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Lenguaje Humano 50 Preguntas (VII)
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1¿Cuál de estos rasgos es un lugar de articulación?
- ANasal
- BSonoro
- CLíquido
- DVelar
2En "pupete" por "chupete" encontramos un proceso de
- Aasimilación
- Bdisimilación
- Comisión
- Dmetátesis
3La diferencia entre "los alumnos, que han estudiado, aprobarán" y "los alumnos que han estudiado aprobarán" es una muestra de...
- Ala función focalizadora del acento
- Bla función delimitadora de la entonación
- Cla función individual de la entonación
- Dla función social de la entonación
4Es más difícil determinar si existe variación en
- Ala morfología
- B el léxico
- Cla fonética
- Dla sintaxis
5¿En qué nivel son más frecuentes y estables las interferencias lingüísticas debidas al contacto de lenguas?
- Aen el fónico
- Ben el léxico
- Cen el morfosintáctico
- D Se dan más o menos con la misma frecuencia y la misma estabilidad en todos los niveles.
6La variedad diastrática está relacionada con factores
- A geográficos
- B sociales
- Csituacionales
- Dindividuales
7¿A qué concepto corresponde la siguiente definición: “Cada uno de los conjuntos definidos de rasgos específicos que caracterizan el uso de una lengua por parte de los hablantes...”?
- Aal de variable lingüística
- Bal de variante lingüística
- Cal de variedad lingüística
- Da ninguno de los tres
8¿Por qué se dice que el lenguaje es una cualidad definitoria de nuestra especie?
- APorque sólo los humanos se comunican.
- BPorque la posesión del lenguaje es una condición previa a otras capacidades cognitivas específicas
- CPorque sólo los humanos intercambian información por medio del uso de señales que utilizan el canal vocal-auditivo.
- DPor ninguna de las razones anteriores.
9De las siguientes propiedades ¿cuál tiene que ver con el medio físico?
- ALa evanescencia
- BLa semanticidad
- CLa productividad
- DLa intercambiabilidad de roles
10La competencia comunicativa es:
- AEl conocimiento de las reglas de la gramática que tiene el hablante de una lengua.
- BEl conjunto de pautas y rutinas de comportamiento verbal que determinan la adecuación de la producción lingüística
- CEl conocimiento tanto de las reglas de la gramática como de las condiciones que
determinan lo que es social o conversacionalmente adecuado - DLa facilidad que tiene una persona para comunicarse con los demás.
- AEl conocimiento de las reglas de la gramática que tiene el hablante de una lengua.
11La necesidad de fijar y almacenar los mensajes lingüísticos...
- Aes el resultado de una carencia esencial del lenguaje humano.
- Bes una necesidad de nuestra cultura, no una necesidad intrínseca del lenguaje.
- Cdebe considerarse como una nueva propiedad del lenguaje humano.
- Dno se da en la lengua de signos, ya que ésta no utiliza el sonido
12De las siguientes propiedades ¿cuál tiene que ver con la estructura?
- ALa evanescencia
- BLa semanticidad.
- CLa productividad.
- DLa intercambiabilidad de roles.
13La existencia de una relación sistemática entre la forma de una señal y el contenido que transmite se denomina...
- Asemanticidad
- Bsistematicidad
- Csignificatividad
- Darbitrariedad
14El hecho de que los animales intercambien información entre sí ¿supone una dificultad para la idea de que el lenguaje es una capacidad esencialmente humana?
- ASí, porque muestra que el lenguaje humano es sólo un sistema más.
- BNo, porque las propiedades específicas del lenguaje humano lo hacen diferente.
- CSólo en el caso de algunos sistemas complejos, como el de las abejas y el de los cercopitecos verdes.
- DSólo en el caso de las especies que puedan mentir.
15La lingüística moderna es una disciplina…
- Aque sólo inventa las reglas gramaticales.
- Bque sólo impone las reglas gramaticales.
- Cque inventa e impone las reglas gramaticales.
- Dque ni inventa ni impone las reglas gramaticales.
16¿Cuál de estas descripciones de s es de carácter fonético?
- APresenta dos alófonos en distribución complementaria.
- BPermite marcar el rasgo de plural en muchas lenguas románicas.
- CNos indica una relación de concordancia entre el sujeto y el verbo.
- DPresenta una zona de turbulencias en frecuencias altas.
17Identifique, entre los siguientes procedimientos, el que NO se utiliza en la flexión:
- Ala adición de sufijos
- Bla adición de prefijos
- Cla combinación de dos bases léxicas
- Dlos cambios en el interior de las bases léxicas
18El método inductivo se basa fundamentalmente en…
- Aestablecer una hipótesis explicativa de los datos
- Bobservar un alto número de casos.
- Cdeducir las predicciones de la hipótesis.
- Dobservar la competencia individual y establecer conclusiones
19Las palabras formadas a partir de bases grecolatinas, como filología,
- Ason compuestas.
- Bson derivadas
- Cson palabras flexionadas.
- Dson siempre parasintéticas.
20El verbo estudiar…
- Aes un verbo ergativo.
- Bes un predicado bivalente.
- Ces un verbo intransitivo.
- Dno es un predicado.
21La función semántica prototípica del complemento directo es:
- AAgente
- BTema
- COrigen
- DUbicación
22Las consonantes eyectivas se caracterizan por
- Aarticularse en la zona posalveolar
- B. tener carácter aproximante
- Cno utilizar el aire fonador durante su emisión
- Dser sonoras
23La Morfología estudia
- Alas palabras y las formas
- Blas palabras y los significados
- Clos morfemas y sus funciones gramaticales
- D las palabras, sus constituyentes menores y los principios que rigen su estructura interna
24Cuando decimos que entre los componentes de una palabra compleja se pueden establecer relaciones jerárquicas queremos decir que
- Ase establecen entre ellos relaciones de dominio y de precedencia
- Bla estructura interna de una palabra es potencialmente recursiva
- Cen las palabras derivadas de una base léxica hay siempre un núcleo
- Dlos sufijos determinan la clase gramatical de la palabra
25Se conoce como alomorfo
- Ael segmento que combina varios morfemas, como ocurre frecuentemente en la flexión verbal
- Bcada una de las realizaciones de un mismo morfema
- Cel conjunto de prefijo y sufijo que se añaden simultáneamente a una base
- Del morfema cero que se utiliza en los procesos de conversión categorial
- Ael segmento que combina varios morfemas, como ocurre frecuentemente en la flexión verbal
26Se conoce como difusión léxica el fenómeno por el cual
- ASe van perdiendo palabras porque van difuminándose sus referentes externos
- BSe modifica el alcance del significado de las palabras con el paso del tiempo
- C Se extienden los préstamos en las lenguas
- DSe extienden los cambios en una lengua partiendo de palabras muy frecuentes
27La flexión comparte con la derivación la siguiente propiedad:
- Aambas pueden cambiar la categoría gramatical
- Bambas pueden cambiar el significado léxico de la base
- Cambas dan lugar a paradigmas fijos
- Dambas pueden utilizar sufijos
28Los sistemas de escritura no fonológicos...
- Acuentan con signos exclusivamente icónicos.
- Bcuentan con signos exclusivamente motivados: existe una relación natural entre el signo y aquello que se representa.
- Cse asocian con sistemas gramaticales poco desarrollados, frente a los sistemas fonológicos.
- Dno se basan en la representación de sonidos.
29La Lingüística moderna
- ASe sitúa en el terreno del ensayo humanístico.
- BTrata de construir un discurso basado en argumentos y pruebas objetivas.
- CNo puede basarse en lo objetivo porque el espíritu humano es imprevisible.
- DNo puede aplicar la metodología científica.
30En la clasificación y delimitación de los estilos, hay que tener en cuenta las estrechas interrelaciones que se establecen entre las variaciones ...
- A diafásica y diatópica
- Bdiastrática y diafásica
- Cdiatópica y diastrática
- Ddiacrónica y diafásica
31Una de las siguientes afirmaciones es falsa; ¿cuál?
- ALos hombres utilizan formas más prestigiosas y cultas que las mujeres en cualquier nivel lingüístico
- B Las mujeres participan en la conversación de forma más ordenada y coherente que los hombres.
- CLas mujeres en el habla informal son impulsoras de variantes innovadoras.
- DLos hombres utilizan un léxico más pobre para expresar los matices del color.
32Se califican como analógicos los cambios lingüísticos que
- A se deben a un proceso morfológico de extensión de un paradigma
- B se deben a una modificación semántica de comparación o analogía
- Cse deben a un cambio fonológico encadenado, en el que se suceden distintas modificaciones en el sistema de sonidos
- Dconstituyen una muestra de habla “políticamente correcta”
33Uno de estos rasgos no caracteriza, según Ferguson, la diglosia. ¿En qué opción se encuentra?
- A función, competencia
- Bherencia literaria, estabilidad
- Cprestigio, adquisición
- Dgramática, fonología
34¿Qué criterios suelen utilizarse en la selección de la lengua estándar?
- AExclusivamente lingüísticos
- BNormativos: ortológicos y ortográfico
- C Políticos, económicos y sociales
- D Ninguno de los anteriores
35¿Qué dos disciplinas se sitúan en la zona de contacto entre el sistema lingüístico y
otros sistemas?- ALa Fonología y la Pragmática
- BLa Morfología y la Fonética
- CLa Fonética y la Pragmática
- DLa Sintaxis y la Semántica
36El método inductivo
- AIntenta alcanzar verdades generales exclusivamente a partir de la observación de un alto número de datos.
- BSólo formula suposiciones sobre el mecanismo que explica los datos.
- CCombina la observación de datos con la formulación de suposiciones sobre el
mecanismo que los explica. - DNinguna de las anteriores.
37La Fonética
- AEstudia la estructura interna de las palabras y los principios que rigen la configuración de dicha estructura
- BEstudia las propiedades físicas de los sonidos de las lenguas naturales
- CSe ocupa de las reglas que rigen la combinación de las palabras para formar unidades mayores.
- DEs el estudio del significado de las unidades léxicas y de sus combinaciones
- AEstudia la estructura interna de las palabras y los principios que rigen la configuración de dicha estructura
38La verificación de hipótesis consiste en
- ADescartar la existencia de datos en contra
- BEncontrar el mayor número de datos a favor.
- CComprobar que los datos son siempre verdaderos.
- DAplicar las generalizaciones sólo a los datos verdaderos.
39¿Qué afirmación es falsa? Las lenguas de signos…
- Apermiten comunicarse a los sordos de distintos países.
- Bactivan las mismas zonas del cerebro que las orales.
- Cpresentan las características de mutabilidad e inmutabilidad del signo lingüístico.
- Dno permiten la retroalimentación total, porque los sordos no pueden oírse a sí mismos.
40¿Cuáles de estos caracteres representan fonemas?
- Añ, ch, q, ll
- B/a e i o u/
- C[m p b t]
- D/ñ ch q ll/
41Un alfabeto es…
- Aun sistema de escritura no fonológico.
- Bun sistema de escritura fonológico.
- Cun sistema de escritura logográfico.
- Dninguno de los anteriores.
42Una propiedad esencial del lenguaje es…
- Aque su único medio primario de transmisión es el habla, que se caracteriza por su carácter auditivo-vocal.
- Bque ha de codificarse a través de sistemas de escritura fonológicos.
- Cque ha de codificarse a través de sistemas de escritura fonológicos o no fonológicos
- Dsu carácter auditivo-vocal, o bien manual-visual, en el caso de las lenguas de signos.
43La lengua de signos americana…
- Ase asemeja a la lengua de signos inglesa porque son códigos secundarios de la misma lengua oral, el inglés.
- Bse asemeja a la lengua de signos francesa porque un profesor sordo francés creó en Estados Unidos la primera escuela de sordos.
- Cno se asemeja ni a la lengua de signos inglesa ni a la francesa.
- Des un código secundario del inglés americano.
44El enfoque sincrónico se ocupa…
- Asolo de la lengua actual
- Bsolo de la lengua antigua
- Cde un estado de lengua concreto
- Dde la comparación de lenguas
45El análisis del significado léxico en rasgos distintivos es interesante porque permite…
- Aclasificar la realidad de manera más precisa.
- Bestablecer conexiones entre el significado y el sonido
- Cidentificar redes de relaciones de significado.
- Dcomprobar la doble articulación del lenguaje.
46La Pragmática como disciplina se ocupa de...
- Alas pautas de la corrección lingüística.
- Blos aspectos prácticos de la lengua.
- Clas reglas que hay que seguir para tener un comportamiento comunicativo adecuado.
- Dlos principios que determinan el uso lingüístico.
47¿Qué áreas conecta la Pragmática?
- AEl conocimiento lingüístico, el conocimiento del mundo y el conocimiento social.
- BLos significados y las interpretaciones.
- CEl lenguaje, la cognición y la sociedad.
- DLas palabras, los gestos y los contextos.
48El objetivo de la Pragmática es...
- Apoder analizar todos los enunciados emitidos.
- Bdescubrir las regularidades que subyacen a la comunicación.
- Cpoder predecir la producción de enunciados.
- Dpoder predecir la adecuación comunicativa de las oraciones.
49Los estudios de pragmática cognitiva
- Abuscan leyes y principios universales.
- Bbuscan generalizaciones estadísiticas.
- Cbuscan diferencias culturales.
- Dbuscan pautas y tendencias comunes en la interacción.
50La Pragmática cognitiva
- Ase ocupa del conocimiento del mundo de los hablantes.
- Bse ocupa del conocimiento interiorizado que los hablantes tienen sobre la gramática de su lengua.
- Cse ocupa del conocimiento de las pautas sociales y culturales.
- Dse ocupa de las capacidades cognitivas que se ponen en marcha en la interpretación.
51Los términos oración y enunciado
- Ano son intercambiables porque se refieren a realidades diferentes.
- Bson intercambiables en Semántica, pero no en Pragmática.
- Cson intercambiables en Pragmática, pero no en Semántica.
- Dson intercambiables en todos los contextos porque se refieren al mismo objeto.
52Un mismo contenido proposicional ¿puede tener interpretaciones diferentes?
- ASí, pero solo cuando hay polisemia léxica.
- BSí, pero solo cuando hay ambigüedad estructural.
- CSí, en función de la intención comunicativa y el contexto.
- DNo; la interpretación siempre es única y está determinada por el sistema lingüístico.
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- Quiz on Lenguaje Humano 50 Preguntas (VII), created by raprebeca on 22/01/2015.
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- raprebeca
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