PEDAGOGÍA HOSPITALARIA

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SUSAN JIMENEZ NAJERA
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SUSAN JIMENEZ NAJERA
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PEDAGOGÍA HOSPITALARIA
  1. LEY DERECHO A LA EDUCACION EN SITUACIÓN DE ENFERMEDAD
    1. Dirigido
      1. Alumnos con patologías o condiciones médico-funcionales que requieren permanecer internados.
        1. tomar en cuenta
          1. Primero son pacientes y luego alumnos
            1. Respuesta educativa
              1. flexible y personalizada, se organizan los horarios, realizan adecuaciones y adaptaciones para favorecer y bienestar y logro de los aprendizajes.
                1. PROGRAMAS
                  1. De trabajo que mejore la calidad de vida
                    1. Apoyo Pedagógico que dependa de la evolución y tratamiento médico,
                      1. Realización de actividades recreativas, académicas para evitar desface en el momento de la reinserción escolar.
    2. Función docente
      1. Labor pedagógica en forma colaborativa, tomando en cuanta las necesidades educativas
        1. Respeta la confidencialidad respecto a los diagnósticos médicos
          1. Evaluación y certificación
            1. Criterios flexibles que establece cada centro educativo
              1. Calificar y certificar según el nivel educativo que cursa
                1. Se certifica con el mismo formato que establece la educación regular
              2. Uso de TIC con conexión con los centros educativos
            2. DERECHOS FUNDAMENTALES
              1. Dignidad y valor del estudiante
                1. Respetar su estado físico, psíquico y moral
                2. Igualdad de derechos
                  1. Proteger y brindar condiciones para su desarrollo inetgral
                  2. Educación inclusiva
                    1. Accesibilidad
                      1. Promover, proteger y asegurar condiciones de igualdad
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