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EVALUANDO LOS ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
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1La diferencia entre la Historia de la Educación y la pedagogía, radica en:
- AQue la Historia de la Educación apareció como acción espontánea y natural
- BLa pedagogía ayuda a desarrollar de manera adecuada la historia educativa.
- CQue la Historia de la Educación surge como una ciencia sistemática.
2¿Como nace la pedagogía?
- AComo un factor que permite al hombre socializar su conocimiento con otras asear de formación humana.
- BComo una necesidad humana por adquirir una formación ética.
- CPor la necesidad del ser humano de transmitir las experiencias adquiridas en su diario vivir.
- DComo una acción sin intención.
3¿Como surgen las primera ideas pedagógicas?
- AComo respuesta a la necesidad por compartir ideas entre las personas de otros lugares.
- BComo producto de la generación de manuscritos realizados por especialistas.
- CCon la aplicación de técnicas y métodos para hacerse de provisiones y evolucionan al aparecer la comunicación.
4Fue la sede principal de los primeros conocimientos científicos escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura
- AGrecia
- BRoma
- CEgipto
5En Roma los métodos en los que se basaba la educación eran los conocidos
- ARetórica, gramática y didáctica.
- BTrivium y Quadrivium
- CTradicional. Constructivista, Basado en Competencias
6Etapa en la cual surgen nuevas formas de concebir el mundo y el lugar del humano en éste
- ARenacimiento
- BEdad Media
- CRevolución Industrial
7Planteó la idea de la unión del trabajo con la enseñanza teórica y esto quedó reflejado en su máxima obra Utopía
- ACOMENIO
- BTOMÁS MORO
- CROUSSEAU
8En su libro “Didáctica Magna”. Libro en que sientan las bases del proceso de enseñanza aprendizaje
- ATOMAS MORO
- BROUSSEAU
- CCOMENIO
9La pedagogía como movimiento histórico, nace
- AEn la segunda mitad del siglo XVI
- BEn la segunda mitad del siglo XX
- CEn la segunda mitad del siglo XIX
10Su método aspira a un desarrollo espontáneo y libre de la personalidad del niño.
- AJuan Federico Herbart
- BRoberto Owen
- CMaría Montessori
11En el continente americano surgen las primeras ideas el pragmatismo y el funcionalismo con
- AOvidio Decroly
- BJohn Dewey
- CErnesto Meumann
12Afirma que la validez del pensamiento se verifica en la acción
- ACorriente pragmatica
- BCorriente funcional
- CCorriente activa
13Iniciemos por los conductistas
- APiaget, Ausubel
- BA. Pavlov, J. Watson
- CComenio, Rousseau
14Los grandes percusores del constructivismo y cognitivismo
- AA. Pavlov, J. Watson
- BAusubel y Bruner
- CJean Piaget y Vygotsky.
15Aporta el aprendizaje por recepción verbal significativa
- ABRUNER
- BAUSUBEL
- CVYGOTSKY
16Aporta el aprendizaje por descubrimiento
- ABRUNER
- BAUSUBEL
- CPIAGET
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- Created on 3 Jul 2019 · updated on 3 Jul 2019
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