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Conhecimentos Numéricos

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Questions in this quiz (46)

  1. 1José, Carlos e Paulo devem transportar em suas bicicletas uma certa quantidade de laranjas. Decidiram dividir o trajeto a ser percorrido em duas partes, sendo que ao final da primeira parte eles redistribuiriam a quantidade de laranjas que cada um carregava dependendo do cansaço de cada um. Na primeira parte do trajeto José, Carlos e Paulo dividiram as laranjas na proporção \(6\) : \(5\) : \(4\), respectivamente. Na segunda parte do trajeto José, Carlos e Paulo dividiram as laranjas na proporção \(4\) : \( 4\) : \(2\), respectivamente.

    Sabendo-se que um deles levou \(50\) laranjas a mais no segundo trajeto, qual a quantidade de laranjas que José, Carlos e Paulo, nessa ordem, transportaram na segunda parte do trajeto?
    1. A\(600\), \(550\), \(350\)
    2. B\(300\), \(300\), \(150\)
    3. C\(300\), \(250\), \(200\)
    4. D\(200\), \(200\), \(100\)
    5. E\(100\), \(100\), \(50\)
  2. 2Arthur deseja comprar um terreno de Cléber, que lhe oferece as seguintes possibilidades de pagamento:

    • Opção 1: Pagar à vista, por \(R\$\, 55 000,00\);
    • Opção 2: Pagar a prazo, dando uma entrada de \(R\$\, 30 000,00\), e mais uma prestação de \(R\$\, 26 000,00\) para dali a \(6\) meses.
    • Opção 3: Pagar a prazo, dando uma entrada de \(R\$\, 20 000,00\), mais uma prestação de \(R\$\, 20 000,00\), para dali a \(6\) meses e outra de \(R\$\, 18 000,00\) para dali a \(12\) meses da data da compra.
    • Opção 4: Pagar a prazo dando uma entrada de \(R\$\, 15 000,00\) e o restante em \(1\) ano da data da compra, pagando \(R\$\, 39 000,00\).
    • Opção 5: pagar a prazo, dali a um ano, o valor de \(R\$\, 60 000,00\).

    Arthur tem o dinheiro para pagar à vista, mas avalia se não seria melhor aplicar o dinheiro do valor à vista (ou até um valor menor) em um investimento, com rentabilidade de \(10\%\) ao semestre, resgatando os valores à medida que as prestações da opção escolhida fossem vencendo.
    Após avaliar a situação do ponto de vista financeiro e das condições apresentadas, Arthur concluiu que era mais vantajoso financeiramente escolher a opção
    1. A\(1\).
    2. B\(2\).
    3. C\(3\).
    4. D\(4\).
    5. E\(5\).
  3. 3A capacidade mínima, em \(BTU/h\), de um aparelho de ar-condicionado, para ambientes sem exposição ao sol, pode ser determinada da seguinte forma:

    • \(600 BTU/h\) por \(m_{2}\), considerando-se até duas pessoas no ambiente;
    • para cada pessoa adicional nesse ambiente, acrescentar \(600 BTU/h\);
    • acrescentar mais \(600 BTU/h\) para cada equipamento eletroeletrônico em funcionamento no ambiente.

    Será instalado um aparelho de ar-condicionado em uma sala, sem exposição ao sol, de dimensões \(4 m\, \times\, 5 m\), em que permaneçam quatro pessoas e possua um aparelho de televisão em funcionamento.

    A capacidade mínima, em \(BTU/h\), desse aparelho de ar condicionado deve ser
    1. A\(12 000\).
    2. B\(12 600\).
    3. C\(13 200\).
    4. D\(13 800\).
    5. E\(15 000\).
  4. 4A resistência mecânica \(S\) de uma viga de madeira, em forma de um paralelepípedo retângulo, é diretamente proporcional à sua largura (\(b\)) e ao quadrado de sua altura (\(d\)) e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre os suportes da viga, que coincide com o seu comprimento (\(x\)), conforme ilustra a figura. A constante de proporcionalidade \(k\) é chamada de resistência da viga.
    A expressão que traduz a resistência \(S\) dessa viga de madeira é
    Image for question 4
    1. A\(S = k\times b\times \frac{d^2}{x^2}\)
    2. B\(S = k\times b\times \frac{d}{x^2}\)
    3. C\(S = k\times b\times \frac{d^2}{x}\)
    4. D\(S = k\times b^2 \times \frac{d}{x}\)
    5. E\(S = k\times b\times \frac{2d}{2x}\)
  5. 5O diretor de uma escola convidou os \(280\) alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem \(5\) objetos e \(6\) personagens numa casa de \(9\) cômodos; um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cômodos da casa. O objetivo da brincadeira é adivinhar qual objeto foi escondido por qual personagem e em qual cômodo da casa o objeto foi escondido.

    Todos os alunos decidiram participar. A cada vez um aluno é sorteado e dá a sua resposta. As respostas devem ser sempre distintas das anteriores, e um mesmo aluno não pode ser sorteado mais de uma vez. Se a resposta do aluno estiver correta, ele é declarado vencedor e a brincadeira é encerrada.

    O diretor sabe que algum aluno acertará a resposta porque há
    1. A\(10\) alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
    2. B\(20\) alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
    3. C\(119\) alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
    4. D\(260\) alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
    5. E\(270\) alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
  6. 6Os hidrômetros são marcadores de consumo de água em residências e estabelecimentos comerciais. Existem vários modelos de mostradores de hidrômetros, sendo que alguns deles possuem uma combinação de um mostrador e dois relógios de ponteiro. O número formado pelos quatro primeiros algarismos do mostrador fornece o consumo em \(m^3\), e os dois últimos algarismos representam, respectivamente, as centenas e dezenas de litros de água consumidos. Um dos relógios de ponteiros indica a quantidade em litros, e o outro em décimos de litros, conforme ilustrados na figura a seguir.
    Considerando as informações indicadas na figura, o consumo total de água registrado nesse hidrômetro, em litros, é igual a
    Image for question 6
    1. A\(3\, 534,85\).
    2. B\(3\, 544,20\).
    3. C\(3\, 534\, 850,00\).
    4. D\(3\, 534\, 859,35\).
    5. E\(3\, 534\, 850,39\).
  7. 7Jogar baralho é uma atividade que estimula o raciocínio. Um jogo tradicional é a Paciência, que utiliza \(52\) cartas. Inicialmente são formadas sete colunas com as cartas. A primeira coluna tem uma carta, a segunda tem duas cartas, a terceira tem três cartas, a quarta tem quatro cartas, e assim sucessivamente até a sétima coluna, a qual tem sete cartas, e o que sobra forma o monte, que
    são as cartas não utilizadas nas colunas.

    A quantidade de cartas que forma o monte é
    1. A\(21\).
    2. B\(24\).
    3. C\(26\).
    4. D\(28\).
    5. E\(31\).
  8. 8Um maquinista de trem ganha \(R\$\, 100,00\) por viagem e só pode viajar a cada \(4\) dias. Ele ganha somente se fizer a viagem e sabe que estará de férias de \(1^{\circ}\) a \(10\) de junho, quando não poderá viajar. Sua primeira viagem ocorreu no dia primeiro de janeiro. Considere que o ano tem \(365\) dias.
    Se o maquinista quiser ganhar o máximo possível, quantas viagens precisará fazer?
    1. A\(37\)
    2. B\(51\)
    3. C\(88\)
    4. D\(89\)
    5. E\(91\)
  9. 9João decidiu contratar os serviços de uma empresa por telefone através do SAC (Serviço de Atendimento ao Consumidor). O atendente ditou para João o número de protocolo de atendimento da ligação e pediu que ele anotasse. Entretanto, João não entendeu um dos algarismos ditados pelo atendente e anotou o número \(1 3 __ 9 8 2 0 7\), sendo que o espaço vazio é o do algarismo que João não entendeu.
    De acordo com essas informações, a posição ocupada pelo algarismo que falta no número de protocolo é a de
    1. Acentena.
    2. Bdezena de milhar.
    3. Ccentena de milhar.
    4. Dmilhão.
    5. Ecentena de milhão.
  10. 10Uma mãe recorreu à bula para verificar a dosagem de um remédio que precisava dar a seu filho. Na bula, recomendava-se a seguinte dosagem: \(5\) gotas para cada \(2 kg\) de massa corporal a cada \(8\) horas. Se a mãe ministrou corretamente \(30\) gotas do remédio a seu filho a cada \(8\) horas, então a massa corporal dele é de
    1. A\(12 kg\).
    2. B\(16 kg\).
    3. C\(24 kg\).
    4. D\(36 kg\).
    5. E\(75 kg\).

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Questões retiradas do enem, abortando o seguinte tópico.
Author
Sem Parar
Language
Português
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