PROCESOS Y FASES DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

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• PROCESO Y FASES DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.
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INTRODUCCIÓN.

• •Permite acercarse a la comprensión de los estudiado.
• •El proceso emerge de la reflexión de la investigación tras sus primeras aproximaciones a la realidad, objeto de estudio y el diseño sirve para situar al investigador en el mundo empírico.
• •Saber las actividades que tendrán que realizar para poder alcanzar el objetivo propuesto.
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• •También puede entenderse como un intento de reflejar una de las características propias de algunos métodos cualitativos de investigación educativa: la ausencia de un proceso de investigación en el que puedan identificarse una serie de fases o una secuencia de decisiones que siguen un orden preestablecido.
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• •Los procesos, al igual que los diseños de investigación cualitativos, a menudo emergen de la reflexión del investigador tras sus primeras aproximaciones a la realidad objeto de estudio.
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• La investigación cualitativa, se plantea, por un lado, que observadores competentes y cualificados pueden informar con objetividad, claridad y precisión acerca de sus propias observaciones del mundo social, así como de las experiencias de los demás.
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• •las series de fases que no tienen un principio y final claramente delimitados, sino que se superponen y mezclan unas con otras, pero siempre en un camino hacia delante en el intento de responder a las cuestiones planteadas en la investigación.
• •Se Considera que se dan cuatro fases fundamentales: preparatoria, trabajo de campo, analítica e informativa.
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• •En cada una de éstas el investigador tendrá que ir tomando opciones entre las diferentes alternativas que se van presentando.
• •Si hay algo común a los diferentes enfoques cualitativos es el continuo proceso de toma de decisiones a que se ve sometido el investigador.
• •Toda la investigación cualitativa, incluyendo la evaluación cualitativa, es y debe ser guiada por un proceso Continuo de decisiones y elecciones del investigador (Pitman y Maxwell, 1992: 753)
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• •En cada una de las cuatro fases podemos diferenciar, a su vez, distintas etapas.
• •Por lo común, cuando se llega al final de una fase se produce algún tipo de producto.
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FASES:

• •Reflexión.
• •Diseño.
• •producto final.
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TRABAJO DE CAMPO:

• •Acceso al campo .
• •Recolección de datos.
• •Producto final.
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ANALÍTICA:

• •Reducción de datos.
• •Disposición y trasformación de datos.
• •Obtención de resultados.
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INFORMATIVA:

• La información se debe de ir jerarquizando y verificando a partir de la frecuencia con que se presente y a la pertinencia que tenga.
• •Elaboración del informe y tiene un resultado final el informe de investigación.
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• * FUENTE: RODRIGUEZ, Gregorio, GIL, Javier y GARCIA, Eduardo. Metodología de la investigación cualitativa. España, Ediciones Algibe, 1.996. Cap. III.