4216470
Pregunta 1
Pregunta
¿Qué estudian las ciencias sociales?
Respuesta
-
La representación que hace el hombre de la vida, el lenguaje, el trabajo y sus relaciones sociales.
-
Lo que vive el hombre
-
La vida, el lenguaje, el trabajo y las relaciones sociales del hombre.
Pregunta 2
Pregunta
Según Habermas (1988), ¿Cuál es el objeto de las Ciencias Sociales?
Respuesta
-
La teoría de la desviación, en cuanto teoría de acción social
-
La teoría de la decisión, en cuanto teoría de acción social
-
La teoría de los actos del habla, en cuanto teoría de acción social
Pregunta 3
Pregunta
Las ciencias sociales deberán elaborar:
Respuesta
-
La teoría de los actos del habla y la teoría de la desviación
-
La teoría de los actos del habla y la teoría de la decisión, en cuanto acción social
-
La teoría de los actos del habla y la teoría de la acción comunicativa
Pregunta 4
Pregunta
¿Cuál es concepto sociológico básico?
Respuesta
-
La virtud
-
El sentido
-
La educación
-
La esperanza
Pregunta 5
Pregunta
¿Qué relación es la clave constitutiva de las ciencias sociales?
Respuesta
-
La relación entre agente y sujeto
-
La relación entre conocimiento y objeto
-
La relación entre sujeto y objeto de conocimiento
Pregunta 6
Pregunta
Según Habermas, ¿El científico social pertenece a la sociedad que estudia?
Respuesta
-
No
-
Sí
-
Depende
Pregunta 7
Pregunta
¿Los fenómenos sociales son estáticos?
Respuesta
-
Sí
-
No
-
Depende de la situación analizada
Pregunta 8
Pregunta
Según Eisner, hay dos tipos de objetividad. ¿Cuál es la que pertenece a la siguiente definición? : 'Procedimientos por los que se elimina la interpretación subjetiva'.
Respuesta
-
Ontológica
-
Metodológica
-
Antropológica
Pregunta 9
Pregunta
¿Para qué necesitamos objetividad?
Respuesta
-
Para saber qué es fiable y válido
-
Se trata de una cuestión cultural y de tradición
-
Para saber si algo es real
Pregunta 10
Pregunta
Según Eisner, hay dos tipos de objetividad. ¿Cuál es la que se corresponde a la siguiente definición?: 'Correspondencia entre la percepción, comprensión y representación de la realidad'.
Respuesta
-
Ontológica
-
Metodológica
-
Antropológica
Pregunta 11
Pregunta
¿Qué es para Guba el relativismo?
Respuesta
-
Una falta de criterios
-
Una inconsistencia lógica
-
Algo subjetivo
-
Todas son correctas
-
Todas son falsas
Pregunta 12
Pregunta
Para Bereiter, los componentes claves del progreso son:
Respuesta
-
Compromiso de trabajo para llegar a común comprensión (uso de método científico)
-
Compromiso de buscar la objetividad ante todo, para el interés de progreso científico
-
Compromiso de buscar evidencias para llegar a la objetividad total
-
Compromiso para formular cuestiones para ponerlas a prueba
-
Compromiso de ampliar el cuerpo de proposiciones colectivamente válidas
-
Compromiso de sacrificar alguna creencia en interés del progreso científico
Pregunta 13
Pregunta
La didáctica se caracteriza por cuatro elementos:
Respuesta
-
Se sustenta en la objetividad
-
Da prioridad a la práctica educativa
-
Es fiable y válida
-
El desarrollo de la teoría tiene su punto de partida en la práctica
-
El desarrollo de la teoría tiene su punto de partida en la teoría
-
El conocimiento que desarrolla es histórico
-
El conocimiento que desarrolla no es histórico
-
Sabe lo compleja que es la escuela, la enseñanza y el aprendizaje
Pregunta 14
Pregunta
¿Cuál es el objeto de la didáctica?
Respuesta
-
La escuela
-
Los profesores
-
El currículum escolar
-
La educación
Pregunta 15
Pregunta
¿Qué carácter tiene la didáctica? (Tipo de conocimiento)
Respuesta
-
Ciencia
-
Actividad
-
Informática
-
Ciencia y Tecnología
-
Tecnología Científica
-
Explicativa
-
Reflexivo-práctica
-
Todas las anteriores son correctas
-
Todas las anteriores son falsas
Pregunta 16
Pregunta
'Saber' se refiere a las habilidades y competencias.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 17
Pregunta
'Saber' se refiere a los conocimientos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 18
Pregunta
'Saber ser o estar' se refiere al comportamiento o valores
Respuesta
- True
- False
Pregunta 19
Pregunta
La educación:
Respuesta
-
Incorpora valores
-
Busca solamente el aprendizaje
-
Busca solamente la enseñanza
-
Promueve las inquietudes
-
Es un proceso, que relaciona enseñanza y aprendizaje
Pregunta 20
Pregunta
La educación informal se refiere a:
Respuesta
-
La establecida, la institucional.
-
La aprendida de forma cotidiana
-
La que no está dentro de la enseñanza obligatoria
Pregunta 21
Pregunta
La educación no formal
Respuesta
-
Es la establecida por ley, la institucional
-
La que se aprende de forma cotidiana
-
La que no está dentro de la enseñanza obligatoria
Pregunta 22
Pregunta
La educación formal
Respuesta
-
Es la establecida por ley, la institucional
-
La que se aprende de forma cotidiana
-
La que no está dentro de la enseñanza obligatoria
Pregunta 23
Pregunta
El concepto de enseñanza es propio de:
Respuesta
-
El alumno
-
El profesor
-
El educando
Pregunta 24
Pregunta
El currículum...:
Respuesta
-
Es un concepto
-
Es una construcción cultural
-
No es un concepto, es una construcción mental
Pregunta 25
Pregunta
Niveles para concretar el currículum
Respuesta
-
1. Centro. 2. Ministerio. 3. Profesorado
-
1. Ministerio. 2. Centro. 3. Profesorado
-
1. Profesorado. 2. Centro. 3. Ministerio
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