NUEVOS ESCENARIOLOS S EDUCATIVOS

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edilma.gutierrez
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edilma.gutierrez
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NUEVOS ESCENARIOLOS S EDUCATIVOS
  1. HABILIDADES DE PENSAMIENTOS
    1. PROCESOS BASICOS DE PENSAMIENTO
      1. Habilidades
        1. centrar la atención
          1. recolección de información
            1. memorización
              1. organización
                1. análisis
                  1. generales
                    1. integración
                      1. evaluación
                  2. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
                    1. Son acciones y penamientos, se producen duant el aprendizaje.
                      1. Motivación
                        1. Adquisición
                          1. Desarrolla estrategias para
                            1. Entender textos
                              1. Descubrir ideas fundamentales
                                1. interpretar contextos
                                  1. Autoregular el proceso de comprención de lectura
                                    1. Interactuar con la propuest del autor del texto
                                  2. Retención
                                    1. Transferencia de conocimientos
                                  3. HERRAMIENTAS ACADEMICAS
                                    1. Mapas mentales
                                      1. Representaciones gráficas de una idea
                                        1. Formando palabras claves de manera organizada, sistemática y estructurada
                                          1. Caracteristicas
                                            1. El asunto o motivo se cristaliza en un imagen central
                                              1. Los principales temas irradian en la imagén
                                              2. Las ramas comprenden una imagen clave
                                                1. Las ramas forman una estructura nodal conectada
                                        2. Mapas conceptuales
                                          1. Representa la relación entre conceptos, secuencias de actividad en proceso
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