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Test de evaluación PLE
Questions in this quiz (9)
1Un PLE es un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexión y actividades de cada persona que utiliza de forma asidua para aprender
- ATrue
- BFalse
2¿Cuáles son los elementos que componen un PLE?
I. Herramientas y estrategias de lectura.
II. Herramientas y estrategias de reflexión.
III. Herramientas y estrategias de relación.- AI
- BI y III
- CII y III
- DTodas son correctas
3¿De donde podemos acceder y modificar la información ?
I. Herramientas de mapas mentales.
II. Herramientas de red social
III. Sitios de publicación- AI
- BI y II
- CI, II y III
- DNinguna de las anteriores
4No es frecuente que los blogs pongan en sus post enlaces a otras páginas para ampliar la información, citar fuentes o hacer notar que se continua con un tema que empezó otro blog
- ATrue
- BFalse
5“no podemos simplemente reproducir formas previas de aprendizajes, el aula o la universidad, encaradas en software. En cambio, tenemos que mirar hacia las nuevas oportunidades para el aprendizaje posibilitadas por las tecnologías emergentes.” Esa afirmación corresponde al autor Attwell.
- ATrue
- BFalse
6¿Qué impacto puede tener al realizar un PLE?
I. El papel de aprendiz
II. Posibilidad de personalización del proceso
III. Los contenidos
IV. Implicación social
V. Propiedad y protección de datos
VI. Cultura educativa
VII. Aspectos tecnológicos- AI, II y IV
- BI, II, III, V
- CI, III, V, VII
- DTodas las alternativas
7¿Qué características contiene un PLE?
- AA. Es un sujeto que busca y crea contenido
- BB. Es un sujeto que busca, crea y adapta contenido
- CC. Es un sujeto que busca, crea, adapta y emite contenido
8Un docente debe tener a la hora de implementar PLE:
- ATener la capacidad de tener juicio y decisión
- BReconstruir su propia practica críticamente
- CIncluir los medios creativos.
- DTodas las anteriores.
9En cuanto a las ventajas y limitaciones de los PLE, podemos decir:
- ALos alumnos se convierten en actores activos en su propio proceso de aprendizaje y llegan a tener
una identidad formativa más allá de los contextos tradicionales de aprendizaje. - BDisminución de la presencia social.
- CSe centra mas en el docente que en el estudiante, así logrando entregar mayor conocimiento y herramientas hacia los estudiantes.
- ALos alumnos se convierten en actores activos en su propio proceso de aprendizaje y llegan a tener
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- Created on 22 Mar 2022 · updated on 22 Mar 2022
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