Módulo 3

A Educação Permanente em Saúde e a Educação Superior 

1- Caminham de forma atrelada;

2- Apoiam-se  no conceito de ensino problematizador e em métodos de ensino baseados na aprendizagem significativa.

3- Estes defendem um processo de ensino-aprendizagem inserido de maneira crítica na realidade, que se interesse pelas experiências anteriores pessoais do aluno, e desconsidere a superioridade do educador em relação ao educando (BERBEL, 1998).

Observe os quadros sobre  a interface EPS e Educação Superior .(Quadros acima)