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TEST INTELIGENCIA I
Questions in this quiz (15)
1La inteligencia es entendida como
- AProceso psíquico básico
- BCapacidad para dar solución a problemas nuevos de modo eficiente
- CUso de la excelente memoria con fines prácticos
- DManejo de signos convencionales en la comunicación interpersonal
2¿Cuál de las siguientes personas nos ejemplifica mejor un acto inteligente?
- AEstefanía recuerda una melodía
- BMario ve una película
- CFlavio siente la textura de una flor
- DBrenda resuelve problemas nunca antes vistos de forma ágil
3Indique la importancia del psicólogo francés Alfred Binet
- APlantea la teoría bifactorial
- BEs el creador del test de inteligencia WAIS para adultos
- CPionero en la medición de la inteligencia
- DPropone las Inteligencias múltiples
4Respecto a la inteligencia y su medición, señale el enunciando correcto
- APara Galton, el desempeño alto era producto de La influencia social
- BLos puntajes CI de 68 nos dan la categoría diagnóstica de Promedio normal
- CJean Piaget elaboró el primer test de inteligencia
- DLa fórmula del coeficiente intelectual fue una aporte de William Stern
5Si un niño tiene una edad cronológica de 7 años y 9 meses y su edad mental corresponde a uno de 9 años y 4 meses ,su cociente intelectual es
- A100
- B120
- C110
- D112
6La disciplina psicológica que tiene por objetivo la medición de los fenómenos psíquicos, incluyéndose la inteligencia, es
- ALa psicofisiologia
- BEl conductismo
- CLa psicometría
- DLa estadística
7Un estudiante es evaluado con un test de inteligencia, y el psicólogo del colegio, que es un seguidor de la teoría psicométrica, lo envía a una clase para niños con necesidades especiales. En este caso, es posible que el niño haya obtenido un CI de
- A98
- B120
- C68
- D102
8Cuando un niño tiene la capacidad de resolver problemas básicos, dándoles soluciones prácticas sin la necesidad de pedir ayuda, Para Spearman, existiría una inteligencia innata que sirve para la solución de todos los test en el ser humano, denominado:
- AInteligencia fluida
- BVelocidad perceptual
- CInteligencia general
- DInteligencia cristalizada
9En el partido de repechaje entre Perú vs Nueva Zelanda, el árbitro de futbol debe estar muy atento a cada jugada importante cerca al arco, por ello debe desarrollar mucho su:
- AMemoria
- BVelocidad perceptual
- CRazonamiento lógico
- DComprensión verbal
10Cuando se le dice a un estudiante que mencione cinco nombres de vegetales que empiecen con la letra L durante 30 segundos, se le está evaluando la capacidad de la inteligencia, según L. Thurstone denominada:
- ALa velocidad perceptual
- BEl razonamiento inductivo
- CLa aptitud numérica
- DLa fluidez verbal
11Sir Francis Galton, investigador británico, mostró un amplio interés en las diferencias individuales. Realizó numerosos estudios, por su cuenta, sobre las habilidades intelectuales humanas. Con respecto a ello, elija la afirmación no compatible con su trabajo, propuesta y aporte
- APionero en proponer que la inteligencia y la creatividad provienen de familia puesto que son características heredadas. Desestimó la influencia potencial de los factores ambientales.
- BGalton propuso aplicar la selección artificial al ser humano para mejorar la raza, formalizándose así por primera vez la teoría de la eugenesia.
- CInteresado en medir “cualquier cosa y todo” en su laboratorio antropométrico, por ejemplo, la agudeza sensorial y tiempo de reacción, aspecto predictor de la personalidad exitosa y hábil.
- DFormuló la primera prueba de inteligencia en Francia, en el año de 1095 y propuso el concepto de nivel mental.
12Desde la concepción de la inteligencia de L. Thurstone. Señale en los espacios en blanco el factor evaluado
I. ¿Sinónimo de Lánguido? _______
II. ¿Qué letra continua a esta serie?: abxcdyef… _______
III. Mencione rápidamente, en un minuto, palabras que empiecen con la letra “p”__________- AComprensión verbal – razonamiento – fluidez
- BRazonamiento – comprensión verbal – fluidez
- CFluidez – razonamiento – comprensión verbal
- DComprensión verbal – fluidez – razonamiento
13Alicia de 9 años acude al área de psicopedagogía por referencias de su profesora, quien señala: “Alicia es muy activa, demasiado curiosa y habladora. Siempre participa en clases. No termino de explicar y ya me está interrumpiendo porque dice que ya sabe. Es impaciente. Avanza muy rápido sus tareas escolares y eso no me permite ver a sus demás compañeros, ya que requiere mucha atención de mi parte”. La psicóloga decidió evaluar su inteligencia, de lo cual se obtiene la siguiente gráfica:
A partir de esta gráfica y de lo anteriormente mencionado, se proponen las siguientes afirmaciones:
I. Las características de Alicia, mencionadas por la profesora, son propias de una persona con inteligencia limítrofe.
II. Alicia presenta una edad mental de 10 años y 4 meses.
III. La curva de Gauss señala un coeficiente intelectual de 115 diagnosticado como promedio alto.
IV. El nivel intelectual de Alicia representa lo que se denomina “extremos de la inteligencia”.
Elija la alternativa con las afirmaciones incorrectas:
- AI – IV
- BII - III
- CII - IV
- DIII - IV
14La siguiente imagen corresponde a un ítem de la prueba intelectual denominada Test de matrices progresivas de Raven. Esta prueba presenta una serie de figuras geométricas abstractas incompletas (matrices). La consigna dada al evaluado es elegir la alternativa que complete acertadamente la figura superior.
Con respecto a esto elija el enunciado incorrecto- ALa prueba constituye un buen ejemplo de medición de la inteligencia fluida.
- BEs un test no verbal, independiente de la cultura del evaluado.
- CSu solución pone a prueba habilidades visoespaciales, flexibilidad de pensamiento y razonamiento eductivo-abstracto.
- DSe requiere experiencias de aprendizaje escolarizado y acumulación de conocimientos para ser resuelto.
15Elija la alternativa que comprende afirmaciones correctas en relación a la inteligencia cristalizada
I. Se mide con test de aptitudes verbales y conocimientos generales.
II. Es de carácter biológico y hereditario.
III. Los iletrados destacan en este tipo de inteligencia
IV. Mejora su rendimiento si posee un mayor nivel educativo- AI - III
- BII - IV
- CIII - IV
- DI - IV
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- Created on 15 Oct 2021 · updated on 7 Jan 2022
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