WE GO! LET´S LEARN TOGETHER THE USE OF “LIKE”

CONTENIDOS Uso de “like” para expresar gustos (en inglés) Uso de don´t like / doesn´t like para expresar que algo nos desagrada Present of “like”

MOTIVACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN Querido estudiante: a continuación, te mostramos un camino para convertirte en un excelente estudiante, te ofrecemos 10 hábitos, los cuales puedes poner en práctica. CREA TU PLAN DE ESTUDIO: Planifica tu éxito futuro, un calendario de estudio te da la ayuda para motivarte y avanzar poco a poco y manera segura. TOMAR DESCANSOS: Los estudiantes erróneamente conocen la técnica de saturarse de información antes de un examen, nuestra capacidad de aprender y retener información disminuye en proporción directa al tiempo que pasamos delante de los libros; entonces para maximizar el uso de  nuestro tiempo, es recomendable realizar descansos entre las diferentes sesiones de aprendizaje. CREAR TUS PROPIOS APUNTES: Es decir, estamos llamados a un aprendizaje activo. Adicionalmente favorece la concentración, aumenta la concentración, facilita la recordación y se estimulan las capacidades perceptivas. DUERME LO SUFICIENTE: Varios estudios señalan que dormir lo suficiente es importante para el aprendizaje. Al dormir entre 7 y 8 horas se memoriza mejor lo aprendido, mejora la capacidad de asimilar el conocimiento y la concentración en el aula de clase.  REALIZAR TUS PREGUNTAS: Como dice Cordova (2007) las preguntas actúan como generadores y organizadoras del saber escolar. Así, éstas despiertan nuestro deseo de conocer cosas nuevas, nos ayudan a reflexionar sobre el propio saber y el proceso de aprendizaje. Las preguntas, en definitiva, dan sentido a la educación escolar.  

AUTO EXAMINARTE FRECUENTEMENTE: La autoevaluación en importante para iniciar el proceso de reflexión acerca de su proceso de aprendizaje, de sus logros y de sus carencias, Autoevaluarse es asumir la responsabilidad de mejorar el proceso de autoaprendizaje. Según Camacho (2014), es donde participar en su propio aprendizaje. APRENDER DE TUS ERRORES: Así como se habla de una pedagogía del éxito, también se habla de una pedagogía del error. Este se basa en que también se aprende de las equivocaciones, el cual lleva a  un proceso reflexivo y que puede modificar el conocimiento erróneo por el conocimiento correcto (De la Torre 1993). PRACTICAR BAJO CONDICIONES DE EXAMEN: Imagínate que estas presentando el examen, recrea toda esa escena en tu menta para que puedas anticipar las cosas que vas hacer y cómo te llegarías a sentir. APLICA ESTOS CONOCIMIENTOS A TUS SITUACIONES REALES: Las prácticas educativas deben ser coherentes, significativas y propositivas. Donde se aplicaran los conocimientos y habilidades adquiridas en la vida real y/o en sus propias comunidades (Diaz 2003)  CONCENTRATE: Con un buen manejo de la concentración los jóvenes lograran un mayor aprendizaje, ya que pueden priorizar las actividades que le interesan, establecer límites y evitar distracciones que le pueden generar cansancio mental y por ende menos concentración.  Es bueno limitar el tiempo de concentración, reducir distractores (lugar limpio y ordenado) y organizar los objetivos planteados.

 Mide bien las críticas y opiniones que publicas.  Siempre dirígete con cortesía y respeto.   Absténgase de publicar fotografías en las que aparecen terceras personas.  Saluda antes del mensaje y despídete antes de enviarlo.            Todo mensaje debe tener un título.         El estudiante recibirá la invitación por parte del docente para que cree un usuario en GoCongr. Con su correo electrónico y con perfil de estudiante; de esta manera podrá iniciar sesión en el curso creado para ellos. ACOMPAÑAMIENTO Los estudiantes estarán acompañados por el docente, quien cumplirá con el siguiente rol