LA INFANCIA , ENTRE EL PASADO Y EL PRESENTE

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LA INFANCIA , ENTRE EL PASADO Y EL PRESENTE
  1. MITOS .. CREADOS POR LA SOCIEDAD
    1. AMOR MATERNO O INSTINTO MATERNO CREADO POR LA SOCIEDAD PARA DARLE A LA MUJER UNA FUNCIÓN ,"SER MADRE ES UN DEBER IMPUESTO , PERO TAMBIÉN ES LA ACTIVIDAD MAS ENVIDIABLE Y GRATIFICANTE QUE PODÍA ESPERAR UNA MUJER "(VOLNOVICH)
      1. LA INFANCIA EN EL PASADO (DE MAUSE) DICE QUE EL ADULTO CUANDO SE ENCUENTRA FRENTE AL NIÑO LO VE COMO UN SER DEMONÍACO , TEMIBLE Y PURA MALDAD,EXISTEN ÚNICAMENTE PARA PARA SATISFACER NECESIDADES Y LO CASTIGABAN DE DIVERSAS MANERAS
        1. FAJAS : NIÑO LLENO DE PELIGROSIDADES QUE DEBIA SER ATADO
          1. ASUSTARLO : SE USABAN LOS ESPÍRITUS Y FANTASMAS PARA MANTENERLO CONTROLADO
            1. INFANTICIDIO:PRACTICA COMÚN Y PERMITIDA DESDE LA ANTIGUEDAD Y SER REALIZABA POR LAS NODRIZAS ( ENCARGADAS DEL CUIDADO DE LOS NIÑOS) CUANDO LOS PADRES NO PAGABAN POR SU CUIDADO
              1. ABANDONO:ENVIABAN LOS NIÑOS A CASA DE LA AMA DE CRIA PARA EVITAR DARLES DE MAMAR SUS MADRES.
                1. CASTIGO CORPORAL:APROBADO POR PEDAGOGOS COMO PESTALOZZI Y COMENIO
                2. LA INFANCIA EN EL PRESENTE : NO HA CAMBIADO MUCHO AUN SE DEJAN LOS NIÑOS AL CUIDADO DE OTROS PERO LAS MADRES YA TIENE NATURALIZADO QUE EL CUIDADO Y EL AMOR DEBE SER PROPORCIONADO POR ELLAS Y NO DELEGADO , DE IGUAL MANERA SE CONTINUAN CON EL CONTROL DE LOS LIMITES Y LA DICIPLINA , PERO TRANSFORMADOS E IMPLANTADOS DE OTRA MANERA
                3. MI PENSAMIENTO
                  1. EL NIÑO EN EL PASADO : ERA UN SER LIBRE TRANQUILO QUE DISFRUTABA DE LAS COSAS QUE TENIA A SU ALCANCE DISFRUTABA DE LA NATURALEZA Y RESPETABA A SUS MAYORES
                    1. EL ROL DE LA MADRE: SIEMPRE PENDIENTE DEL CUIDADO Y LA PROTECCIÓN DE LOS NIÑOS DEDICADA AL HOGAR Y A SU ESPOSO SIENDO SUMISA Y OBEDIENTE.
                      1. EL NIÑO DEL PRESENTE : ES UN NIÑO MAS IMAGINATIVO , CREATIVO , PERO A PERDIDO EL RESPETO PORLAS PERSONAS MAYORES , ADEMAS SE HA INCREMENTADO EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS
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