12126026
Descripción
Test por Israel Pando, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Israel Pando
hace alrededor de 6 años
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Pregunta 1
Pregunta
El aprendizaje asegura por adelantado determinados rendimientos que nos exigirá el futuro.
Respuesta
-
VERRDADERO
-
FALSO
Pregunta 2
Pregunta
Cuando las personas tienen un estilo de _________________________ aprenden mejor cuando tocan, sienten, dibujan y practican.
Respuesta
-
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
-
APRENDIZAJE NATURALISTA
-
HEMISFERIO CEREBRAL DERECHO
-
APRENDIZAJE AUDITIVO
Pregunta 3
Pregunta
Un [blank_start]_________________________[blank_end]_ aprende mejor cuando tiene que analizar e interpretar muchos datos.
Respuesta
-
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
-
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
-
APRENDIZAJE
-
ESTUDIANTE ANALÍTICO
Pregunta 4
Pregunta
Un [blank_start]_____________________________[blank_end] no tiene dificultades para actuar como líder y exponer ideas espontáneamente.
Respuesta
-
APRENDIZAJE VISUAL
-
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
-
ESTUDIANTE ACTIVO
-
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Pregunta 5
Pregunta
Un _________________________ aprende mejor cuando pone a prueba métodos y teorías que constituyen la base de algún sistema.
Respuesta
-
ESTUDIANTE TEÓRICO
-
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
-
LÓGICAS Y OBJETIVAS
-
INTELIGENCIA ESPACIAL
Pregunta 6
Pregunta
.- Un [blank_start]_____________________________[blank_end] aprende mejor lo que está relacionado con la práctica y la realidad.
Respuesta
-
HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO
-
INTELIGENCIA CINESTÉSICA
-
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA
-
ESTUDIANTE PRAGMÁTICO
Pregunta 7
Pregunta
Una persona con buen desarrollo de la ________________________ le gusta leer, escribir, hablar y memorizar.
Respuesta
-
ESTUDIANTE TEÓRICO
-
ESTUDIANTE ACTIVO
-
ESTUDIANTE ANALÍTICO
-
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
Pregunta 8
Pregunta
Las personas que tienen buen desarrollo de la [blank_start]_____________________________[blank_end] son buenos leyendo, escuchando, hablando, escribiendo y debatiendo.
Respuesta
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
INTELIGENCIA MUSICAL
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
-
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Pregunta 9
Pregunta
Si una persona destaca en la lectura de mapas, gráficos, le gusta diseñar y dibujar, entonces podemos afirmar que tiene buen desarrollo de la _______________________.
Respuesta
-
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
-
ESTUDIANTE TEÓRICO
-
INTELIGENCIA ESPACIAL
-
LÓGICAS Y OBJETIVAS
Pregunta 10
Pregunta
Una persona con buen desarrollo de la ___________________________ destaca en el atletismo, la danza y las manualidades.
Respuesta
-
INTELIGENCIA NATURALISTA
-
HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO
-
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA
-
INTELIGENCIA CINESTÉSICA
Pregunta 11
Pregunta
La _[blank_start]________________________[blank_end]_ está relacionada con las habilidades que involucran a la música, el canto y el reconocimiento de sonidos y melodías.
Respuesta
-
INTELIGENCIA MUSICAL
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
APRENDIZAJE
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
Pregunta 12
Pregunta
El aprendizaje implica el procesamiento de la información con el objetivo de que se convierta en conocimiento propio que sea [blank_start]____________________________[blank_end] para cada persona y esté relacionado con sus intereses, necesidades y motivaciones.
Respuesta
-
INTELIGENCIA MUSICAL
-
SIGNIFICATIVO
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
Pregunta 13
Pregunta
Las personas con buen desarrollo de la ____________________________ se destacan como líderes ni son buenos comunicando ni organizando.
Respuesta
-
INTELIGENCIA MUSICAL
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
INTELIGENCIA LOGICA-MATEMÁTICA
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
Pregunta 14
Pregunta
Si tenemos buen desarrollo de la inteligencia intrapersonal nos gustará trabajar solos, reflexionar, seremos hábiles para reconocer nuestros puntos fuertes y débiles.
Respuesta
-
ESTUDIANTE TEÓRICO
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
INTELIGENCIA LOGICA-MATEMÁTICA
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
Pregunta 15
Pregunta
Las personas con un buen desarrollo de la [blank_start]____________________________[blank_end] comprenden la naturaleza y tienen habilidades para identificar la flora y la fauna.
Respuesta
-
APRENDIZAJE AUDITIVO
-
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA
-
INTELIGENCIA NATURALISTA
-
HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO
Pregunta 16
Pregunta
El ____________________________ se encarga de las funciones de la lógica y el lenguaje escrito y hablado.
Respuesta
-
ESTUDIANTE PRAGMÁTICO
-
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA
-
INTELIGENCIA NATURALISTA
-
HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO
Pregunta 17
Pregunta
Las personas en donde predomina la acción del hemisferio izquierdo son más [blank_start]_____________[blank_end].
Respuesta
-
LÓGICAS Y OBJETIVAS M.
-
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
-
ESTUDIANTE TEÓRICO
-
INTELIGENCIA ESPACIAL
Pregunta 18
Pregunta
Las personas en donde predomina la acción del hemisferio derecho son más [blank_start]______________[blank_end].
Respuesta
-
INTELIGENCIA MUSICAL
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
Pregunta 19
Pregunta
El Modelo de ____________________________ desarrollado por Bandler y Grinder concibe la existencia de 3 grandes sistemas que se encargan de las representaciones mentales.
Respuesta
-
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA
-
HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO
-
ESTUDIANTE PRAGMÁTICO
-
INTELIGENCIA CINESTÉSICA
Pregunta 20
Pregunta
Cuando las personas tienen un estilo de [blank_start]________________________[blank_end], aprenden mejor lo que ven, leen e imaginan.
Respuesta
-
APRENDIZAJE VISUAL
-
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
-
ESTUDIANTE ACTIVO
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
Pregunta 21
Pregunta
Cuando las personas tienen un estilo de ___________________________ aprenden mejor lo que escuchan en debates, discusiones y conversaciones.
Respuesta
-
INTELIGENCIA CINESTÉSICA
-
APRENDIZAJE AUDITIVO
-
HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO
-
INTELIGENCIA NATURALISTA
Pregunta 22
Pregunta
Cuando las personas tienen un estilo de [blank_start]_________________________[blank_end] aprenden mejor cuando tocan, sienten, dibujan y practican.
Respuesta
-
INTELIGENCIA CINESTÉSICA
-
HEMISFERIO CEREBRAL DERECHO
-
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
-
HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO
Pregunta 23
Pregunta
Un [blank_start]_________________________[blank_end] aprende mejor cuandotiene que analizar e interpretar muchos datos
Respuesta
-
INTELIGENCIA CINESTÉSICA
-
ESTUDIANTE ANALITICO
-
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
-
HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO
Pregunta 24
Pregunta
Si tenemos buen desarrollo de la inteligencia intrapersonal nos gusta trabajar solos, reflexionar, seremos hábiles para reconocer nuestros puntos fuertes y débiles
Respuesta
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
ESTUDIANTE ANALÍTICO
-
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
-
HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO
Pregunta 25
Pregunta
Un [blank_start]_____________________________[blank_end] no tiene dificultades para actuar como líder y exponer ideas espontáneamente.
Respuesta
-
INTELIGENCIA CINESTÉSICA
-
ESTUDIANTE ANALÍTICO
-
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
-
ESTUDIANTE ACTIVO
Pregunta 26
Pregunta
Un [blank_start]_________________________[blank_end] aprende mejor cuando pone a prueba métodos y teorías que constituyen la base de algún sistema.
Respuesta
-
ESTUDIANTE TEÓRICO
-
ESTUDIANTE ANALÍTICO
-
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
-
ESTUDIANTE ACTIVO
Pregunta 27
Pregunta
Un _____________________________ aprende mejor lo que está relacionado con la práctica y la realidad.
Respuesta
-
ESTUDIANTE PRAGMÁTICO
-
ESTUDIANTE ANALÍTICO
-
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
-
ESTUDIANTE ACTIVO
Pregunta 28
Pregunta
Una persona con buen desarrollo de la [blank_start]________________________[blank_end] le gusta leer, escribir, hablar y memorizar.
Respuesta
-
ESTUDIANTE PRAGMÁTICO
-
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
-
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
-
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Pregunta 29
Pregunta
Las personas que tienen buen desarrollo de la _____________________________ son buenos leyendo, escuchando, hablando, escribiendo y debatiendo.
Respuesta
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
ESTUDIANTE ANALÍTICO
-
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
-
HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO
Pregunta 30
Pregunta
Un [blank_start]____________________________[blank_end]_ no tiene dificultades para actuar como líder y exponer ideas espontáneamente.
Respuesta
-
INTELIGENCIA CINESTÉSICA
-
ESTUDIANTE ANALÍTICO
-
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
-
ESTUDIANTE ACTIVO
Pregunta 31
Pregunta
Un _________________________ aprende mejor cuando pone a prueba métodos y teorías que constituyen la base de algún sistema.
Respuesta
-
ESTUDIANTE TEÓRICO
-
ESTUDIANTE ANALÍTICO
-
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
-
ESTUDIANTE ACTIVO
Pregunta 32
Pregunta
Un _____________________________ aprende mejor lo que está relacionado con la práctica y la realidad.
Respuesta
-
ESTUDIANTE PRAGMÁTICO
-
ESTUDIANTE ANALÍTICO
-
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
-
ESTUDIANTE ACTIVO
Pregunta 33
Pregunta
Una persona con buen desarrollo de la ________________________ le gusta leer, escribir, hablar y memorizar.
Respuesta
-
ESTUDIANTE PRAGMÁTICO
-
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
-
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
-
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Pregunta 34
Pregunta
Las personas que tienen buen desarrollo de la _____________________________ son buenos leyendo, escuchando, hablando, escribiendo y debatiendo.
Respuesta
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
-
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
-
INTELIGENCIA MUSICAL
-
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Pregunta 35
Pregunta
Una persona con buen desarrollo de la ___________________________ destaca en el atletismo, la danza y las manualidades.
Respuesta
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
-
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
-
INTELIGENCIA MUSICAL
-
INTELIGENCIA CINESTÉSICA
Pregunta 36
Pregunta
La [blank_start]__________________________[blank_end] está relacionada con las habilidades que involucran a la música, el canto y el reconocimiento de sonidos y melodías.
Respuesta
-
APRENDIZAJE
-
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
-
INTELIGENCIA MUSICAL
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
Pregunta 37
Pregunta
Las personas con un buen desarrollo de la [blank_start]____________________________[blank_end] se destacan Como lideres ni son buenos comunicando ni organizando
Respuesta
-
APRENDIZAJE
-
HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO
-
INTELIGENCIA INTERPERSONA
-
INTELIGENCIA NATURALISTA
Pregunta 38
Pregunta
Las personas con buen desarrollo de la _____________ comprender la naturaleza y tienen la habilidad para identificar la flora y la fauna
Respuesta
-
LÓGICAS Y OBJETIVAS
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
INTELIGENCIA MUSICAL
-
INTELIGENCIA NATURALISTA
Pregunta 39
Pregunta
El ____________________________ se encarga de las funciones de la lógica y el lenguaje escrito y hablado.
Respuesta
-
HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
INTELIGENCIA MUSICAL
-
INTELIGENCIA NATURALISTA
Pregunta 40
Pregunta
Es esencial para el planteamiento de problemas[blank_start]_____________[blank_end]
Respuesta
-
LÓGICAS Y OBJETIVAS M.
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
HEMISFERIO CEREBRAL DRECHO
-
INTELIGENCIA NATURALISTA
Pregunta 41
Pregunta
Las personas en donde predomina la acción del hemisferio derecho son más [blank_start]_____________________[blank_end].
Respuesta
-
LÓGICAS Y OBJETIVAS M.
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
INTELIGENCIA MUSICAL
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
Pregunta 42
Pregunta
El aprendizaje implica el procesamiento de laindformación con elonjeto de que se convierta en conocimientopropio que sea ________________________, para cada persona y este relacionadocon sus intereses,b¿necesidades y motivaciones
Respuesta
-
APRENDIZAJE VISUAL
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
SIGNIFICATIVO
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
Pregunta 43
Pregunta
Cuando las personas tienen un estilo de ___________________________ aprenden mejor lo que escuchan en debates, discusiones y conversaciones.
Respuesta
-
APRENDIZAJE VISUAL
-
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-
APRENDIZAJE AUDITIVO
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
Pregunta 44
Pregunta
Las personas donde predomina la acción del hemisferio izquierdo son más [blank_start]___________________________[blank_end]
Respuesta
-
ESTUDIANTE TEÓRICO
-
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
-
LOGICA Y OBJETIVAS
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
Pregunta 45
Pregunta
Si una persona destaca en la lectura de mapas, gráficos, le gusta diseñar y dibujar, entonces podemos afirmar que tiene buen desarrollo de la [blank_start]_____________________________[blank_end]
Respuesta
-
INTELIGENCIA ESPACIAL
-
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
-
LOGICA Y OBJETIVAS
-
SUBJETIVAS Y ESPONTANEAS
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