INVESTIGACION FORMATIVA / INVESTIGACION CIENTIFICA

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Julian Esteban Mahecha Jimenez
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INVESTIGACION FORMATIVA / INVESTIGACION CIENTIFICA
  1. ESTRATEGIA PEDAGOGICA
    1. CONJUNTO DE ACCIONES
      1. FORTALECIMIENTO DE CONOCIMIENTO
        1. PROCESO DE FORMACION
          1. DESARROLLO PENSAMIENTO ANALITICO CRITICO
          2. TINTE CONSTRUCTIVISTA
            1. PARTICIPACION ACTIVA DE ESTUDIANTE Y DOCENTE
              1. DESARROLLO DE PROCESOS CONTEXTUADOS
            2. FOMENTO DE LA CULTURA INVESTIGATIVA
              1. HERMANA MENOR DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
                1. NO CUESTIONA EL CARACTER ELITISTA DE LA HERMANA MAYOR
                2. SURGIMIENTO
                  1. AULAS DE CLASE
                    1. DIRECTIVAS DE LA INSTITUCION
                      1. PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES
                        1. SEMILLEROS DE INVESTIGACION
                        2. ORIENTACION A SOLUCION DE PROBLEMAS
                          1. METODOS
                            1. PROYECTOS DE AULA
                              1. PRACTICAS INVESTIGATIVAS
                                1. EXPLICACION DE METODOS
                                  1. GENERACION DE SOLUCIONES
                                  2. ESTUDIO Y SEGUIMIENTO DE PATRONES
                                    1. IGUALES EN CUALQUIER PARTE DEL MUNDO
                                    2. OBSERVACION Y EXPLICACION DE FENOMENOS
                                      1. INVENCION DE TEORIAS EXPLICATIVAS
                                        1. MODIFICACIONES CONSTANTES
                                          1. EXAMEN CONTINUO
                                            1. APROXIMACIONES SUCESIVAS
                                              1. CONOCIMIENTOS MAS EXACTOS
                                            2. METODO CIENTIFICO
                                              1. DESCENDIENTE DE LA EPISTEMOLOGIA
                                                1. OBSERVA
                                                  1. MIDE
                                                    1. EXPLICA
                                                      1. VERIFICA
                                                        1. CARACTERISTICAS
                                                          1. OBSERVACION Y RECOLECCION DE DATOS
                                                            1. FORMULACION Y COMPROBACION DE HIPOTESIS
                                                              1. DEMOSTRACION DE RELACIONES ENTRE FENOMENOS
                                                            2. PERFIL DEL CIENTIFICO
                                                              1. IQ ALTO
                                                                1. AUTONOMIA
                                                                  1. AUTO CONTROL
                                                                    1. TENDENCIA A LA INTROVERSION
                                                                    Show full summary Hide full summary

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                                                                    Krista Mitchell
                                                                    Language Analysis
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