Quiz
EXAMEN TRIMESTRE 1 ESPAÑOL
Questions in this quiz (13)
11. Lee con atención y responde las preguntas 1 a 4.
1. Al terminar cada bimestre, generalmente se aplican exámenes escritos a los alumnos de educación
primaria. El propósito es saber…- Aquiénes son los alumnos que estudiaron.
- Bqué aprendieron los alumnos.
- Ccuáles son los alumnos más inteligentes.
- Dcómo prefieren aprender los alumnos.
22. ¿Cuál de las siguientes acciones es la más conveniente al momento de resolver un examen?
- AResponder primero las preguntas difíciles.
- BContestar el examen lo más rápido posible.
- CLeer con atención las indicaciones.
- DIdentificar las ideas principales del examen
33. Las preguntas abiertas son aquellas en las que el que responde
- Arelaciona las posibles respuestas.
- Bexplica la posible respuesta
- Cselecciona la respuesta correcta.
- Describe la respuesta correcta.
44. ¿En cuál de las siguientes opciones la pregunta está escrita de forma correcta?
- A¿Cual fue la ciudad cumbre de la cultura zapoteca?
- B¡Cuál fue la ciudad cumbre de la cultura zapoteca!
- C¿Cuál fue la ciudad cumbre de la cultura zapoteca?
- DCual fue la ciudad cumbre de la cultura zapoteca.
55. Lee el texto y responde las preguntas 5 a 10.
"Diana y Víctor son alumnos de sexto grado de primaria y están preparando un programa de radio
para presentarlo en su escuela. Quieren saber todo lo necesario para diseñarlo." ¿Cómo se escribe un guion de radio?- ASe utilizan dos columnas: una con indicaciones técnicas y otra con el texto que se leerá.
- BSe redactan los diálogos de cada actor que participa y se detalla el desarrollo de las escenas
- CSe presentan las ideas importantes del texto en el que se apoya el programa radiofónico
- DSe emplean números y signos para relacionar conceptos se tratarán en una emisión.
66. ¿Cómo debe ser la lectura de un guion radiofónico?
- AFluida y expresiva.
- BRápida y divertida.
- CCorrecta y educada
- DPausada y constante.
77. ¿Qué aspecto se debe tomar en cuenta para seleccionar la información que se presentará en un programa
de radio?- AIntereses del locutor.
- BTipo de programa.
- CDuración del programa
- DCaracterísticas del guion.
88. Identifica la escritura del pronombre en esta oración del texto.
" servía en la casa de don Antonio Maza"- APrimera persona de plural.
- BTercera persona del plural.
- CTercera persona de singular
- DPrimera persona del singular.
99.Este texto es parte de un guion de radio. Léelo y contesta las preguntas 12 a 15
"Locutor 1_Bienvenidos al programa “Madre Naturaleza”. Esta tarde hablaremos de la gran
_______________ de plantas y animales que existe en nuestro país."
¿Cuál es la forma correcta de escribir la palabra que falta?- Adiversidad
- Bdibersidad
- Cdivercidad
- Ddiverzidad
1010.Locutor 1__ Bienvenidos al programa “Madre Naturaleza”. Esta tarde hablaremos de la gran
_______________ de plantas y animales que existe en nuestro país.
¿Cuál es el signo de puntuación que falta en el __ ?- A! (admiración)
- B; (punto y coma)
- C: (dos puntos)
- D, (coma)
1111. En la preparación de guiones radiofónicos se emplean palabras que algunas personas
desconocen. ¿Qué significa “operador”?- AEs quien maneja el transporte que lleva a las personas que trabajan en radio.
- BEs el encargado de grabar un programa de radio.
- CEs el que hace las voces en los anuncios publicitarios de un programa de radio.
- DEs quien se encarga de escribir el guion radiofónico.
1212. En un programa de radio, la palabra “cápsula” se refiere a…
- Aal tema principal del programa, que dura toda la transmisión y se realiza en vivo.
- Ba la presentación del tema que hace el locutor durante los primeros minutos del programa.
- Cel subtema del tema principal, de duración breve, que se graba antes del programa.
- Dla serie de temas que se tratan en un programa durante una semana o más tiempo
1313. Lee el texto y responde
Mi nombre es Pablo y nací en la ciudad española de Málaga, en 1881. Desde pequeño me gustó la
pintura y mi padre, pintor y profesor de arte, estimuló y guió mis primeros pasos. Los toros y las
palomas, que eran sus pasiones, poblaron los dibujos de mi infancia.
Estudié arte en La Coruña, Barcelona y Madrid, pero la formación académica nunca me entusiasmó…
Lo mío era buscar nuevos caminos y estar siempre abierto a ideas e influencias novedosas. El café "El
Quatre Gats”, en Barcelona, era mi sitio ideal. Allí conocí a varios de mis grandes amigos poetas y
pintores, diseñé menús para el café y realicé mi primera exposición.
Pero mi gran sueño era conocer París…
¿Cuál característica define la forma de ser de Pablo Picasso?- ALa ambición por viajar a todo el mundo
- BLa angustia por la muerte de sus seres queridos.
- CLa falta de inteligencia para los estudios.
- DLa curiosidad por descubrir algo diferente.
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- Sexto Español Quiz on EXAMEN TRIMESTRE 1 ESPAÑOL, created by María Inés García Gaytán on 13/11/2018.
- Author
- María Inés García Gaytán
- Language
- Español
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