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Descripción
Test por Tere Mejia, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Tere Mejia
hace alrededor de 9 años
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Pregunta 1
Pregunta
¿B-Learning es la abreviatura de Blended Learning, expresión inglesa que, en términos de enseñanza
virtual?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 2
Pregunta
Se trata de una modalidad semipresencial de estudios que incluye tanto formación no presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e-learning) como formación presencial.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 3
Pregunta
La clases invertida es la modalidad de enseñanza normalmente está focalizada en los contenidos, priorizando los conceptos abstractos sobre los ejemplos concretos y las aplicaciones.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 4
Pregunta
¿Los sistemas b-learning, basados en el uso de las tecnologías Web se adaptan perfectamente al modelo basado en la solución de problemas?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 5
Pregunta
B-Learning se traduce a la "Formación Combinada" o "Enseñanza Mixta"
Respuesta
- True
- False
Pregunta 6
Pregunta
¿Al Aprendizaje Basado en Problemas se le define como “un método de aprendizaje basado en el principio de usar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de los nuevos conocimientos?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 7
Pregunta
¿En el aprendizaje auto dirigido genera un nuevo conocimiento donde los estudiantes deben tomar la responsabilidad de su propio aprendizaje bajo la guía de un tutor que se convierte en consultor del alumno?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 8
Pregunta
En el aprendizaje auto dirigido genera nuevo conocimiento se espera que los estudiantes aprendan a partir del conocimiento del mundo real y de la acumulación de experiencia por virtud de su propio estudio e investigación.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 9
Pregunta
¿El ABP se apoya en la teoría cognoscitivista del aprendizaje?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 10
Pregunta
¿La construcción del conocimiento se realiza sobre hechos, ideas y creencias que el alumno adquiere con anterioridad, en función de este bagaje y de los conceptos que se presentan a disposición del alumno?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 11
Pregunta
La teoría del constructivismo aporta aspectos que son aplicables en el desarrollo de las disciplinas económicas y sociales, estas son:
Respuesta
-
DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN, DEL REFUERZO AL INTERÉS , DE LA OBEDIENCIA A LA AUTONOMÍA , DE LA COERCIÓN A LA COOPERACIÓN
-
EL APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ALUMNO, GENERACIÓN DEL APRENDIZAJE EN GRUPOS PEQUEÑOS, EL DOCENTE ADQUIERE EL PAPEL DE FACILITADOR , EL NÚCLEO DE GENERACIÓN ORGANIZACIONAL Y DE APRENDIZAJE RADICA EN LA GENERACIÓN DE PROBLEMAS.
Pregunta 12
Pregunta
Como se define el ABP
Respuesta
-
Aprendizaje bien proporcionado para crear tu propio problema ante estímulos previamente diseñados.
-
Aprendizaje Basado en el principio de usar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de nuevos conocimientos.
Pregunta 13
Pregunta
Al profesor se le denomina facilitador o tutor
Respuesta
-
EL DOCENTE ADQUIERE EL PAPEL DE FACILITADOR
-
EL APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO GENERA NUEVO CONOCIMIENTO
Pregunta 14
Pregunta
Para las disciplinas económicas y sociales es necesaria la presentación de un problema del mundo real o lo más cercano posible a una situación real, relacionada con aplicaciones del
contexto profesional en el que el estudiante se desempeñará en el futuro, ¿A que se refiere?
Respuesta
-
LOS PROBLEMAS GENERAN HABILIDADES
-
GENERACIÓN DEL APRENDIZAJE EN GRUPOS PEQUEÑOS
Pregunta 15
Pregunta
El aprender no significa remplazar un punto de vista por otro, ni sumar nuevo conocimiento al viejo, más bien es una transformación del conocimiento
Respuesta
-
DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN
-
DEL REFUERZO AL INTERÉS
Pregunta 16
Pregunta
La teoría del constructivismo aporta aspectos que son aplicables en el desarrollo de las disciplinas económicas y sociales y estos son:
Respuesta
-
DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN, DEL REFUERZO AL INTERÉS , DE LA OBEDIENCIA A LA AUTONOMÍA , LOS PROBLEMAS GENERAN HABILIDADES
-
DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN , DEL REFUERZO AL INTERÉS , DE LA OBEDIENCIA A LA AUTONOMÍA , DE LA COERCIÓN A LA COOPERACIÓN
Pregunta 17
Pregunta
¿El B-Learning se trata de una modalidad semipresencial de estudios que incluye?
Respuesta
-
Formación no presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e-learning) como formación presencial.
-
Enseñanza mixta y aprendizaje colaborativo.
Pregunta 18
Pregunta
Se define al Aprendizaje Basado en Problemas como “un método de aprendizaje basado en el principio de usar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de los nuevos conocimientos.
Respuesta
-
ABP
-
B-LEARNING
Pregunta 19
Pregunta
A QUE SE REFIERE LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DONDE LOS PROBLEMAS GENERAN HABILIDADES
Respuesta
-
Para las disciplinas económicas y sociales es necesaria la presentación de un problema del mundo real o lo más cercano posible a una situación real, relacionada con aplicaciones del contexto profesional en el que el estudiante se desempeñará en el futuro.
-
Se espera que los estudiantes aprendan a partir del conocimiento del mundo real y de la acumulación de experiencia por virtud de su propio estudio e investigación.
Pregunta 20
Pregunta
El rol del tutor es plantear preguntas a los estudiantes que les ayude a cuestionarse y encontrar por ellos mismos la mejor ruta de
entendimiento y manejo del problema.
Respuesta
-
EL DOCENTE ADQUIERE EL PAPEL DE FACILITADOR
-
DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN
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