Caso Uniminuto

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Caso Uniminuto
  1. política de responsabilidad social universitaria (RSU) de Uniminuto
    1. uniminuto cuenta con un CED, que es un organismo que forma en ciudadanía activa y en responsabilidad social
      1. Uniminuto tiene su eje de formación en el proyecto de vida de los estudiantes, de cada individuo y en cómo ellos pueden llegar a ser ciudadanos socialmente responsables.
    2. papel de la educación en el contexto de la responsabilidad social
      1. Considero que la educación es el factor más importante en la responsabilidad social, porque lo que los jóvenes aprenden en su época universitaria con pasión y amor, lo viven a lo largo de toda su vida
        1. Considero que la educación es el factor más importante en la responsabilidad social, porque lo que los jóvenes aprenden en su época universitaria con pasión y amor, lo viven a lo largo de toda su vida.P. Camilo Bernal.
      2. la investigación en torno al tema de responsabilidad social de las organizaciones, desde la academia
        1. La investigación en Colombia con respecto a responsabilidad social es interesante, pero muy incipiente, puesto que no cuenta con elementos y connotaciones claras.
          1. segun P. Camilo Bernal, si hubiera más investigación en torno al tema, existiría menos pobreza, más inclusión en la sociedad; tendríamos un país más justo, más fraternal.
        2. Y en Uniminuto, ¿cómo considera la investigación en responsabilidad social?
          1. Bueno, la investigación en Uniminuto es aplicada. Se hace desde la comunidad y en beneficio de la comunidad.
            1. Entonces, esta es una universidad donde los procesos de investigación surgen de las problemáticas de las comunidades más que del aula misma.
          2. ¿Qué está haciendo Uniminuto con relación a la cobertura de educación en el país, ligado al tema de la inserción de plataformas tecnológicas?
            1. En primer lugar, la educación debe ser de alta calidad, de excelencia; por esta razón , se han logrado acreditar 5 programas de alta calidad
              1. Pero al mismo tiempo, creemos que debe existir una ampliación de cobertura en la educación superior, puesto que constituye el factor más incluyente en la sociedad.
            2. ¿Cuál es la posición de Uniminuto frente a iniciativas internacionales como los Objetivos del Milenio (OMD)?
              1. ¿Cuál es la posición de Uniminuto frente a iniciativas internacionales como los Objetivos del Milenio (OMD)?
                1. el CED trabaja muy orientado a la sensibiización de los estudiantes y de los profesores, con respecto a los objetivos del milenio,, para que ayuden en su consecución.
                  1. Entonces, el tema de los OMD constituye una parte de la formación que reciben los estudiantes. Tratamos de educarlos en su comprensión cuando llegan a los campos de práctica en fundaciones, ONGs y barrios pobres.
              2. la RSU de Uniminuto con sus docentes
                1. La institución trabaja, en primer lugar, para tener un buen ambiente de trabajo con el fin de que ellos se sientan a gusto. En segundo lugar, Uniminuto les ayuda a desarrollar su proyecto personal y profesional mediante formación.
                  1. .Por último, les permitimos a los profesores participar en espacios con las comunidades y acompañar a los estudiantes en sus procesos.
                2. principales retos que enfrenta Uniminuto en su política de RS
                  1. el primero es que el CED, tenga un mayor impacto en las comunidades y en la comunidad universitarias. el segundo es estar mas decididos y claros en la formacion profesional y el tercero , ser la universidad con mayor impacto en el pais
                  2. principales logros de la política de RSU
                    1. El mayor acto de responsabilidad social que tiene Uniminuto es que este año vamos a entregar alrededor de $12 mil millones en becas y descuentos a los estudiantes. Si nosotros no hiciéramos esta tarea, alrededor de 15 mil jóvenes no podrían estudiar. Este acto, en el marco de la RSU, tiene que ver con la ampliación de la cobertura y con el compromiso de los estudiantes frente a la sociedad, a través de la concientización y la adquisición de competencias de servicio social.
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