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Quiz

Die Beziehung zwischen Fahrlehrer und Fahrschüler - Kapitel 9

Clara K 12 questions

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Questions in this quiz (12)

  1. 1Welche Führungsstile gibt es ?
    1. Ader autoritäre Stil
    2. Bder sozial-integrative Stil (demokratischer Stil)
    3. Cder Laisser-faire-Stil
    4. Dder autonom-diktatische Stil
    5. Eder halbautoritäre Stil mit Haloeffekt
    6. Fder situative Führungsstil
  2. 2Grundsätzliches zur Kommunikation - Faktoren, welche entscheidenden Einfluss auf das Verhältnis zwischen Fahrlehrer und Fahrschüler haben
    1. AEchtheit, Fassadenlosigkeit, Selbstkongruenz
    2. BWertschätzung, Einfühlungsvermögen, bedingungsloses Akzeptieren des anderen als Person
    3. CAktives Zuhören
  3. 3Watzlawik sagt: Man kann nicht nicht kommunizieren.
    Weil Kommunikation ein System ist, kann es leicht zu Aufschaukelungen kommen. Kommunikation ist ein unterbrochener Austausch von Mitteilungen. Es gibt zwei Arten der Verschlüsselung...
    1. Adigitale Kommunikation
    2. Banaloge Kommunikation
    3. Cvisuelle Kommunikation
    4. Dauditive Kommunikation
  4. 4Welche Fassadentechniken kennen wir?
    1. AImponiertechnik
    2. BDemonstrative Selbstverkleinerung
    3. CUnpersönlichkeit
    4. DCoolness
    5. EElektrische Selbstvergrößerung
  5. 5Laut Thomas Gordon gibt es eine Sprache der Annahme. Bestimmte Inhalte und Kommunikationsformen können den Weg zum Herzen öffnen.
    Der wichtigste Türöffner ist das Lob!
    Zu Lob gehört..
    1. ALob
    2. BAnerkennung
    3. CWertschätzung des Anderen
    4. DErnst nehmen seiner Probleme
    5. EPauschallob
    6. FSandwich-Methode
    7. GAutonomes-Lob
    8. Hkognitive Wertschätzung
  6. 6Laut Thomas Gordon gibt es eine Sprache der Nichtannahme. Bestimmte Inhalte und Kommunikationsformen können den Weg zum Herzen verschließen.
    Straßensperren führen dazu, dass andere sich verschließen!
    Straßensperren sind..
    1. ASchimpfen
    2. BAlbern
    3. CSpotten
    4. DKommentieren
    5. EVerurteilen
    6. FIronisch sein
    7. GBeschuldigen
    8. HKommandieren
    9. IMoralisieren
    10. JBelästigen
  7. 7Auch Ratschläge können Schläge sein!
    Welche Fehler könnten einem hierbei passieren und was ist dabei zu beachten?
    1. ADer "Ratschlag" sagt dem Anderen nichts Neues
    2. BEr unterstellt ihm nicht selten Versagen
    3. CKönnen "Totschlagargumente" sein
    4. DRatschläge können nicht fehlinterpretiert werden.
    5. EAktives Zuhören ist keine Voraussetzung von einem Ratschlag.
    6. FRatschläge kommen immer aus dem Bauch heraus.
  8. 8Sie kennen sicherlich das Intro der Sesamstraße: "Der die das, wer wie was, wieso weshalb warum, wer nicht fragt bleibt dumm." Offene Fragen im geben den Raum für eine Vielzahl von Antwortmöglichkeiten und motivieren den Gefragten zu einer längeren Antwort.
    Welche Fragen sind offene Fragen?
    1. AWelche Ideen haben Sie?
    2. BWie ist Ihre Meinung dazu?
    3. CWas sagen sie zu diesem Punkt?
    4. DWelche Argumente haben sie noch?
    5. EWie denken sie darüber?
    6. FWar die Ampel rot?
    7. GWar das 3. mal abwürgen in Folge jetzt echt dein Ernst?
    8. HWären sie damit einverstanden?
  9. 9Geschlossene Fragen lassen sich nur mit ..... beantworten!
    1. AJa
    2. BNein
    3. CVielleicht
    4. DWahrscheinlich
  10. 10Gesagtes kann auf vier Ebenen wahrgenommen werden (l. F. Schulz-von-Thun).
    Welche sind gemeint?
    1. ASachaspekt
    2. BAppellaspekt
    3. CSelbstoffenbarungsaspekt
    4. DBeziehungsaspekt
    5. EAgressionsaspekt
    6. FWahrheitsaspekt
    7. GWertschätzungsaspekt

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Description
Inhalte laut Skript, Bruno Heilig und Pia Klammer
Author
Clara K
Language
Deutsch
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183
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