Quiz
COLEGIO FRANCISCANO DEL VIRREY SOLÍS BUCARAMANGA. Examen General de Lectores Competentes
This quiz has question types that open in the usual player.
Questions in this quiz (20)
1De acuerdo al concepto de relievar, aprendido en la sesión 1 del bimestre 1 del libro de mindrawers, selecciona la idea que responde a la siguiente pregunta de lectura: ¿Qué características esenciales tienen los juguetes de construcción?
- ALEGO es una empresa danesa de juguetes, reconocida principalmente por sus bloques de plástico interconectables.
- BLos juguetes de construcción son un tipo de juguetes que se componen de piezas o fichas que se unen entre sí por medio de sus propias estructuras.
- CLos juguetes son piezas de construcción que favorecen la motricidad de la primera infancia
- DLos juguetes más reconocidos con los de LEGO.
2La inferencia proposicional permite construir proposiciones a partir de la información relievada y organizarlos en mentefactos que establecen relaciones entre nociones o clases por medio de un verbo. De acuerdo a este enunciado, ¿Cómo se dibujan los mentefactos de dichas proposiciones? Puede seleccionar más de una respuesta.
- A

- B

- C

- D

- A
3¿La macro regla de suprimir se puede aplicar a todas las ideas conceptuales que son aquellas que se definen en un concepto a partir de sus características? Recuerda lo aprendido en la sesión 3 del bimestre 1 del libro mindrawers para decir si esto es verdadero o falso
- ATrue
- BFalse
4De acuerdo a la imagen, seleccione la macroproposición que GENERALICE la información de las proposiciones que se encuentran en la misma.

- AUn juego de rol requiere tableros específicos para cada juego.
- BEn los juegos de rol, el rol de máster propone todos los elementos de la historia en una partida
- CUn juego de rol requiere elementos de la historia de una partida
- DUn máster crea los personajes y la línea narrativa, decidiendo las partidas del rol
5De acuerdo a la siguiente macroproposición, diga si el mentefacto que la representa es verdadero o falso.
"El mercado de aplicaciones móviles mejoró el mercado de los juegos virtuales al disminuir el precio"
- ATrue
- BFalse
6Teniendo en cuenta la estructura de un mentefacto proposicional y cómo se dibuja, seleccione la imagen que mejor lo representa.
- A

- B

- C

- D

- A
7De acuerdo a las partes de un mentefacto proposicional que se reforzó en la sesión 5 del bimestre 1 del libro de mindrawers, arraste la etiqueta a su lugar correcto.

- ANoción dos
- BCromatizador de la proposición completa
- CCromatizador de la noción uno
- DCromatizador de la oración
- ECromatizador de la noción
- FNoción uno
- GRelación
- HCromatizador de la proposición
- INoción de la oración
- JVerbo de la relación
- KCromatizador de la relación
- LSujeto
- MObjeto
8Completa el siguiente texto con partes que fueron relievadas del mismo.
Las clases de [blank_start]un mentefacto[blank_end] deben ser conceptos, no pueden ser nombres propios (de personas u empresas) argumentos o etapas de un proceso, ya que estos no son [blank_start]categorías[blank_end] que puedan pertenecer a otras o tener subtipos como "[blank_start]perro[blank_end]", que es una categoría que pertenece a una categoría más grande que es "[blank_start]lobo[blank_end]", y que tiene subtipos como "[blank_start]Golden Retriever[blank_end]" o "[blank_start]Husky Siberiano[blank_end]"- Aun mentefacto
- Bcategorías
- Ccategorías
- Despecies
- Eperro
- Flobo
- Globo
- Hperro
- IGolden Retriever
- Jperro
- KHusky Siberiano
- Llobo
- Mconceptos
- Nmapas conceptuales
- Oestilos
- Pformas
- Qgato
- Rcanino
- Sgato
- Tanimal
- Ulobo
- Vcanino
- Wperro
- Xcanino
9¿La siguiente imagen representa claramente un ejemplo de diagrama de Venn?

- ATrue
- BFalse
10De acuerdo a las partes de un mentefacto conceptual que se aprendieron en la sesión 1 del bimestre 2 del libro de mindrawers, escoja el grupo de partes que mejor complementa un mentefacto de este tipo.
- AClase supraordinada superior máxima - clase concepto central - criterio de infraordinación - clase(s) exclusora(s) - clase(s) infraordinada(s) - isoordinada(s) para cada clase.
- BClase supraordinada - clase concepto central del tema supraordinado mayor - criterio de infraordinación - clase(s) exclusora(s) - clase(s) infraordinada(s) - isoordinada(s) para cada clase.
- CClase supraordinada - clase concepto central - criterio de infraordinación - clase(s) exclusora(s) - clase(s) infraordinada(s) - isoordinada(s) para cada clase.
- DClase supraordinada - clase concepto central - criterio de infraordinación - clase(s) exclusora(s) - clase(s) infraordinada(s) - isoordinada(s) para cada clase incluyendo isoordinadas para el criterio de infraordinación.
11De acuerdo a la regla de palabras clave aprendida en la sesión 2 del bimestre 2 de su libro mindrawers, Dos de los siguientes enunciados NO son correctos. Selecciónelos.
- AEn los mentefactos SIEMPRE se escriben preposiciones completas y no solo palabras clave para poder caracterizar a las clases.
- Bpara identificar las PALABRAS CLAVE de una macroproposición, se debe tener en cuenta que sin estas, la proposición perdería todo su sentido y nunca son conectores o artículos innecesarios.
- CLas isoordinadas NO son las características más importantes que definen cada clase.
- DLas isoordinadas se escriben en palabras clave dentro del mentefacto y provienen de las macroproposiciones: por cada macroproposición hay una isoordinada.
12De acuerdo a la regla de PROPIEDAD que se aprendió en la sesión 3 del bimestre 2 de su libro mindrawers, ¿es verdad o no que en una clase se pueden tener MÍNIMO dos isoordinadas y tantas como sea necesario incluir?
- ATrue
- BFalse
13es verdadero o falso que la regla de anticontenencia es: "aquella que indica que las isoordinadas de dos clases en relación de supraordinación NUNCA pueden ser iguales porque cada isoordinada de la clase supraordinada se hace más específica al heredarse a la clase concepto central y a las clases exclusoras"
- ATrue
- BFalse
14Completa el siguiente texto de acuerdo a lo aprendido en la sesión 5 del bimestre 2 de su libro de mindrawers.
"La regla de [blank_start]coherencia[blank_end] indica que las [blank_start]isoordinadas[blank_end] de una clase deben estar relacionadas con el [blank_start]sentido[blank_end] que este tiene, según el [blank_start]propósito[blank_end] de lectura. Por ejemplo, las isoordinadas para 'poder' serán muy distintas si mi propósito de [blank_start]lectura[blank_end] se relaciona con las habilidades de un superhéroe, a si mi propósito de lectura se enfoca en la autoridad de un mandatario para tomar decisiones"- Acoherencia
- Banticontenencia
- Cincoherencia
- Danorexia
- Eisoordinadas
- Fsupraordinadas
- Ginfraordinadas
- Hordinadas
- Ipropósito
- Japósito
- Kdiagnóstico
- Lagnóstico
- Mlectura
- Nlocura
- Oescucha
- Pmentefacto
- Qsentido
- Rorden
- Sespacio
- Ttimbre
15Observe el siguiente diagrama de Venn y utilícelo para organizar las palabras que se encuentran debajo de acuerdo a la regla del género próximo que se aprendió en la sesión 1 del bimestre 3 de su libro mindrawers.

- AMúsica
- Bmúsica del siglo XX
- CNuevas olas musicales del siglo XX
- DNueva forma musical
- ERock
- Fpop
- GMúsica clásica del siglo XX
- HMetal
- Iregaeton
16Con base en la regla de "Herencia de isoordinadas" de la sesión 2 del bimestre 2 de su libro mindrawers, organice las siguientes isoordinadas de forma correcta en la imagen que observan.

- ATendencia musical: coherente con época
- BDetonador: Respuesta a momento histórico
- CExpansión: Implica fenómeno de masas
- DFanáticos del rock de la época
- EAlta popularidad en bandas de rock
17Para poder analizar la regla de diferencia específica que se aprendió en la sesión 3 del bimestre 3 del libro de mindrawers, es necesario recordar las partes de un mentefacto. Escríbalas.

- AIsoordinadas
- BSupraordinada
- CConcepto central
- DCriterio de infraordinación
- EInfraordinada
- FClase exclusora
18"La regla de [blank_start]diferencia[blank_end] específica sirve para confirmar que la clase [blank_start]supraordinada[blank_end] sea la más cercana a las clases. Si varias [blank_start]clases[blank_end] exclusoras comparten una [blank_start]isoordinada[blank_end], seguramente la isoordinada de la que se heredó no es muy clara, y la clase supraordinada es muy [blank_start]lejana[blank_end]"
- Adiferencia
- Bsupraordinada
- Cclases
- Disoordinada
- Elejana
19Completa el siguiente enunciado de acuerdo a la regla de herencia de las isoordinadas aprendida en la sesión 4 del bimestre 3 de su libro mindrawers.
"Para que las [blank_start]EXCLUSORAS[blank_end] cumplan su función en el [blank_start]mentefacto[blank_end], deben tener completas sus [blank_start]isoordinadas[blank_end], además, estas deben [blank_start]heredarse[blank_end] de las de la supraordinada y responder a los mismos [blank_start]criterios[blank_end] de isoordinación que los otros conceptos"- AEXCLUSORAS
- BISOORDINADAS
- CALTERNATIVAS
- DSUPRAORDINADAS
- Ementefacto
- Fmapa conceptual
- Gmentefacto aristotélico
- Hmentecato normal
- Iisoordinadas
- Jinfraordinadas
- Ksupraordinadas
- Lexclusoras
- Mheredarse
- Ncopiarse
- Omultiplicarse
- Pduplicarse
- Qcriterios
- Rhechos
- Smentefactos
- Tacuerdos
20"En los mentefactos [blank_start]conceptuales[blank_end] el conocimiento se representa mediante la relación de un concepto con otros. En estos, las clases se escriben en [blank_start]mayúscula[blank_end] y singular, dentro de rectángulos. Debemos recordar también que una clase es lo que conocemos como concepto, es más apropiado llamarlos así porque funcionan como [blank_start]categorías[blank_end] que encierran a otras. Entre otros aspectos estéticos cabe resaltar que el [blank_start]rectángulo[blank_end] de la clase Concepto Central debe ser en doble [blank_start]línea[blank_end]."
- Aconceptuales
- Bmayúscula
- Ccategorías
- Drectángulo
- Elínea
Information
- Description
- Querido estudiante Virreyista, en este examen pondrás a prueba todo lo que has aprendido durante los tres primeros bimestres. Éxitos en tu prueba.
- Language
- Español
- Views
- 1,694
- Tags
- Rating
- No ratings yet Rate this quiz