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Lenguaje (parte 3)
Questions in this quiz (30)
1La afasia se diferencia de la disartria en que:
- ALa primera constituye un trastorno del lenguaje y la segunda del habla.
- BLa disartria es considerada un subtipo de afasia.
- CLa disartria no conlleva problemas en el habla.
2***Señale la/s afirmaciones correctas en relación a la participación de los hemisferios cerebrales en el procesamiento del lenguaje:
- AAmbos hemisferios participan en el procesamiento sintáctico.
- BEl hemisferio derecho participa en el procesamiento de aspectos pragmáticos.
- CEl hemisferio derecho participa en el procesamiento de aspectos prosódicos.
3Señale las afirmaciones correctas . en relación a las lesiones en el hemisferio no dominante (en individuos con dominancia izquierda):
- AProducen problemas relacionados con el componente fonético.
- BOcasionan problemas en la comprensión del lenguaje no literal.
- CNo producen ningún problema lingüístico, sí de otros tipos.
4Un paciente con un daño en la conexión entre el área de Wernicke y el giro de Heschl (corteza auditiva primaria) presentará:
- AProblemas de audición claros.
- BPercepción intacta de los sonidos ambientales, excluyendo los lingüísticos.
- CNi a) ni b).
5Cuál de las siguientes teorías postula que hay diferencias entre percepción auditiva y percepción fonética:
- AEl modelo de cohorte.
- BEl modelo de Levelt.
- CLa teoría motora de la percepción del habla.
6¿Cuál de los siguientes factores está implicado en el fenómeno de la falta de correspondencia biunívoca entre los fonemas de una lengua y sus realizaciones acústicas?
- ALa existencia de variaciones alofónicas.
- BEl carácter secuencial de la señal del habla y la redundancia que la caracteriza.
- CLo planteado en a), junto a los efectos de la coarticulación del habla.
7¿Cuál/es de los siguientes fenómenos está/n relacionado/s con el problema de la ausencia de invariantes?
- ALos efectos de la coarticulación del habla.
- BLas variaciones alofónicas.
- CLos dos anteriores (tanto a) como b)).
8¿Qué procedimiento experimental ha sido utilizado para apoyar el procesamiento descendente (top‑down) en la percepción del habla?:
- ALa restauración fonémica.
- BLa detección de errores de pronunciación.
- CAmbos procedimientos.
9Al comparar la percepción de los sonidos aislados y del habla continua encontramos que:
- AUn mismo sonido se percibe de forma distinta en uno y otro caso.
- BUn mismo sonido se percibe de igual forma en uno y otro caso.
- CLa percepción puede variar sólo para los fonemas vocálicos.
10***Desde el punto de vista de la percepción, las vocales pueden identificarse a partir de los dos primeros formantes. Elija cuales de las siguientes afirmaciones es verdadera en relación al valor de dicho formante:
- ASus valores absolutos son siempre constantes; de lo contrario no se podrían identificar las vocales.
- BSus valores absolutos son diferentes en función del hablante.
- CSus valores relativos son la clave para la identificación.
11El fenómeno de la percepción categorial es una manifestación de:
- AUn patrón de respuesta perceptiva exclusivo de los fonemas vocálicos.
- BUna discontinuidad perceptiva.
- CUn error de tipo perceptivo.
12En un experimento de discriminación de silabas en el que se manipula el VOT (intervalo de inicio de la sonoridad), ¿tiene el mismo impacto perceptivo una determinada cantidad de diferencia física (por ejemplo, 25 milisegundos en el VOT)?
- ASí, esto es lo que da origen al fenómeno denominado percepción categorial.
- BNo; el impacto perceptivo de dicha diferencia es mayor entre estímulos pertenecientes a la misma categoría.
- CNo; dicho impacto perceptivo es mayor entre estímulos pertenecientes a distintas categorías.
13La falta de correspondencia biunívoca entre los fonemas de una lengua y sus realizaciones acústicas se debe, entre otras razones, a:
- ALa redundancia que caracteriza la señal del habla.
- BLos efectos de coarticulación del habla.
- CEl carácter secuencial de la señal del habla.
14Considere el siguiente experimento: bebés de pocos días son expuestos a sílabas que contienen dos fonemas consonánticos distintos. Los bebés muestran repuestas diferentes a uno y otro tipo de sílabas. El procedimiento utilizado es:
- AUna tarea de discriminación perceptiva.
- BUna tarea de reconocimiento de patrones.
- CUna tarea de identificación fonética.
15El hecho de que las variaciones del intervalo de inicio de la sonoridad (VOT) no correspondan con variaciones en la percepción de los sonidos resultantes se interpreta como:
- AUna manifestación del fenómeno de la percepción categorial.
- BUna manifestación de una discontinuidad perceptiva.
- CTanto a como b son correctas.
16Una muestra de la influencia de procesos superiores sobre la percepción del habla es:
- ALa coarticulación del habla.
- BEl efecto de priming estructural.
- CLa restauración fonémica.
17Un modelo o teoría sobre la percepción del habla desarrollado dentro del marco conexionista es:
- ALa teoría motora de la percepción del habla.
- BEl modelo de huella (TRACE).
- CEl modelo de análisis por síntesis.
18El hecho de que la “ballena” se considere un peor ejemplar de la categoría “animales mamíferos” va en contra de:
- ALa teoría de la semejanza familiar.
- BLa hipótesis sobre los prototipos.
- CLa propuesta de las propiedades definitorias.
19En la frase "Los pescadores se dirigieron hacia el banco" se observa un caso de:
- AAmbigüedad léxica.
- BAmbigüedad sintáctica.
- CNi a) ni b) son correctas.
20En la frase “Pegaron a un hombre con una pata de palo” hay:
- AUna ambigüedad léxica.
- BUna ambigüedad sintáctica permanente.
- CUna ambigüedad sintáctica local.
21Los resultados de las tareas de verificación semántica aportan información sobre:
- ALa organización conceptual.
- BEl sistema de procesamiento de oraciones.
- CLos fenómenos de ambigüedad semántico-léxica.
22Los resultados de las tareas de verificación semántica aportan información sobre:
- ALa organización conceptual.
- BEl sistema de procesamiento de oraciones.
- CLos fenómenos de ambigüedad semántico-léxica.
23Señala lo correcto en relación a las ventajas e inconvenientes de la visión componencial sobre la organización del léxico mental:
- Aa) Supone un ahorro en el almacenamiento (espacio de memoria).
- Bb) Supone un ahorro en cuanto al tiempo de procesamiento necesario para acceder al léxico.
- CImplica consumir más espacio de memoria en el "diccionario" mental.
- DTanto a) como b).
24Elija la/s afirmación/es coherente/s con en enfoque componencial sobre los primitivos léxicos:
- AToda palabra constituye una entrada léxica en el léxico mental.
- BLos primitivos léxicos son los morfemas constituyentes de las palabras.
- CLa palabra "librería" constituye, de acuerdo con dicho enfoque, una entrada léxica.
25Un error como el que aparece a continuación, decir “ponido” en lugar de “puesto", apoya la siguiente hipótesis sobre la organización léxica:
- ALa hipótesis que propone que cada palabra es un primitivo léxico.
- BLa hipótesis que propone que son los morfemas las unidades de almacenamiento.
- CLa hipótesis que propone que hay al menos dos entradas léxicas por palabra.
26Teniendo en cuenta los hallazgos experimentales en los estudios sobre el procesamiento léxico, ¿cuál de las siguientes palabras se tarda más en procesar (suponiendo que estuvieran igualadas en frecuencia)? Palabras: incomodidad — indumentaria:
- ALa primera palabra.
- BLas dos por igual.
- CLa segunda.
27¿Cuál de las siguientes palabras compuestas se procesa más probablemente como un único morfema y por qué? [chupatintas ‑ sacacorchos]
- ALa palabra sacacorchos, ya que es semánticamente transparente.
- BLa palabra "chupatintas" ya que es semánticamente opaca.
- CLas dos, ya que ambas son semánticamente transparentes.
28¿Cuál de las siguientes palabras o expresiones compuestas podría estar con más probabilidad representada como una sola unidad en el léxico mental? [Palabras: sacacorchos ‑ agridulce ‑ ojo de buey]
- A"Sacacorchos" por ser una palabra más frecuente.
- B"Agridulce" por ser un compuesto semánticamente transparente.
- C"Ojo de buey" por ser un compuesto semánticamente opaco.
29El hecho dé que la palabra. "pluma" se reconozca más rápidamente en una tarea experimental cuando previamente se ha presentado la palabra "ave" es un ejemplo de:
- AEl efecto de priming o facilitación semántica.
- BEl efecto de frecuencia.
- CEl efecto de la imaginabilidad de las palabras.
30¿Qué valor tiene el efecto de frecuencia en el procesamiento léxico?
- ANinguno, ya que no afecta a dicho procesamiento.
- BEs un hallazgo experimental constatado por las tareas de decisión léxica.
- CNinguno, ya que es un efecto solo constatado en los estudios sobre percepción del habla.
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- 30 preguntas siguientes de Lenguaje.
- Author
- Rebeca Febles
- Language
- Español
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