Aprendizaje abierto

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Déborah Mendoza Virgili
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Aprendizaje abierto
  1. El texto de Cobo Romaní, C. (2007) habla de:
    1. Modelo de aprendizaje abierto
      1. Integrar y balancear
        1. Eficiencia
          1. Aprendizaje adaptable
          2. Innovación
            1. Aprendizaje adaptable
          3. Se distinguen:
            1. Expertos rutinarios
              1. Expertos adaptables
              2. El uso de las tecnologías por si solo, aplicado desde una perspectiva tradicional de la educación no implica un modelo de aprendizaje abierto
                1. Evolución digital
                  1. Brecha digital
                    1. Acceso físico a las tecnologías
                      1. Habilidades para el uso de las tecnologías
                        1. Inmigrantes digitales
                          1. Nativos digitales
                        2. Mayor interoperabilidad en dispositivos más pequeños y económicos
                          1. Continua renovación y producción de conocimientos adaptable, flexible, redes de trabajo , perspectiva colaborativa
                            1. Funcionamiento adaptable en el uso de las tecnologías y del conocimiento
                          2. Ubicuidad
                            1. convergencia
                              1. movilidad
                                1. conectividad eficiente
                                  1. interfaces de 3D
                                    1. Crecimiento exponencial de la capacidad tecnológica
                                      1. Los paradigmas de educación y los modelos pedagógicos no han evolucionado del mismo modo, ni con la misma velocidad como lo han hecho las tecnologías.
                                        1. teorias del aprendizaje
                                    2. Entorno educativo
                                      1. Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento
                                        1. Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación
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