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TEST INTELIGENCIA II

Deleted user 15 questions Updated 7 Jan 2022

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  1. 1Las teorías contemporáneas de la inteligencia no se centran en su medición, sino en su desarrollo y educación. Así también, consideran que la inteligencia no solo se aprecia en la resolución de problemas de tipo escolarizado, sino, fundamentalmente, en la capacidad de adaptación general del individuo, que le permitan el logro del éxito en la vida personal, social y laboral. Dentro de estas teorías destaca la del neuropsicólogo Howard Gardner, quien propone
    1. ALa capacidad de tomar conciencia y control de nuestras emociones
    2. Bla inteligencia en base a dos factores: factor general y factor especifico
    3. CEl desarrollo intelectual basado en estadios
    4. D8 clases de inteligencias, independientes entre ellas
  2. 2Correlacione cada uno de los siguientes autores con su respectivo concepto de la inteligencia
    I. Cattell
    II. Spearman
    III. Thurstone
    IV. Sternberg
    V. Gardner

    a. Identificó siete capacidades mentales relativamente independientes.
    b. Sostuvo que la inteligencia es general
    c. Distinguió tres dimensiones intelectuales: componencial, experiencial y contextual.
    d. Especificó dos grupos de capacidades mentales: fluida y cristalizada
    e. Propuso la teoría de las inteligencia múltiples
    1. AIa, IIb, IIIc, IVd, Ve
    2. BIb, IIa, IIId, IVe, Vc
    3. CIc, IIb, IIIa, IVe, Vd
    4. DId, IIb, IIIa, IVc, Ve
  3. 3Según Sternberg, los tres aspectos complejos de la inteligencia son:
    I. Inteligencia analítica
    II. Inteligencia creativa
    III. Inteligencia práctica
    Relacione estas con sus respectivas definiciones
    a. Capacidad para adaptarse al ambiente y moldearlo.
    b. Capacidad para entender y relacionar conceptos y situaciones nuevas.
    c. Capacidad para la adquisición de conocimientos.
    1. AIa, IIb, IIIc
    2. BIb, IIa, IIIc
    3. CIc, IIa, IIIb
    4. DIc, IIb, IIIa
  4. 4Desde la Teoría de las Inteligencias Múltiples, la habilidad que presenta Vania Masías en el ejercicio del ballet y la danza moderna, lleva a definirla como poseedora de
    1. AUn proyecto de vida optimista
    2. BBaja autoestima
    3. CInteligencia sensorio-motriz
    4. DInteligencia cinestésica
  5. 5Elena muestra habilidad para manejar el lenguaje, especialmente, en el uso metafórico de sus palabras. Más de una vez ha traído galardones a la facultad, como resultado de su correcta redacción y estilo literario. Sus profesores no solo destacan su estilo, sino también, su amplia cultural general y su razonamiento abstracto y deductivo. Ella menciona que su habilidad se desarrolló gracias a un docente de secundaria, muy hábil, quien la estimuló y la adiestró en el dominio verbal.
    A partir de este caso, los célebres autores de la inteligencia dan su punto de vista. Marque la alternativa incorrecta entre autor y propuesta.
    1. AJ. Piaget: Elena se encuentra en la etapa operacional formal.
    2. BH. Gardner: Elena presenta inteligencia lingüística.
    3. CL. Vigotsky: su desarrollo intelectual fue posible gracias a la relación experto- novato a través de la Zona de Desarrollo Próximo.
    4. DR. Sternberg: Elena muestra 2 aptitudes mentales muy desarrolladas: fluidez verbal y comprensión verbal.
  6. 6Piaget afirma que la inteligencia
    1. AEs un proceso afectico superior
    2. BEs una capacidad que permite la adaptación al medio
    3. CEsta condicionada solo por aspectos sociales
    4. DNo tiene que ver con la maduración del organismo
  7. 7Respecto a la teoría de Piaget, señale lo incorrecto
    1. APlantea 4 etapas del desarrollo intelectual
    2. BExplica el desarrollo cognitivo
    3. CPropone la existencia de la inteligencia naturalista
    4. DDestaca la importancia de las funciones invariantes
  8. 8¿Qué factores de adaptación identifica Piaget para explicar el desarrollo de la inteligencia? (UNMSM 2011 I)
    1. AEgocentrismo y simbolización
    2. BAsimilación y acomodación
    3. COrganización y adaptación
    4. DEsquemas y operaciones
  9. 9Según Piaget, la determinada forma de organizar la actividad mental, la cual varía según el estadio de desarrollo es
    1. ALa asimilación
    2. BLa acomodación
    3. CEl estadio de desarrollo
    4. DEl esquema mental
  10. 10Indique los enunciados correctos respecto a los estadios de desarrollo de Piaget
    I. Solo están regidos por la edad de la persona
    II. Están insertos dentro el desarrollo humano
    III. Presentan funciones constantes
    IV. Cada etapa presenta cualidades homogéneas
    1. AI y III
    2. BSolo I
    3. CII y III
    4. DII, III y IV

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User has deleted their subject information Quiz on TEST INTELIGENCIA II, created by Deleted user on 16/10/2021.
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Created on 16 Oct 2021 · updated on 7 Jan 2022
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