DIDACTICA

Description

derechos humanos y diversidad cultural
Jesus albeiro Chaverra palacios
Slide Set by Jesus albeiro Chaverra palacios, updated more than 1 year ago
Jesus albeiro Chaverra palacios
Created by Jesus albeiro Chaverra palacios almost 8 years ago
89
0

Resource summary

Slide 1

    DIDÁCTICADISEÑO DE PROYECTO DE AULA TRANVERSALPOR:JESUS ALBEIRO CHAVERRA PALACIOS GRUPO: 401305-9UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)CAREPA -ANTIOQUIA2016
    MOMENTO 2 FASE INTERMEDIA

Slide 2

    DERECHOS HUMANOS
    Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles

Slide 3

    DEFINICIONES
    •Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades o valores básicos que corresponden a toda persona por el mismo hecho de su naturaleza y condición humana, para la garantía de una vida digna. •Los derechos humanos son garantías jurídicas que protegen a las personas y grupos de personas contra los actos de los gobiernos y de otras entidades (por ejemplo: Empresas trasnacionales).Las normas de derechos humanos obligan a los gobiernos a hacer determinadas cosas a favor de las personas y el pleno disfrute de sus derechos y les impiden hacer otras, que limiten, restrinjan o condicionen el goce y disfrute de sus derechos.

Slide 5

    ¿DONDE ESTÁN ESCRITOS ?
    •Derecho interno: -Se aplica en el interior de un Estado.-Constitución del país, leyes y reglamentos garantizan y protegen los derechos humanos, juicios de los Tribunales (jurisprudencia).•Derecho internacional:   Tratados y Acuerdos Internacionales (Convenciones, Pactos).

Slide 6

    CARACTERISTICAS
    Los Derechos Humanos buscar reconocer la dignidad de la persona humana. Los DH se aplican a todo ser humano cualquiera que sea su nacionalidad, origen étnico o social, religión, género, etc.  No se puede renunciar a su beneficio, ni a ser privado de él.    Los DH son un «lenguaje común en la Humanidad.

Slide 7

    DIMENSIONES
    Derechos Civiles y Políticos (o de primera generación). Derechos Económicos, Sociales y Culturales (o de segunda generación)   Derechos de los Pueblos (o de tercera generación)

Slide 8

    EJEMPLOS DE DERECHOS
    •Civiles: Libertad de expresión, libertad de movimiento, respeto a privacidad. •Políticos: Derecho a elegir (votar) o ser elegido en puesto de elección popular. •Económicos: Trabajo, crear una empresa. •Sociales: Salud y educación. •Culturales: Respeto a identidad cultural. •De los Pueblos: Soberanía, la paz y el desarrollo.

Slide 11

    DEFINICIÓN
    Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), cultura es el conjunto de aspectos distintivos espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o un grupo social. Esta definición incluye, además de las artes y las letras, las formas de vivir, los valores, las tradiciones y las creencias de los grupos y sociedades que componen la humanidad. En su Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural, la UNESCO proclama que este tipo de diversidad reside en la originalidad y pluralidad de las identidades que caracterizan las sociedades humanas. La diversidad cultural es un patrimonio común de la humanidad y es tan necesaria para el género humano como la biodiversidad lo es para los seres vivos. Pero para aprovechar sus beneficios es necesario que se establezcan relaciones igualitarias entre los diferentes grupos sociales. Si la convivencia entre diferentes culturas en una misma sociedad amplía las posibilidades de elección de los individuos que la forman, la diversidad cultural abre el abanico de las formas de vida, tradiciones y creencias que puede elegir el ciudadano

Slide 12

    DEFINICION
    Así, la diversidad cultural supone un factor de desarrollo no sólo econó- mico sino también personal, y por esta razón es inseparable del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales, especialmente los derechos culturales de la lengua, la educación y la expresión. Porque tal diversidad debe ser accesible a todo el mundo, y para conseguirlo es imprescindible que todas las culturas puedan expresarse y darse a conocer en un contexto de igualdad de acceso a la información

Slide 13

    UNESCO
    La declaración universal de la UNESCO sobre la diversidad cultural , se reconoce que los bienes y servicios  culturales no deben tratarse simplemente como productos básicos de consumo 

Slide 16

Show full summary Hide full summary

Similar

Concepción Pedagogia y Didáctica
NEIL BERNAL R.
CONCLUSIÓN SOBRE EL USO DE LAS TICS
jarroyoga
Clasificación de estrategias didácticas
Karolaim Gutiérr
DIDÁCTICA
Valeria Hernandez
A1-Español Lengua Extranjera
mgcollado
Examen Didactica I
Oscar Daniel Gómez Cruz
concepto de didáctica y los aportes de pedagogía cristiana de la Reforma.
vimaes meda
Conceptos de pedagogía
Diego Durán-Jiménez
didactica
andrea monjes
CLASIFICACION DE LOS RECURSOS DIDACTICOS
Laura Barrero