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cesar ramos 20 questions

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Questions in this quiz (20)

  1. 1I. Título
    1. Título
    Se tienen los siguientes títulos de investigaciones:
    “Diseño de una herramienta tecnológica para
    mejorar la comprensión lectora en estudiantes:
    estudio en el grado tercero de una Institución
    Educativa en México, D.F.” “Implementación de un
    sistema alternativo para suministrar agua potable:
    caso de una comunidad indígena del norte de
    Colombia”.
    En este caso, establezca lo correcto en base al
    título:
    1. Aa. El título debe ser concreto y capaz de recoger
      la idea principal de la investigación, por ello, la
      extensión ideal de un título es de 15 palabras,
      aproximadamente.
    2. Bb. Si tienes el objetivo general, puedes construir
      tu título a partir de este, solo debes eliminar el
      infinitivo del verbo y plantearlo como el tipo de
      acción que define tu tesis; o bien, eliminar el
      verbo y dejar solo la afirmación.
    3. Cc. El título debe recoger la idea secundaria de la
      investigación, por ello, la extensión ideal de un
      título es de 15 palabras, aproximadamente.
    4. Dd. Si tienes el objetivo general, puedes construir
      tu título a partir de este, solo debes poner el
      infinitivo del verbo y plantearlo como el tipo de
      acción que define tu tesis; o bien, eliminar el
      verbo y dejar solo la afirmación.
  2. 2II. Introducción
    2. Realidad problemática
    Los docentes establecen diferentes relaciones pedagógicas en el aula de clase; y estas relaciones pueden determinar el tipo de modelo pedagógico que caracteriza sus prácticas en el aula. La práctica educativa no se debe centrar ni en el educando, ni en el educador, ni en el contenido, ni en los métodos, sino en la relación de estos componentes pedagógicos y en el uso coherente de los materiales y los métodos. Al analizar las prácticas pedagógicas de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación, se podrá indagar sobre su rol de maestro, el rol que les asigna a sus estudiantes, sus concepciones metodológicas, didácticas y evaluativas. El resultado de cruzar estos componentes del modelo pedagógico va a permitir develar el tipo de modelo pedagógico que subyace a las prácticas pedagógicas de los docentes de la Facultad.
    En este caso, establezca el problema general:
    1. Aa) ¿Cuál es la relación que existe entre las prácticas pedagógicas y la metodología de los docentes de los cinco Programas de la Facultad de Ciencias de la Educación?
    2. Bb) ¿Cuál es la influencia del docente en las estrategias didácticas propias del Modelo Pedagógico Socio- Crítico de cara a los procesos de enseñanza- aprendizaje en sus diferentes espacios académicos?
    3. Cc) Determinar las consecuencias de la relación docente- estudiante
    4. Dd) ¿Qué papel debe adoptar el estudiante en el campo de estudio?
  3. 3II. Introducción
    3. Justificación
    El análisis y el registro de los diversos dialectos que se hablan en la región estudiada serán de gran utilidad para comprender cuáles son las dificultades que presentan en su desarrollo escolar los estudiantes que tienen el español como lengua segunda. De este modo, se podrán implementar políticas públicas que favorezcan su inserción escolar y colaboren con un mejor desarrollo de la alfabetización de aquellos estudiantes que tienen dificultades vinculadas con el uso de la lengua.
    En este caso, establezca el tipo de justificación:
    1. Aa) El caso menciona la justificación teórica y práctica
    2. Bb) El caso menciona la justificación teórica, práctica y metodológica
    3. Cc) El caso menciona la justificación únicamente Teórica
    4. Dd) El caso menciona la justificación únicamente práctica
  4. 4II. Introducción
    4. Objetivos
    Un estudiante ha elaborado un diseño de gestión para aumentar la eficiencia del proceso de embalaje y embarque de arándanos a Estados Unidos. Durante sus años como colaborador de la empresa Composol SA ha visto que éste funciona, y quiere proponerlo como investigación de tesis. En ese sentido, considerando que su investigación pretende demostrar que el diseño de gestión “AB” en verdad funciona y que aumenta la eficiencia del embalaje y embarque necesita redactar su objetivo general
    En este caso, determinar el objetivo general:
    1. Aa) Exportar arándanos garantizando la mejor calidad y en el menor tiempo.
    2. Bb) ¿En qué medida la aplicación del diseño de gestión AB aumenta la eficiencia del embalaje y embarque de arándanos a Estados Unidos?
    3. Cc) Realizar un experimento donde se aplique el diseño de gestión AB en el embalaje y embarque de mangos.
    4. Dd) Determinar los efectos del diseño de gestión AB en la eficiencia del embalaje y embarque de mangos a Estados Unidos.
  5. 5II. Introducción
    5. Hipótesis
    Utilizando la categorización de Durkheim es que se puede ver que están interrelacionadas, la consecuencia límite es su alienación social por distintas razones, pero sus vínculos sociales se debilitan y son casi inexistentes para cuando ella decide la muerte. Además, también es fatalista porque la sociedad con menor conflictividad es que se produce y no le deja escape al suicidio paradójicamente.
    En este caso, establezca la hipótesis general:
    1. Aa) Las sociedades con menos conflictividad social son, al mismo tiempo, las sociedades con mayor tendencia al suicido y a la depresión.
    2. Bb) Las sociedades con más conflictividad social son, al mismo tiempo, las sociedades con menor tendencia al suicido y a la depresión.
    3. Cc) Las sociedades con menos conflictividad social son, al mismo tiempo, las sociedades con menor tendencia al suicido y a la depresión.
    4. Dd) Las sociedades con más conflictividad social son, al mismo tiempo, las sociedades con mayor tendencia al suicido y a la depresión.
  6. 6III. Marco Teórico
    6. Antecedentes
    La investigación se enmarca en un proyecto factible. La muestra estudiada fue de cuarenta y cuatro individuos (38 alumnos y 6 profesores) del cuarto año de la escuela ... La técnica utilizada fue la encuesta y se diseñó un instrumento de tipo cuestionario semiestructurado. El estudio confirmó que la aplicación de estrategias instruccionales creativas son procesos mediadores que... Este trabajo se relaciona con la investigación en curso, ya que propone un material de instrucción para la enseñanza de la informática, a través de enunciados claros, objetivos de aprendizaje precisos y una estructura de trabajo que aborda, paso a paso, las actividades…así como una descripción detallada de lo que el alumno realizará, apoyado por ejemplos e ilustraciones, entre otros.
    En este caso, establezca lo correcto con relación al antecedente:
    1. Aa) Se debe explicitar si el antecedente constituye una experiencia con relación a algún aspecto de la investigación en curso,
    2. Bb) Se debe explicitar si el antecedente constituye una experiencia útil o coincidente con relación a algún aspecto de la investigación en curso, en cuanto al problema, metodología, diseño instruccional empleado, o en la manera de desarrollar el enfoque (cualitativo, cuantitativo, mixto), así como en el desarrollo de la propuesta, entre otros.
    3. Cc) Se debe explicitar si el antecedente constituye una experiencia útil o coincidente con relación a la metodología, propuesta
    4. Dd) Se debe explicitar si el antecedente constituye una experiencia en cuanto al problema, de la propuesta.
  7. 7III. Marco Teórico
    7. Teorías
    1. Aa) El marco teórico es repetir la revisión de la literatura; sino en cambio es como una pequeña revisión de literatura separada, esta vez enfocándose en la teoría que emplea. No discutir cada uso y discusión particular de la posición teórica que emplea.
    2. Bb) El marco teórico no es repetir la revisión de la literatura; sino en cambio es como una pequeña revisión de literatura separada, pero no necesariamente se enfoca en la teoría que emplea.
    3. Cc) El marco teórico no es repetir la revisión de la literatura; sino en cambio es como una pequeña revisión de literatura separada, esta vez enfocándose en la teoría que emplea. No discutir cada uso y discusión particular de la posición teórica que emplea.
    4. Dd) El marco teórico no es repetir la revisión de la literatura; sino en cambio es como una pequeña revisión de literatura separada, esta vez enfocándose en la teoría que emplea. Discutir cada uso y discusión particular de la posición teórica que emplea.
  8. 8IV. Metodología
    8. Tipo
    Las investigaciones que buscar resolver problemáticas actuales de un entorno real de la población son:
    1. Aa) Investigación básica
    2. Bb) Investigación aplicada
    3. Cc) Investigación correlacional
    4. Dd) Investigación directa
  9. 9IV. Metodología
    9. Diseño
    Juan realiza una tesis describiendo las características del Cactus del desierto, en su informe coloca que los cactus están cubiertos de espinas o pelos y requieren sol pleno para crecer y desarrollarse. La investigación es de diseño:
    1. Aa) Descriptivo
    2. Bb) Correlacional
    3. Cc) Experimental puro
    4. Dd) Preexperimental
  10. 10IV. Metodología
    10. Variable
    La variable es una característica, cualidad o propiedad observada que puede adquirir diferentes valores y es susceptible de ser medible.
    1. Aa) Faltan datos
    2. Bb) F
    3. Cc) N.A
    4. Dd) V

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Grado Medio ucv Quiz on Untitled, created by cesar ramos on 01/02/2023.
Language
Español
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