapias de tercera generación

  8. Se orientan a la alteración de su función a través de la alteración del contexto en el que éstos síntomas cognitivos resultan problemáticos

  9. Parte de un marco global de referencias sobre las ventajas y desventajas de la condición humana

  10. Mantiene una filosofía contextual-funcional

  11. Es coherente con un modelo funcional sobre la cognición y el lenguaje (Teoría del marco relacional)

  12. Sustenta una perspectiva nueva de la psicopatología en la que resulta central el concepto "evitación experiencial destructiva"

  13. Recoge la filosofía de vida que ha sido promulgada por numerosos estudios: la experiencia de la dimensión sufrimiento-placer

  14. Compartimos que nuestras acciones no ocurren sin más, sino que se encaminan hacia algo y que ese algo puede estar enmarcado bien en lo más básico o algo más relevante

  15. Marco filosófico de la TMR-Contextualismo funcional

  16. Considera al organismo como un todo siempre en acción donde priman las funciones que controlan el comportamiento

  17. Los eventos privados se conforman en la historia individual, y que las relaciones entre eventos privados y acciones del organismo responden a relaciones arbitrarias potenciadas socialmente

  18. Contempla el efecto de las contingencias, pero su foco de análisis es el lenguaje y la cognición concebidos como aprendizaje relacional

  19. El aprendizaje relacional es una respuesta operante que consiste en aprender a relacionar eventos condicionalmente hasta que se produce la abstracción de la clave contextual que los relaciona y se aplica a eventos nuevos

  20. TMR diferencia tres tipos de regulación del comportamiento

  21. Pliance

  22. Tracking

  23. Augmenting

  24. Historia de reforzamiento en las que las consecuencias relevantes son mediadas por otros

  25. Historia de reforzamiento donde han primado las consecuencias que emanan directamente de la forma de la acción efectuada

  26. Regulación bajo el control de funciones transformadas de estímulo

  27. Búsqueda persistente de eventos privados positivos para poder vivir, comportándose para controlar lo que no se puede controlar

  28. TEE es un patrón inflexible que consiste en que para poder vivir se actúa bajo la necesidad de controlar y/o evitar la presencia de pensamientos, recuerdos, sensaciones y otros eventos privados

  29. Desde la TMR habría varios contextos verbales definiendo el TEE

  30. De la Literalidad

  31. De la Evaluación

  32. De dar razones

  33. Contexto de control

  34. Implica responder a un evento en términos de otro en virtud de las propiedades del repertorio relacional

  35. Dificultad para diferenciar las dimensiones del yo, construidas socialmente en el desarrollo

  36. Viene potenciado por el punto de vista cultural de que el comportamiento se mal explica por las emociones y pensamientos

  37. Contexto clave que da sentido a los anteriores en tanto que es actuar siguiendo esas razones paradójicas

  38. No trata de cambiar o reducir los síntomas molestos sino que trata de alterar su función y de generar flexibilidad en la regulación del comportamiento

  39. Los métodos clínicos apelan a un cambio de carácter contextual a fin de alterar la función de los eventos privados sin cambiar sus contenidos

  40. Teoría específica que recoge la filosofía y conocimientos del Análisis Experimental y aplicado del comportamiento, que se sustenta en las siguientes aportaciones básicas

  41. Existe evidencia sobre el surgimiento de pensamientos, emociones a través de vías derivadas

  42. Esta derivación contextualizada correlaciona con niveles más altos de inteligencia y facilita la formación de comportamiento relacional complejo

  43. Detección de los tipos de regulación verbal que son limitantes

  44. Evidencia sobre la correlación entre actuación fusionada (literal) y diversos problemas

  45. Funcionamiento por adición de las relaciones verbales, los intentos por cambiar se tornan rebote

  46. Transformación de funciones de contenido cognitivos con métodos de cambio contextual

  47. Los beneficios de la práctica múltiple en aceptar la experiencia privada vs. su control

  48. Tipos de transformación de funciones en los métodos clínicos

  49. Exposición a eventos privados desde el yo-contexto

  50. Uso de metáforas

  51. Métodos para la clarificación

  52. Tratamiento centrado en las actuaciones valiosas para uno

  53. Contempla el sufrimiento como normal, producto de la condición humana

  54. Define que se aprende a resistir el sufrimiento normal y esa resistencia genera lo patológico

  55. Breve exposición de la terapia

  56. Promueve el análisis funcional de los comportamientos del paciente y por ende se basa en su experiencia

  57. Tiene por objetivo flexibilizar la reacción al malestar, romper la rigidez del patrón de evitación destructivo

  58. Implica clarificar valores para actuar en la dirección valiosa, aceptando los eventos privados que surjan y practicando la aceptación

  59. Implica aprender a elegir nuevamente actuar hacia valores con los eventos privados que sobrevengan con la recaída

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Flowchart on La terapia de aceptación y compromiso (ACT): Fundamentos, características y evidencia-21-03, created by Pañita MG on 20/04/2017.
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