Pedagogía como ciencia

Descripción

Examen del primer parcial
WENDY DANIELA SILVA FREIRE
Test por WENDY DANIELA SILVA FREIRE, actualizado hace más de 1 año
WENDY DANIELA SILVA FREIRE
Creado por WENDY DANIELA SILVA FREIRE hace más de 3 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Las ciencias de la educación son un conjunto de
Respuesta
  • Técnicas
  • Metodologías
  • Disciplinas

Pregunta 2

Pregunta
¿Cuáles son los ámbitos de la educación?
Respuesta
  • Moral, social, político, ambiental.
  • Moral, social, económico, ambiental.
  • Moral, social, político, económico.

Pregunta 3

Pregunta
Los niveles educativos en el Ecuador se encuentran regidos por la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) y el Reglamento a la LOES.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 4

Pregunta
Aprender a conocer, implica apropiación de una cultura básica y general, así como interiorizar conocimientos que permitan obtener nuevos conocimientos, aprender a aprender.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 5

Pregunta
Elija las dimensiones de la educación inclusiva
Respuesta
  • Cultura
  • Políticas
  • Prácticas
  • Todas las anteriores
  • Ninguna de las anteriores

Pregunta 6

Pregunta
Los niveles educativos en el Ecuador son:
Respuesta
  • Educación inicial, básica elemental, bachillerato.
  • Educación inicial, educación general básica, bachillerato.
  • Educación inicial, básica media, bachillerato.

Pregunta 7

Pregunta
Según el contexto en el que la educación se imparte, puede ser: formal, no formal e informal.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 8

Pregunta
Las Ciencias de la Educación aparecieron a principios del siglo IX, cuando se tuvo la pretensión de convertir la educación en una ciencia.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 9

Pregunta
Significa "conducir fuera de", "extraer de dentro hacia fuera", desde esta posición, la educación se entiende como el desarrollo de las potencialidades del sujeto basado en la capacidad que tiene para desarrollarse.
Respuesta
  • Educere
  • Educare

Pregunta 10

Pregunta
Sus programas no pertenecen al sistema educativo y las necesidades se basan en los problemas actuales de la población, pero poseen un carácter estructurado.
Respuesta
  • Educación formal
  • Educación informal
  • Educación no formal
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