test dinamica

Question 1

1. La organización jerárquica y funcional del grupo, que tiene carácter oficial y Obligatorio comesponde a la estructura formal

Answer

true

Question 2

2. La suma de personas relacionadas entre SI de algún modo definido, se denomina grupo.

Answer

true

Question 3

3xLos roles, que norrnalmente son asumidos por un miembro del grupo para satisfacer alguna necesidad personal le corresponde a los roles de mantenimiento y constitución del grupo.

Answer

true

Question 4

4. En la etapa de maduración o cohesión del grupo, se destaca el nosotros que adquiere un valor real en la medida en que se respeta el yo individual

Answer

true

Question 5

5 una de las formas de analizar la estructura del grupo se basa en contemplar los factores manifiestos o implícitos.

Answer

true

Question 6

6 cuando los indiviúns se sienten fuertemente atraídos hacia el grupo pueden tener poco impacto sobre la conducta de sus miembros

Answer

true

Question 7

7.La interacción dirige su atención no sólo a las relaciones de persona a persona. sino hacia la forma en que los grupos, maestros, etc. ejercen su influencia positiva 0 negativa en los otros individuos que integran el grupo.

Answer

true

Question 8

8 El grupo primario se crea para lograr una meta específica, es el medio para llegar a un fin, no un fin en sí mismo.

Answer

true

Question 9

9 Se refuerza la cohesión en el grupo cuando la mayoria de sus integrantes tienen un nivel intelectual, situación socioeconórnica, intereses, ideología, aspiraciones, e xpectativas diversas,

Answer

true

Question 10

10. Cuando los integrantes de un grupo desarrollan el sent"o de pertenencia y participan eficazmente en la actividad yupal, se dice que el grupo está cohesionado.

Answer

true

Question 11

11. grupo autocrátco se caracteriza por la falta de organización, su estructura es poco apropiada para cualquier objetivo práctico

Answer

true

Question 12

12. La característica de integración grupal contiene una esfera de relaciones sociales dentro de las cuales hay una estimulacion reciproca y una respuesb entre seres humanos.

Answer

true

Question 13

13. Los grupos primarios se caracterizan porque la relación se da desde la persona y no desde el rol, son duraderos, surgen de manera espontánea y libre bajo condiciones sociales e institucionales

Answer

true

Question 14

14. Los motivos de 'os miembros que integran un grupo son variados e influyen en la elección de una meta grupal, para satisfacer a cada uno de sus integrantes.

Answer

true

Question 15

15. En el grupo secundario los individuos son evaluados por lo que pueden hacer por el grupo, no por lo que son como personas

Answer

true

Question 16

16. Una de las concepciones del liderazgo es la forma de persuadir e inducir cambios en las actitudes, creencias y comportamientos de los seguidores.

Answer

true

Question 17

17KEl lider que orienta su acción al grupo en la toma decisiones, logrando compromiso, apela a la persuasión sin usufructuar de su poder para imponer a los demás, es el carismático

Answer

true

Question 18

18. El de lider que se interesa porque sus sewidores cumplan con las tareas y 'o hagan bien, sin importarle donde las realicen, es el liberal.

Answer

true

Question 19

19_ La fuerza interior de la honestidad como característica personal de los líderes es la que les permite luchar contra mentira y obstáculos para enfrentar las dificultades.

Answer

true

Question 20

20. Un líder carismático difiere de otros individuos, por asumir riesgos personales, manejar habilidades fuera de lo cornún y estar al sacrificio personal.

Answer

true

Question 21

21. El lider que adopta un papel pasivo y delega a los integrantes de grupo la autoridad para tomar decisiones, se denomina liberal.

Answer

true

Question 22

22. Una característica del Eider democrático, es hace participar al grupo en la torna de decisiones, logrando compromiso e involucramiento.

Answer

true

Question 23

23. La característica del lider reflejada en el conocimiento, en la experiencia y en la habilidad para orientar y dirigir a su grupo con eficiencia y eficacia en una tarea determinada, se denomina madurez cognitiva.

Answer

true

Question 24

24. La capacidad para conservar cierto grado de distancia psicológica con los integrantes del grupo, permite al lider ser objetivo a la hora de evaluar resultados.

Answer

true

Question 25

25. La madurez psicológica traducida en el compromiso para con el grupo, motivación y confianza en si mismo, para transmitir seguridad respecto a lo que van a aprender, es caracteristica del liderazgo en e/ grupo de aprendizaje.

Answer

true

Question 26

26. El proceso de socialización en el ser humano se inicia en la escuela a través del contacto directo entre compañeros, docentes y adrnnistrativos; este proceso es fundamental para la satisfacción emocional del individuo

Answer

true

Question 27

27. Las técnicas grupales en la educación convienen al maestro en un coordinador del proceso de aprendizaje.

Answer

true

Question 28

28. En la aplicación de técnicas grupales la teoría y la práctica se armonizan metodológicarnente y si son man*das de manera correcta dan respuesta certera a aproblemas técnicos, de aprendizaje y de interacción grupal.

Answer

true

Question 29

29. Analizar críticamente lo que oye o lee es uno de los objetivos de la técnica habilidad para tomar notas

Answer

true

Question 30

30. La técnica grupal que permite tratar temas muy puntuales y especificos o responder preguntas muy concretas y delimitadas. se llama cuchicheo

Answer

true

Question 31

31. La aplicación de la técnica pecera le permite al docente conocer las ideas previas o nivel de conocimientos que los estudiantes tienen de un tema, así como sus capacidades de expresión Oral y argumentación.

Answer

true

Question 32

32x La familia es la segunda etapa del proceso de socialización la cual el niño adquirirá nuevos conocimientos, valores y normas morales que contribuirán a la integración de la sociedad

Answer

true

Question 33

La técnica triadas para aprender a escuchar se caracteriza por dar oportunidad a los alumnos de tomar apuntes

breves y condensar en oraciones significativas, empleando su propio vocabulario

Answer

true

Question 34

34. Las técnicas de trabajo grupal son los rr±todos que el maestro debe utilizar para la eficacia del grupo en escenarios especificos de aprendizaje.

Answer

true

Question 35

35 Las técnicas grupales en la educación, ayudan a que el maestro se convierta, en controlador de las actividades dentro del aula.

Answer

true

Question 36

36 La técnCa de la dscusión consiste en la interacción verbal de un número de personas que participan en una actividad, intercambiando ideas para la solución de problernas.

Answer

true

Question 37

37 El anhelo cid adolescente es completar su yo con un tú, de formar un nosotros, sobre la base de una solidaridad

interior.

Answer

true

Question 38

38. La rivalidad se acentúa en la pubertad y se manifiesta en forma de riñas y peleas, estas peleas no siempre son testimonio de hostilidad, sirven más bien; para demostrar su prestigio

Answer

true

Question 39

39, La técnica grupal. tu color y tu personalidad, permite reflexionar sobre nuestra vida y poner los medios para intentar madurar como persona

Answer

true

Question 40

40. El contacto con la vida social le permite al joven ir formando de modo predominante su carácter.

Answer

true

Question 41

41. La juventud es la mejor etapa de la vida para el aprendizaje intelectual, porque ha llegado a su máximo nivel.

Answer

true

Question 42

42. En la amistosa atmósfera del grupo, el adolescente puede liberar su carga emocional expresando librernente sus temores, preocupaciones y enojos

Answer

true

Question 43

43(La informalidad, la espontaneidad y dinamismo desarrollados por interlocutores hábiles y bien informados, es característica de la técnica el simposio

Answer

true

Question 44

44. La Informalidad, ia espontaneidad y los dinamismos desarrollados en el panel por intedocutores hábiles y bien informados atraen la atención de un auditorio juvenil.

Answer

true

Question 45

45. Las técnicas: el debate, panel y simposio son apropiadas para desarrollar dinámica y atractivamente un tema, a la vez favorecen la dlscusión y profundización del mismo.

Answer

true

Question 46

46. La técnica grupo herradura como aplicación educativa favorece la motivación e implicación en la construcción del propio aprendizaje del alumno

Answer

true

Question 47

47. El debate en el ámbito educativo se refiere a un intercambio de información sobre un tema común, bajo la conducción del docente a fin de que no se monopolice la discusión

Answer

true

Question 48

48. El debate dirigido es de fácil uso en el medio escolar por su Simplicidad como por el hecho de que se presta muy bien para el aprendizaje de contenidos generales y de temas propios de programas escolares.

Answer

true

Question 49

49. La técnica el debate dirigido puede aplicarse luego de la proyección de una pelicula, de una conferencia o de cualquier otra actividad que se va a debatir.

Answer

true

Question 50

50. El debate utilizado como medio de aprendiz* estimula el razonamiento. la capaddad de análisis critico, la intercomunicación, el trabajo colectivo, la comprensión y la tolerancia.

Answer

true

Question 51

al hablar de la sucecion de fases por las que atraviesa un grupo desde que se inicia su trabajo hasta que se disuelve, nos referimos al proceso grupal

Answer

true

Question 52

los comportamientos mas comunes de los integrantes del grupo en la etapa de crecimeitno son entre otros:tendencia a formar subgrupos,mayor apertura hacia el exterior

Answer

true

Question 53

los grupos no son desorganizados,tienen una estructura que da forma al comportamiento de sus miembros y hace posible explicar y predecir la manera de actuar de sus integrantes

Answer

true

Question 54

una de las principales dificultades que se presenta en la etapa de crecimiento de u ngrupo,es el desconocimeinto que tienen sus integrantes,sobre el lugar que ocupan dentro del grupo

Answer

true

Question 55

una caracterisitica principal de lso grupos es la existencia de sus propias normas y creencias

Answer

true

Question 56

la satisfaccion que se obtiene en el trabajo de grupos es un indicativo del espiritu grupal

Answer

true

Question 57

los comportamientos mas comunes en la etapa de crecimeinto e identificacion de un grupo son la colaboracion entre sus miembros y el analisis critico

Answer

true

Question 58

el conjunto de motivos que impulsan al hombre a la actividad se denomina motivacion

Answer

true

Question 59

los motivos de los miembros que integran un grupo son ariados e influyen en la eleccion de una meta grupal para satisfacer a cada uno de sus integrantes

Answer

true

Question 60

los grupos compuestos por personas con actitudes disimiles poseen una mayor cohesion que aquellos cuyos miembros tienen actitudes similares

Answer

true

Question 61

cuando lso integrantes de u ngrupo desarrollan el sentido de pertenenecia y aprticipacion eficazmente en la actividad grupal,se dice que el grupo esta cohesionado

Answer

true

Question 62

los grupos secudarios son los primeros en intervenir en la configuracion de la naturaleza social de la persona

Answer

true

Question 63

un grupo es heterogeneo cuando en sus integrantes existe respeto,se reconocen como seres humanos libres y con los mismos derechos y deberes

Answer

true

Question 64

desarrollar sentimiento de pertenencia hacia un grupo,es un elemento basico para el desempeño grupal

Answer

true

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Preguntas del test (100)

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