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Description
Mind Map by jesica paola correa fonseca , updated more than 1 year ago
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Created by jesica paola correa fonseca
over 7 years ago
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La formación ciudadana: Una
estrategia para la construcción de
justicia” de Sara Victoria Alvarado
- Constitución de 1991 →cambio de concepto estado nación, un cambio en pro del desarrollo.
- ¿Cómo se logra la transformación pensamiento y acción?
- Reconocer deberes y derechos
- Reconocer deberes y derechos
- La educación debe preparar sujetos colectivos, esto construye la ciudadanía
- Convivir con el conflicto y aprende a resolverlo
- Convivir con el conflicto y aprende a resolverlo
- Equidad social vs. Mejor calidad de vida.
- ¿Cómo se logra la transformación pensamiento y acción?
- Ciudadanía a través de la historia
- Edad antigua Grecia: asuntos públicos de
interés común y colectivos mediados por la
acción del estado. 2 regímenes Monarquía
≠ oligarquía Por lo tanto es ciudadano el
habitante de la cuidad que participa en el
poder de la comunidad.
- Roma Utiliza la ciudadanía como medio para conseguir la
estabilidad de una sociedad que se va extendiendo
territorialmente por las conquistas del imperio romano.
Dueños del imperio por expansión Ciudadano = recurso
político Sociedad plural y diversa
- Edad media: Autonomía en lo
político y administrativo, el
habitante poseía ciertos
privilegios y una identidad
jurídica que lo diferenciaba de
otros individuos. Surgimiento de
la sociedad mercantil Burguesía
En esta época poseer alguna
propiedad no era suficiente para
ser ciudadano.
- Renacimiento: Participación de los
ciudadanos Transición del estado
democrático Limitación para el
enriquecimiento sin causa. Monarquías en
Europa Asociación burgueses –ciudadanía
Teoría de Marx – ciudad autónoma
–vinculo político-estado proletariado
- Periodo de la ilustración: Revolución francesa Igualdad de
ciudadanía Derechos de los hombres = naturales e
imprescindibles Derecho del ciudadano: derechos políticos
Personas económicamente independientes capaces de pagar
impuestos.
- Periodo contemporáneo: Nacionalidad e igualdad
Nacionalidad: pertenencia a un estado desde el mismo
momento en el que se nace. Ciudadanía: status o
reconocimiento social y jurídico por el que una persona
tiene derechos y deberes.
- Reconocimiento a los derechos civiles siglo XVII
- Reconocimiento de los derechos políticos siglo XIX
- Derechos sociales siglo XX
- Derechos sociales siglo XX
- Reconocimiento de los derechos políticos siglo XIX
- Reconocimiento a los derechos civiles siglo XVII
- Siglo XXI Tejido de los tres hilios históricos Derechos
civiles-políticos-sociales-culturales. Creación de la pluralidad humano
permitiendo que las personas que estaban siendo excluidas por razón de su
etnia religión etc… pudieran participar haciendo uso de sus derechos y
deberes como ciudadanos.
- Se puede decir que la formación del ejercicio de la ciudadanía es una estrategia por medio de la cual se
pueden establecer principios de convivencia bajo perspectivas de derechos y deberes en la construcción del
nuevo estado – nación.
- ¿Cómo se puede acceder a ello?
Reconocimiento de principios
básicos Por medio de criterios
Ofreciendo desarrollo para todos.
- Se puede decir que la formación del ejercicio de la ciudadanía es una estrategia por medio de la cual se
pueden establecer principios de convivencia bajo perspectivas de derechos y deberes en la construcción del
nuevo estado – nación.
- Edad antigua Grecia: asuntos públicos de
interés común y colectivos mediados por la
acción del estado. 2 regímenes Monarquía
≠ oligarquía Por lo tanto es ciudadano el
habitante de la cuidad que participa en el
poder de la comunidad.
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