Quiz
нурсинг (40-89)
Sign up free to practise this quiz
Track your scores and pick up where you left off.
Already have an account? Sign in
Questions in this quiz (50)
149. CM. Термин гуманизм используется в следующих смыслах:
- AА. Ограниченных
- BБ. Общих
- CВ. Универсальных
- DГ. Конкретных
- EД. Односторонних
250. МК. Медсестра - это специалист, который:
- Aa) Уважает человека как био-психо-социальное существо в его взаимосвязи с
окружающей средой, его ценности и принципы жизни; - Bb) Обеспечивает лечение в безопасной терапевтической среде;
- Cc) Устанавливает функциональные отношения сотрудничества с семьей и лицами,
осуществляющими уход; - Dd) Имеет глубокое понимание вклада сестринского дела в общее здоровье
человека, семьи и общества; - Ee) Назначает пациенту медикаментозное лечение в зависимости от состояния.
- Aa) Уважает человека как био-психо-социальное существо в его взаимосвязи с
351. МК. Функция медицинской сестры, которая является взаимозависимой по
своей сущности, включает в себя следующие действия::- Aa) Содействие улучшению условий жизни и здоровья;
- Bb) Обучение здоровью;
- Cc) Установление доверительных отношений с человеком, о котором заботятся, и
его опекунами; - Dd) Прием лекарств;
- Ee) Применение методов наблюдения, лечения и реабилитации.
452. ПК. Функции медицинской сестры независимого характера являются:
- Aa) Образовательная;
- Bb) Финансовая;
- Cc) Исследование в диагностических целях;
- Dd) Рентгенологическое и эндоскопическое исследование;
- Ee) Медицинская помощь.
553. МК. Элементами компетентности для осуществления качественного ухода
являются:- Aa) Знание модели ухода (сестринское дело);
- Bb) Накопленные знания и владение научным подходом;
- Cc) Знания в различных сферах деятельности;
- Dd) Знание пациента;
- Ee) Знание родственников пациента.
654. МК. Функциями медсестры являются следующего характера:
- Aa) Независимый;
- Bb) Социальный;
- Cc) Зависимый;
- Dd) Взаимозависимый;
- Ee) Административный.
755. ПК. Функция медицинской сестры, которая является зависимой по своему
характеру, включает в себя:- Aa) Наблюдение у пациента за изменениями вызванными болезнью и проводить
лечение в соответствии с предписаниями врача; - Bb) Обеспечение комфортного ухода;
- Cc) Действия по решению психосоциальных проблем;
- Dd) Мероприятия по санитарному просвещению;
- Ee) Исследовательские действия.
- Aa) Наблюдение у пациента за изменениями вызванными болезнью и проводить
856. МК. Роль медсестры заключается в следующем:
- Aa) Осуществлять уход за пациентами только по предписаниями врача;
- Bb) Помочь больному человеку восстановить свое здоровье;
- Cc) Оказывать помощь людям, семьям, оптимизировать и интегрировать
физические, психические и социальные функции; - Dd) Поддерживать больного человека в удовлетворении его/ее потребностей;
- Ee) Управлять финансовыми доходами пациента.
957. МК. Деятельность медсестры заключается в следующем:
- Aa) Оказание общей медицинской помощи профилактического, лечебного и
реабилитационного характера в соответствии с правилами, разработанными
Министерством здравоохранения; - Bb) Проведение лечения в соответствии с предписаниями врача;
- Cc) Проведение лицензированными медсестрами факультативных исследований в
области общего здравоохранения; - Dd) Разработка стратегии социальной защиты;
- Ee) Разработка стратегии финансовой защиты.
- Aa) Оказание общей медицинской помощи профилактического, лечебного и
1058. МК. Поведение, моральные/профессиональные качества медсестры являются:
- Aa) Сознательность;
- Bb) Адаптационные способности;
- Cc) Соблюдение профессиональной тайны;
- Dd) Добросовестное отношение к пациенту;
- Ee) Сообщение диагноза родственникам пациента.
1159. ПК. Права медсестры являются:
- Aa) Отдыхать и расслабляться во время ночных дежурств;
- Bb) Принимать участие в обходе пациентов и сообщать о состоянии их здоровья;
- Cc) Получать оплату в соответствии с выполненной работой;
- Dd) Правильно заполнять медицинскую документацию;
- Ee) Правильно и своевременно подготовить пациента к различным исследованиям
и осмотрам
1260. Укажите подсистемы системы здравоохранения Республики Молдова (слайд
2):- Aa. Первичная и неотложная помощь
- Bb. паллиативная помощь
- Cc. фармацевтическая помощь
- Dd. судебная медицина
- Ee. охрана здоровья матери и ребенка
1361. Укажите год, в котором обязанности фармацевта по лекарственной терапии
были утверждены FIP и WMA și WMA (slide 4):- Aa. 2001
- Bb. 1948
- Cc. 1998
- Dd. 2020
- Ee. 2010
1462. Выберите обязанности фармацевта в отношении лекарственной терапии (слайд
4):- Aa. информирование врачей о фармацевтическом персонале
- Bb. информирование пациентов о потенциальных лекарственных взаимодействиях
- Cc. информирование пациентов о побочных эффектах и правильном способе приема
- Dd. информирование пациентов о правильном способе их хранения;
- Ee. информирование фармацевтов о медицинском персонале
1563. Выберите обязанности фармацевта в отношении лекарственной терапии (слайд
5):- Aa. мониторинг терапии
- Bb. назначение рецептурных лекарств
- Cc. сообщение о побочных реакциях
- Dd. участие в выписке пациента
- Ee. предоставление информации о лекарствах врачам
1664. Выберите компоненты фармацевтической деятельности (слайд 7):
- Aa. разработка и отпуск лекарств
- Bb. выполнение медицинских анализов в клинических лабораториях
- Cc. производство и изготовление лекарств
- Dd. интерпретация лабораторных анализов
- Ee. руководству фармацевтическими предприятиями
1765. Выберите конечную цель фармацевтической системы (слайд 8):
- Aa. оказание фармацевтической помощи медицинским персоналом
- Bb. оказание фармацевтической помощи фармацевтическим персоналом
- Cc. оказание фармацевтической помощи в общественных и больничных аптеках
- Dd. оказание фармацевтической помощи эффективными, качественными,
безвредными и доступными лекарствами - Ee. обеспечение взаимодействия подсистем системы здравоохранения
1866. Укажите виды фармацевтических предприятий и учреждений (слайд 9):
- Aa. предприятия (лаборатории) фармацевтической микро-продукции
- Bb. лаборатории по контролю качества лекарств
- Cc. отделения больниц
- Dd. общественные аптеки
- Ee. исследовательские и научно-практические фармацевтические учреждения
1967. Выберите определение комплаентности пациента (слайд 19):
- Aa. согласие на лечение при условии, что вводится только одно лекарство
- Bb. насколько больной прибегает к самолечению по рекомендации друзей
- Cc. отказ от лечения из-за большого количества препаратов
- Dd. степень, в которой пациент принимает лекарство в соответствии с
рекомендациями врача или фармацевта. - Ee. принятие лечения с условием лечения в стационаре
2068. Выберите процессы, в которых проявляются взаимоотношения врача и
фармацевта (слайд 23):- Aa. на этапе приема препарата
- Bb. на этапе отпуска лекарств из аптеки
- Cc. на момент постановки диагноза
- Dd. на этапе выписывания лекарств
- Ee. этап лабораторных испытаний
2169. Укажите случаи нарушения приема лекарств (слайд 29):
- Aa. пациент принимает правильно информацию лечения
- Bb. больному было назначено 2 и более лекарств
- Cc. заболевание не проявляется различными симптомами или представляет собой
расстройство психики - Dd. лекарство имеет тяжелые побочные эффекты, невыносимые для пациента
- Ee. хроническое заболевание
2270. CS Выберите определение врача-диетолога. (слайд №2)
- Aа) Врач-специалист, который занимается изучением питания, диетологии и методов
лечения больных с различными проблемами со здоровьем. - Bб) Врач-специалист, который занимается изучением нормальных и анормальных
состояний и познавательных, эмоциональных и социальных поведений. - Cв) Врач, специализирующийся на сердечных заболеваниях.
- Dг) Личность, специализирующаяся на лечении и восстановлении голоса и речи.
- Eд) Специалист без медицинского образования
- Aа) Врач-специалист, который занимается изучением питания, диетологии и методов
2371. CS Сколько основных компетенций у межпрофессиональной команды? (слайд
№6)- Aа) 7
- Bб) 3
- Cв) 4
- Dг) 1
- Eд) нет правильных вариантов
2472. CS Что представляет собой компетентность nr.3? (слайд nr. 9 )
- Aа) Применение ценностей укрепления отношений и принципов командной динамики
- Bб) Использование знаний о своей роли и роли других профессий для правильной
оценки и удовлетворения потребностей пациентов - Cв) Общение с пациентами, семьями, сообществами, медицинскими работниками и
другими лицами чутким и ответственным методом. - Dг) Сотрудничество с людьми из других профессий, чтобы поддерживать атмосферу
взаимного уважения и общей ценности - Eд) Сотрудничество со специалистами из других областей
2573. CS Что представляет собой чередование работы и отдыха относительно
оптимального интервала? (слайд №64)- Aа) цикличность
- Bб) регулярность
- Cв) принцип постепенности
- Dг) осознанность
- Eд) отдых
2674.CS Дайте определение перееданию (слайд №28)
- Aа) Недостаток питания
- Bб) Потеря чувства насыщения
- Cв) Избыток питания
- Dг) Отсутствие аппетита
- Eд) Эмоциональный голод
2775.CS Что представляет собой недоедание? (слайд №28)
- Aа) отсутствие аппетита
- Bб) тяжесть при проглатывании
- Cв) преувеличенное чувство голода
- Dг) недостаточное потребление пищи
- Eд) чувство голода
2876.CS Что влечет за собой осведомленность? (слайд №61)
- Aа) сознательное и активное участие больного в реабилитационном процессе
- Bб) отказ пациента от лечения
- Cв) систематическое применение различных средств реабилитации
- Dг) чередование труда и отдыха
- Eд) несоблюдение
2977. CS Кто такой врач-реабилитолог? (слайд №54)
- Aа) лицо, имеющее специальную подготовку в области специализированной медицинской
реабилитации и практическую подготовку по одной из клинических специальностей - Bб) лицо, ответственное за лечение пищевой недостаточности
- Cв) лицо, ответственное за лечение неврологических расстройств
- Dг) лицо, ответственное за лечение сердечно-сосудистых заболеваний
- Eд) специалист без медицинского образования
- Aа) лицо, имеющее специальную подготовку в области специализированной медицинской
3078. CM На чем основан мониторинг питания? (слайд № 21)
- Aа) История болезни
- Bб) Антропометрические данные (ИМТ)
- Cв) Пол
- Dг) Клиническое обследование
- Eд) Факторы окружающей среды
3179. CM В чем необходимость межпрофессионального сотрудничества? (слайд №5)
- Aа) улучшенный доступ к медико-санитарным вмешательствам
- Bб) эффективное использование ресурсов
- Cв) повышение удовлетворенности работой при низком уровне стресса
- Dг) система здравоохранения, не отвечающая потребностям населения
- Eд) трата времени
3280.CM Выберите правильные утверждения для нутриционного скрининга (слайд №
29)- Aа) Процесс выявления характеристик, которые, как известно, связаны с проблемами
питания - Bб) Это может быть выполнено диетологом, медсестрой или врачом
- Cc) Опросник различается в зависимости от подразделения, которому он адресован
- Dг) Опросник один и тот же независимо от подразделения, к которому он адресован
- Eд) Медицинская карта
- Aа) Процесс выявления характеристик, которые, как известно, связаны с проблемами
3381.CM Что представляет собой команда? (слайд №37)
- Aа) Группа людей, объединенных общей целью, для достижения которой они работают
сообща. - Bб) Группа людей с совершенно разными целями
- Cc) Структура группы необходима для правильного функционирования процессов в
обществе - Dг) Группа людей различных направлений, лишенная общения и сотрудничества.
- Ee) Группа, в которой нет хорошего общения
- Aа) Группа людей, объединенных общей целью, для достижения которой они работают
3482.CM Выберите преимущества междисциплинарной работы (слайд № 39)
- Aа) Снижение творчества и мотивации, отсутствие коллегиальных, дружеских отношений.
- Bб) Разделение обязанностей
- Cв) Качество результатов (больше, быстрее, лучше).
- Dг) Достижение согласия, понимания
- Eд) Незаинтересованность
3583.СМ Назовите цели медицинской реабилитации (слайд № 42)
- Aа) Восстановление подвижности суставов и мышечной силы
- Bб) Сокращение периода госпитализации
- Cв) Усиление болей
- Dг) Повышение степени координации, баланса и контроля
- Eд) Пустая трата времени
3684. CM Какова эффективность командной работы? (слайд № 46, 47)
- Aа) Команда организована и действует в рамках кабинета, отделения,
реабилитационного центра, больничного учреждения - Bб) Команда оптимально оснащена средствами оценки и мониторинга лечебного
процесса - Cв) Команда ставит цели реабилитации, ориентируясь на дисциплины, а не на
пациента - Dг) Внутри команды диагноз, функциональное воздействие, включая способности
пациента участвовать в жизни общества, не обсуждаются. - Eд) У каждого есть свое мнение
- Aа) Команда организована и действует в рамках кабинета, отделения,
3785.CM Какие специалисты входят в состав оптимальной реабилитационной
бригады? (слайд №49)- Aа) гинеколог
- Bб) врач-реабилитолог
- Cв) кинетотерапевт
- Dг) медсестра
- Eд) уролог
3886.СМ Какова роль реабилитолога?(Слайд №53)
- Aа) Не проводит физические, технические фармакологические процедуры, в том
числе образовательные и профессиональные вмешательства - Bб) Целостный подход к людям с острыми или хроническими заболеваниями.
- Cв) Не несет ответственности за деятельность мультидисциплинарных команд
- Dг) Работает в различных подразделениях от аварийно-спасательных служб до
общественных мест - Eд) Он работает только в отделении госпитализации
- Aа) Не проводит физические, технические фармакологические процедуры, в том
3987.СМ Выберите обязанности реабилитолога (слайд 56)
- Aа) разработка программы реабилитации
- Bб) оценка результатов соответствующей программы на разных этапах лечения
- Cв) оперативность реабилитационных мероприятий в соответствии с принципами
реабилитационной медицинской помощи - Dг) работает только удаленно
- Eд) нет правильного варианта
4088.СМ Назовите права врача-реабилитолога (слайд № 57)
- Aа) не предлагает новых программ медицинской реабилитации для пациентов с
инвалидностью - Bб) предлагает мероприятия по выполнению плана медицинской реабилитации,
предоставленного членами реабилитационной бригады - Cв) вносит предложения по материальному и моральному стимулированию
коллектива команды - Dг) не предлагает выписать больного на основании заключения бригады, к которой
пациент с нарушениями и члены семьи принимают участие - Eд) выписывание обезбаливающих
- Aа) не предлагает новых программ медицинской реабилитации для пациентов с
4189.CM Какие правила должен соблюдать реабилитолог? (слайд 59, 62,63)
- Aа) индивидуальный подход к пациенту
- Bб) коллективный подход к пациенту
- Cв) принцип постепенности
- Dг) регулярность
- Eд) равнодушие
4240. CS. Понятие человека как существа, наделенного волей, было выдвинуто:
- AЦицероном
- BШопенгауэром
- CСократом
- DГиппократом
- EПлатоном
4341. CS. Представление о человеке как мере всех вещей было выдвинуто:
- AЦицероном
- BШопенгауэром
- CПротагором
- DГиппократом
- EПлатоном
4442. CS. Понятие гуманизма впервые было выдвинуто:
- AЦицероном
- BАристотелем
- CСократом
- DГиппократом
- EПлатоном
4543. CS. Концепция человека как существа города (zoon politikon) было выдвинуто:
- AЦицероном
- BАристотелем
- CСократом
- DГиппократом
- EПлатоном
4644. CM. Понятие о человеке как о био-психо-социально-историческом существе включает в себя блок определений:
- AПсихологических
- BСоциальных
- CЭкономических
- DБиологических
- EЯзыковых
4745. CM. Представление о человеке как о двойственном существе состоит из следующих измерений:
- AПсихологических
- BПриродных
- CКультурных
- DБиологических
- EЯзыковых
4846. CM. Состояние человека поднимает следующие сложные вопросы:
- AСтатус и роль личности в обществе
- BСвязь системы ценностей со становлением и утверждением личности человека
- CПроблема свободы и человеческого прогресса
- DБио-психо-социальный подход
- EРазвитие и формирование добродетелей
4947. CM. Гуманизм как социальная реальность имеет много оценочных показателей:
- AИндивидуализация
- BИнтеграция и социальная солидарность
- CЛичные и коллективные достижения
- DРоль личности в обществе
- EБио-психо-социальный подход
5048. CM. Понятие человека как единого существа включает в себя следующие потребности:
- AБиологические
- BПсихологические
- CСоциальные
- DКультурные
- EЭкономические
Information
- Description
- Quiz on нурсинг (40-89), created by Рената 123 on 26/01/2024.
- Author
- Рената 123
- Language
- English
- Views
- 641
- Tags
- Rating
- No ratings yet Rate this quiz