Lección evaluativa

Descripción

Test sobre Lección evaluativa, creado por Yenny Marcela el 04/12/2014.
Yenny Marcela
Test por Yenny Marcela, actualizado hace más de 1 año
Yenny Marcela
Creado por Yenny Marcela hace más de 9 años
139
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
De las siguientes líneas de investigación de la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnologías e Ingenierías, ¿Cuál no pertenece a la Ingeniería de Sistemas?:
Respuesta
  • a) Matemática computacional.
  • b) Robótica y automatización industrial.
  • c) Instrumentación Industrial.
  • d) Tecnologías emergentes.

Pregunta 2

Pregunta
Un Artículo de Reflexión es:
Respuesta
  • a) Documento que presenta resultados de una investigación desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a fuentes originales.
  • b) Documento que presenta de manera detallada, los resultados originales de proyectos de investigación.
  • c) Documento resultado de una investigación donde se analiza, sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas sobre un campo en ciencia o tecnología.
  • d) Documento donde se presenta el análisis y/o una breve síntesis del contenido de un libro, artículo o escrito que se destaca en el área temática a la que pertenece.

Pregunta 3

Pregunta
Según la ONU (Organización de las Naciones Unidas) una cita bibliográfica puede ser:
Respuesta
  • a) Directa e indirecta.
  • b) Directa, indirecta y lateral.
  • c) Lateral y directa.
  • d) Directa, indirecta e indirecta libre.

Pregunta 4

Pregunta
En los contenidos del escrito del proyecto de grado, uno de los elementos es el resumen. Su extensión varía entre:
Respuesta
  • a) Varía entre 50 y 200 palabras.
  • b) Varía entre 75 y 150 palabras.
  • c) Varía entre 65 y 200 palabras.
  • d) Varía entre 50 y 150 palabras.

Pregunta 5

Pregunta
En los contenidos del Proyecto de Grado, uno de los elementos es Metodología de la Investigación, en la que.
Respuesta
  • a) Se presenta el tema de investigación, los propósitos esenciales y las generalidades del contenido estructural del escrito.
  • b) Se hace una descripción y análisis de las investigaciones relacionadas, de los principios, axiomas o leyes que rigen la problemática a estudiar.
  • c) Se realiza una descripción detallada de cómo fue realizada la investigación y los elementos utilizados en la misma.
  • d) Se presentan las tablas en donde se organizaron los datos, los gráficos que ilustran los resultados, los modelos estadísticos y/o programas que se utilizaron para su análisis.

Pregunta 6

Pregunta
Uno de los siguientes pasos administrativos para llevar a cabo el proceso de grado no corresponde, cuál es:
Respuesta
  • a) Desarrollo del trabajo.
  • b) Evaluación del trabajo.
  • c) Presentación, análisis y aprobación de la propuesta.
  • d) Contratación de un asesor privado para la propuesta.

Pregunta 7

Pregunta
Para presentar la sustentación, ¿Qué porcentaje de créditos el estudiante debe haber concluido?
Respuesta
  • a) El 75% de los créditos.
  • b) El 95% de los créditos.
  • c) El 100% de los créditos.
  • d) El 80% de los créditos.

Pregunta 8

Pregunta
Una de las siguientes actividades no se considera posible para el estudiante en su proyecto.
Respuesta
  • a) Únicamente la aprobación total de los créditos académicos.
  • b) Monografía.
  • c) Curso de profundización.
  • d) Créditos de postgrado en el nivel de especialización.

Pregunta 9

Pregunta
El estudiante podrá inscribir o registrar la solicitud de Proyecto de Grado, cuando haya cursado qué porcentaje mínimo de créditos educativos?.
Respuesta
  • a) El 85% de los créditos educativos.
  • b) El 95% de los créditos educativos.
  • c) El 70% de los créditos educativos.
  • d) El 80% de los créditos educativos.

Pregunta 10

Pregunta
El tiempo mínimo para la realización de la Experiencia Profesional Dirigida será de:
Respuesta
  • a) (8) meses con dedicación de tiempo completo o (1) año con dedicación de medio tiempo.
  • b) (6) meses con dedicación de tiempo completo o (8) meses con dedicación de medio tiempo.
  • c) (9) meses con dedicación de tiempo completo o (1 ½ ) año y medio con dedicación de medio tiempo.
  • d) (6) meses con dedicación de tiempo completo o (1) año con dedicación de medio tiempo.

Pregunta 11

Pregunta
Uno de los siguientes paradigmas no corresponde a paradigmas de Investigación en la educación.
Respuesta
  • a) Paradigma social
  • b) Paradigma positivista.
  • c) Paradigma interpretativo.
  • d) Paradigma socio-crítico.

Pregunta 12

Pregunta
Los tipos de formas de investigación son:
Respuesta
  • a) Formal, pura y aplicada.
  • b) Aplicada y demostrativa.
  • c) Pura y aplicada.
  • d) Pura y demostrativa.

Pregunta 13

Pregunta
¿Es un requisito formal de titulación que demuestra a los académicos y profesionales que los conocimientos adquiridos durante el pre-grado fueron asimilados de manera coherente?
Respuesta
  • a) Monografía
  • b) Curso de profundización
  • c) Proyecto aplicado
  • d) Proyecto de grado

Pregunta 14

Pregunta
Modalidad que agrupa actividades científicas de investigación en pro de proyectos de investigación.
Respuesta
  • a) Académica
  • b) Aplicación
  • c) Servicio
  • d) Investigación

Pregunta 15

Pregunta
Es un proceso académico que cuando los estudiantes lo realizan pueden ser incorporados en calidad de auxiliares a proyectos sistemáticos.
Respuesta
  • a) Proyecto de grado
  • b) Proyecto de investigación
  • c) Alternativas de proyecto
  • d) Pasantía

Pregunta 16

Pregunta
Es un trabajo orientado a la solución de problemas locales, regionales o nacionales teniendo como base los conocimiento disciplinares y profesionales específicos.
Respuesta
  • a) Metodología
  • b) Curso de profundización
  • c) Proyecto aplicado
  • d) El decálogo de Bernal

Pregunta 17

Pregunta
Consiste en el desempeño profesional programado y supervisado por la universidad y una empresa ó entidad en convenio interinstitucional
Respuesta
  • a) Pasantía
  • b) Monografía
  • c) Experiencia profesional
  • d) Proyecto aplicado

Pregunta 18

Pregunta
Cuál es el tiempo requerido para la experiencia profesional dirigida.
Respuesta
  • a) 640 horas
  • b) 650 horas
  • c) 645 horas
  • d) 655 horas

Pregunta 19

Pregunta
Durante la pasantía se deben presentar unos informes mensuales los cuales deben contener:
Respuesta
  • a) Identificación de estudiante, programa, la empresa y la práctica.
  • b) Identificación de estudiante, el programa, la empresa y la práctica, periodo sobre el que se informa, actividades desarrolladas, productos obtenidos, actividades prioritarias.
  • c) Identificación de estudiante, el programa, la empresa y la práctica, periodo sobre el que se informa, actividades desarrolladas, productos obtenidos.
  • d) Identificación de estudiante, el programa, la empresa y la práctica, periodo sobre el que se informa, actividades desarrolladas, productos obtenidos, actividades prioritarias, hora de entrada y salida.

Pregunta 20

Pregunta
¿Cuáles son los informes que deben presentar los estudiantes que eligieron como opción de grado la pasantía?
Respuesta
  • a) Informe semanal y mensual
  • b) Informe mensual y trimestral
  • c) Informe mensual y final
  • d) Informe inicial y final

Pregunta 21

Pregunta
El estudiante tendrá la opción de cursar y aprobar un curso de alto nivel cuyo objeto de conocimiento se centra en los campos ó áreas de formación específicas.
Respuesta
  • a) Curso de investigación
  • b) Curso de proyecto
  • c) Curso de profundización
  • d) Curso de Monografía

Pregunta 22

Pregunta
Este paradigma utiliza la vía hipotético deductiva como lógica metodológica, también es el paradigma dominante por algunas comunidades científicas, ¿de cuál paradigma estamos hablando?
Respuesta
  • a) Paradigma positivista
  • b) Paradigma Interpretativo
  • c) Paradigma sociocrítico
  • d) Paradigma científico

Pregunta 23

Pregunta
Este paradigma se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social, intentando sustituir las nociones científicas de explicación, predicción y control.
Respuesta
  • a) Paradigma sociocrítico
  • b) Paradigma interpretativo
  • c) Paradigma Científico
  • d) Paradigma de complementariedad

Pregunta 24

Pregunta
Este tipo de investigación busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y exacta posible, para lo cual de manera sistemática recolecta, evalúa, verifica y sintetiza evidencias que permite obtener conclusiones validas.
Respuesta
  • a) Investigación histórica
  • b) Investigación descriptiva
  • c) Investigación experimental
  • d) Investigación cuasi experimental

Pregunta 25

Pregunta
Dentro de los tipos de investigación hay una que describe lo que será. ¿A cuál tipo de investigación nos estamos refiriendo?
Respuesta
  • a) Investigación histórica
  • b) Investigación descriptiva
  • c) Investigación cualitativa
  • d) Investigación experimental

Pregunta 26

Pregunta
Es una característica del tipo de investigación expo post facto
Respuesta
  • a) Es indicado en situaciones complejas donde importa relacionar variables, pero en estas variables no es posible el control experimental.
  • b) Es apropiada en situaciones naturales, en donde no se pueden controlar todas las variables de importancia.
  • c) Este tipo de estudio solo busca describir situaciones o acontecimientos.
  • d) Es apropiada cuando por razones prácticas, económicas ó éticas no es posible realizar experimentos.

Pregunta 27

Pregunta
Este tipo de investigación busca resolver preguntas que se derivan en forma implícita ó explicita de un análisis de la realidad de las comunidades y de la experiencia del investigador.
Respuesta
  • a) Investigación de mercados
  • b) Investigación etnográfica
  • c) Investigación correlacional
  • d) Investigación de acción participativa

Pregunta 28

Pregunta
Es una fuente que nos provee de testimonio ó evidencia directa sobre cualquier tema de investigación.
Respuesta
  • a) Fuente primaria
  • b) Fuente secundaria
  • c) Fuente de información
  • d) Fuente del problema

Pregunta 29

Pregunta
Cuando hablamos de la propuesta ampliada, hay unos puntos que debe contener esta propuesta; uno de ellos afirma que en este apartado se deben señalar las razones, personales, de trabajo, profesionales de desarrollo del tema y en si todo lo relacionado con la motivación personal. ¿Estamos hablando de?.
Respuesta
  • a) Supuestos y expectativas del tema de investigación
  • b) limites de estudio
  • c) importancia del estudio
  • d) propósito del estudio

Pregunta 30

Pregunta
En este punto el estudiante debe establecer hasta donde llegara con su estudio, que tanto pretende abarcar y que no investigara. ¿Estamos hablando de?
Respuesta
  • a) Aportación a la disciplina
  • b) Propósito del estudio
  • c) Limites de estudio
  • d) Justificación

Pregunta 31

Pregunta
El curso atiende a las siguientes problemáticas.
Respuesta
  • a) Teóricas, Metodológicas, disciplinarias
  • b) Teóricas, Metodológicas, Recontextuales.
  • c) Conocimiento, Teóricas, Metodológicas.
  • d) Metodológicas, disciplinarias, Recontextuales.

Pregunta 32

Pregunta
El curso está programado para que el estudiante identifique, describa, interprete, analice y exprese un problema de su entorno, y proponga e implemente soluciones factibles. Hace referencia a la problemática.
Respuesta
  • a) Metodológicas.
  • b) Recontextuales.
  • c) Teóricas.
  • d) Disciplinarias.

Pregunta 33

Pregunta
Las competencias que promueve el curso y que son necesarias son:
Respuesta
  • a) Cognitiva Comunicativa Contextual Valorativa.
  • b) Cognitiva Comunicativa Contextual Educativa.
  • c) Cognitiva Comunicativa Contextual Disciplinarias.
  • d) Cognitiva Contextual Disciplinarias Valorativa.

Pregunta 34

Pregunta
En esta parte de la propuesta se pretende que el alumno haga el planteamiento-I total de su investigación, tanto de la problemática que pretende resolver de su posible hipótesis, los métodos, técnicas y procedimientos que utilizará en la investigación
Respuesta
  • a) Diseño contextual ((metodología)
  • b) Diseño de la comunicación
  • c) Diseño de la investigación (metodología)
  • d) Diseño de la investigación (sistemática)

Pregunta 35

Pregunta
Se determinar de dónde se sacan los recursos económicos que van a necesitarse para el desarrollo del proyecto.
Respuesta
  • a) Financiación
  • b) Bancos
  • c) Crédito
  • d) Préstamo.
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Impronta unadista - Catedra Unadista
Cristhian Perez Ponce
Cuadernillo del ICFES Saber 11 - 2014
D. Valenzuela
EXAMEN DE FILOSOFÍA 2014
mile_saavedra28
Vocabulario Portugués para el Mundial
maya velasquez
importancia de la cultura digital como estudiante unad
adriana machado
PROCESO ADMINISTRATIVO direccion y control
Leidy Riaño
EXAMEN JUNIO 2014
Neurología 2019
EL APARATO CIRCULATORIO
losincognitos
Leccion evaluativa unidad 1
Rene Paredes Stave
PROBLEMAS AMBIENTALES EN MOCOA PUTUMAYO
marlly alejnadra segura acosta
Etnopsicología
Yonathan Alejandro Rivera