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Examen tercera unidad SSyS "Ciencia, tecnología y tecnociencia en la sociedad. ¿Hacia dónde vamos?
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1También llamada por algunos autores (Daniel Bell, 2006) “sociedad post-industrial” se caracteriza por ser un tipo de sociedad que marca una nueva fase en la historia de la humanidad y donde el conocimiento, derivado de las actividades científico-tecnológicas es considerado como la materia prima para el desarrollo de las sociedades.
- ASociedad del conocimiento
- BSociedad globalizada
2Los sistemas científico-tecnológicos están constituidos por las relaciones que se llevan a cabo entre:
- ALos gobiernos y los partidos políticos que los respaldan
- BLos gobiernos, los científicos, empresas y la sociedad que respaldan.
3Es un conjunto de conocimientos que goza de reconocimiento universal y logra validez durante cierto tiempo, periodo en el cual proporciona una serie de problemas y soluciones compartidos por una comunidad científica.
- AParadigma
- BTransformaciones sociales.
4Proceso mediante el cual obtenemos conocimiento y al mismo tiempo ésta hace referencia al cuerpo organizado de conocimiento que se obtiene a través de dicho proceso. Es el conocimiento científico que se fue adquiriendo en forma sistemática mediante un proceso científico.
- ACiencia.
- BTecnología.
5Sociedad y estados tradicionales. ¿Por qué a este tipo de sociedades se les llamo también civilizaciones?
- APorque eran imperios, pues parte de su florecimiento y su riqueza era adquirido por la conquista de otros pueblos.
- BPorque en este tipo de sociedades se presentan desigualdades muy marcadas de riqueza y de poder. El estado esta bajo el dominio de reyes y emperadores quienes constituyen la casta superior y están rodeados de lujos y comodidades.
6¿Qué caracterizó el inicio de los estados modernos e industrializados?
- AEl comienzo de la revolución francesa, un conflicto social y político con diversos periodos de violencia, que convulsiono Francia y por expansión de sus implicaciones.
- BMarcada por el uso de la electricidad y con esto un mayor aprovechamiento en el sector de la producción económica ya que a través de una serie de intervenciones que va de la mano como el telégrafo, era posible comunicarse con mayor rapidez y acortar las distancias y el tiempo en la transmisión de información.
7Según Beck (1998) es un tipo de sociedad en el que actualmente vivimos y que constituye la otra cara de la moneda pues, al mismo tiempo que se beneficia de los avances científicos, tecnológicos o del campo de la tecnociencia, recibe los impactos de los riesgos derivados de dichos avances. Entre este tipo de impactos se encuentra el deterioro ambiental, la contaminación de los ríos y mares y los defectos que resultan de las aplicaciones científico-tecnológico y tecnocientificas.
- ASociedad de riesgo
- BSociedad de conocimiento
8–Creciente interrelación entre la ciencia y la tecnología.
-Los avances entre el desarrollo tecno-científico no se pueden explicar sin la contribución de los avances tecnológicos y viceversa
-El proyecto del genoma humano, la biotecnia, la informática, la nanotecnología, etc.
Son aspectos de la…- ACiencia
- BTecnociencia
9A qué se le llama una “sociedad red” según Castell (2001).
- AA una sociedad fuertemente interconectada a través del uso de internet, lo que trae la aparición de procesos sociales sin precedente en la historia de la humanidad.
- BA una sociedad fuertemente interconectada a través del uso de la radio y la televisión, lo que trae la aparición de procesos sociales sin precedente.
10Fenómeno social caracterizado por el aumento constante de la interdependencia de los países y regiones del mundo con profundas implicaciones en diversos ámbitos de la vida social (implicaciones de tipo económico, cultural, social, de identidad, etc.)
- AGlobalización.
- BParadigma
11Conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacen tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.
- ABiotecnia
- BTecnología
12Se define como toda aplicación tecnológica que utilice sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o procesos para usos específicos. ¿A qué concepto se refiere?
- AGenética
- BMicrobiología
- CBiotecnología
13Lee y analiza el texto que se presenta y determina el tema al cual pertenece.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sustentable del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología no puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumentan las desigualdades sociales.- ABioética
- BActividad tecnológica
14La ______________________ es una muestra de los efectos sociales que produjo el avance del conocimiento.
- ARevolución Industrial
- BTeoría de la estructuración
- CBiotecnología
15Proceso histórico mediante el que inicia la fase de industrialización. Se caracteriza por la invención e introducción de maquinaria en la producción mercantil y económica. La principal fuente de energía durante esta etapa es el vapor.
- ARevolución Francesa
- BMaterialismo histórico
- CPrimera Revolución Industrial
16Es el proceso mediante el cual se avanza a una nueva fase de la producción industrial. En esta etapa las invenciones producto del avance de la ciencia y la tecnología contribuyen a impulsar una nueva fase en el desarrollo histórico. En esta etapa, la electricidad y los inventos derivados de su uso juegan un papel muy importante en la serie de transformaciones sociales.
- ARevolución Francesa
- BSegunda Revolución Industrial
- CPrimera Revolución Industrial
17La producción de conocimientos ______________ y __________________ se lleva a cabo a partir de una serie de prácticas sociales orientadas por ciertas teorías y creencias que mantienen una comunidad científica o tecnológica.
- ACientíficos – tecnológicos
- BSociales – culturales
- CSociales – científicos
18El acelerado desarrollo que ha tenido el conocimiento, desde los tiempos de la Revolución Industrial y hasta nuestros días, y los efectos que ha producido para el cambio social, es tan solo una muestra de la importante relación que existe entre: ___________, ________________ y ______________.
- ALa ciencia, la tecnología y la sociedad
- BLa ciencia, la tecnología y la tecnociencia
- CLa ciencia, la tecnología y el hombre
19La segunda mitad del siglo XX estuvo marcada por la entrada de una nueva fase social a la que denomina ________________ pues a partir de la década de los años cincuenta se comienza a configurar la infraestructura computacional que ha derivado, hoy en día, en el uso corriente del Internet como medio de comunicación que contiene además una serie de implicaciones sociales, culturales, identitarios, etcétera.
- A“Sociedades red”
- BRevolución Industrial
- CLa “era de la información"
20En una sociedad red se encuentran, por ejemplo, __________________________, el acceso a la información de lo que esta pasando en tiempo real, el encuentro con otras personas cuyas formas de vida y costumbres son diferentes a las nuestras, todo esto sin necesidad de salir de casa, las formas de relacionarnos con los demás a través de chats o correos electrónicos, etcétera. Todo esto trae consigo una alteración sin precedentes de nuestras prácticas sociales.
- AFacebook, instragram, twitter.
- BLas compras por internet
- CGoogle, Hotmail
21Hoy en día se habla de la ________________________ para referirse a la serie de profundas transformaciones que se han dado en las formas de producir conocimiento.
- A“Era de la transformación”
- BRevolución tecnológica
- C“Sociedad del riesgo”
22La biotecnología es un ejemplo de _______________ pues mucha de la investigación en biotecnología se encuentra financiada por empresas, llamadas también empresas tecnocientíficas, que buscan hacer rendir sus inversiones en el campo del desarrollo farmacéutico, por ejemplo.
- ACiencia
- BTecnología
- CTecnociencia
23Entre los fenómenos sociales que, sin duda están vinculados a la era del conocimiento podemos ubicar el relacionado a la relativamente reciente conformación de los mercados del conocimiento cuya estructura organizativa se da en función de las necesidades generadas dentro del contexto de la globalización económica, por un lado, y de la valoración en términos económicos que recae sobre el conocimiento, la innovación y la _______________, por el otro. La conformación de los mercados del conocimiento incide directamente en las formas como se producen, distribuye, usan y capitalizan los conocimientos.
- ATecnología
- BCompetitividad
- CCiencia
24A diferencia de la etapa industrializada de las sociedades, donde la explotación de los recursos naturales era la fuente para la producción económica, en la sociedad del conocimiento el capital intelectual es considerado ahora como el recurso principal de la explotación; la ____________ es indispensable y estratégica para producir bienes y servicios de alto nivel competitivo.
- AProducción de conocimiento
- BCiencia
- CInnovación y competitividad
25Es un concepto muy relacionado con los alimentos transgénicos; se refiere al estudio sistemático de la conducta humana en el campo de las ciencias biológicas y la atención a la salud, en la medida en que esta conducta se examine a la luz de los valores y principios morales.
- ABioética
- BBiotecnología
- CTecnociencia
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- Description
- Examen tercera unidad
- Author
- yamili rivera
- Language
- Español
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