Test
Antike - Rom: Von der Republik zum Kaiserreich
Preguntas del test (20)
1Erkläre die Bedeutung und die Herkunft des Begriffs "Republik".
- AIn einer Republik ist die Politik (also die politischen Entscheidungen) die Angelegenheit aller Staatsbürger.
- BIn einer Republik ist die Politik ausschließlich die Angelegenheit der adeligen Patrizier.
- CDer Begriff Republik stammt vom Lateinischen "res publica", das heißt "öffentliche Sache".
- DIn einer Republik hat ein Diktator die ganze politische Macht.
2Erkläre, wer die Konsuln waren.
- AZwei Konsuln waren die Regierungschefs in Rom.
- BDie Konsuln wurden von der Volksversammlung für ein Jahr gewählt.
- CDie Konsuln wurden von der Volksversammlung für vier Jahre gewählt.
- DDie Konsuln wurden von den Plebejern gewählt und konnten ein Veto gegen die Beschlüsse des Senats einlegen
- EKonsul war die Bezeichnung für ein Mitglied des Senats
3Erkläre, wer die Patrizier waren und was der Senat war.
- ADie Patrizier waren die adeligen Großgrundbesitzer in Rom.
- BDie Patrizier waren die einfachen Leute, also die Kleinbauern und Handwerker in Rom.
- CDie Patrizier wählten die Volkstribunen als ihre Vertreter.
- DDer Senat war die Versammlung von 300 einflussreichen Patriziern und ehemaligen Konsuln.
4Erkläre, wer die Plebejer waren.
- ADie Plebejer waren die einfachen Leute, also die Kleinbauern und Handwerker in Rom.
- BDie Plebejer waren die adeligen Großgrundbesitzer in Rom.
- CDie Plebejer wählten die Volkstribunen, die ein Veto gegen die Beschlüsse der Konsuln und des Senats einlegen konnten.
- DDie Plebejer waren die Mitglieder des Senats.
5Erkläre, wer die Volkstribunen waren.
- ADie Volkstribunen konnten vom Senat in Notzeiten für 6 Monate ernannt werden.
- BDie Volkstribunen waren gewählte Vertreter der Plebejer.
- CDie Volkstribunen konnten ein Veto gegen die Beschlüsse der Konsuln und des Senats einlegen,
- DZwei Volkstribunen waren die Regierungschefs in Rom.
- EEin Veto konnten sie einlegen, wenn sie Beschlüsse des Senats als ungerecht für die Plebejer empfanden.
6Erkläre die Bedeutung des Begriffs "Veto" und was es bedeutet, „ein Veto einzulegen“.
- A„Ein Veto einlegen" bedeutet, dass man noch nicht weiß, ob man einem Beschluss zustimmen soll oder nicht.
- B„Ein Veto einlegen" bedeutet, dass einem Beschluss der Regierung zugestimmt wird und dieser damit wirksam wird.
- C„Ein Veto einlegen" bedeutet, dass Einspruch gegen eine Entscheidung eingelegt wird und diese daher NICHT wirksam wird.
7Erkläre, wie die Römer ihre Herrschaft über Italien errichteten.

- AMit einer gut organisierten Armee eroberten die Römer immer mehr Staatsgebiet in Italien.
- BIm 3. Jahrhundert vor Christus beherrschten die Römer fast die gesamte italienische Halbinsel.
- CDie unterworfenen (beherrschten) Städte in Italien mussten als Bundesgenossen im Kriegsfall den Römern Soldaten für ihre Armee zur Verfügung stellen.
- DDen Einwohnern der unterworfenen Städte in Italien erhielt nie das römische Bürgerrecht.
- EEinige Städte in Italien erhielten als Belohnung für treue Dienste das römische Bürgerrecht.
8Erkläre, was die "Punischen Kriege" waren.
- ADas gesamte westliche Mittelmeer wurde ursprünglich von den Puniern beherrscht, ihre Hauptstadt war in der Hafenstadt Karthago (im heutigen Tunesien).
- BMit den Siegen über Karthago in den Punischen Kriegen eroberten die Römer die Herrschaft in Spanien und Nordafrika.
- CDas gesamte östliche Mittelmeer wurde ursprünglich von den Puniern beherrscht, ihre Hauptstadt war in der Hafenstadt Karthago (im heutigen Tunesien).
9Erkläre, wie das Mittelmeer zum "Mare Nostrum" (= unser Meer) der Römer wurde.

- ANachdem die Römer in den Punischen Kriegen das westliche Mittelmeer beherrschten, eroberte der Feldherr Pompejus im ersten Jhd. v. Chr. Syrien.
- BDer Feldherr Julius Caesar eroberte Gallien (= heutiges Frankreich).
- CDas Römische Reich (= Imperium) erstreckte sich vom Atlantik bis zur arabischen Halbinsel und dem Roten Meer.
- DNachdem die Römer in den Punischen Kriegen das östliche Mittelmeer beherrschten, eroberte der Feldherr Pompejus im ersten Jhd. v. Chr. Spanien.
10Erkläre, was mit den von den Römern unterworfenen (= eroberten) Ländern passierte.
- AAlle eroberten Gebiete außerhalb Italiens wurden zu Provinzen des Römischen Reiches.
- BDie Statthalter lieferten nur einen Teil der Steuerabgaben der Provinzbewohner an den Staat ab. Ein großer Teil der Abgaben floss in die Taschen der Statthalter (= sie bereicherten sich.)
- CDie Bewohner der eroberten Länder erhielten das volle römische Bürgerrecht und politische Mitbestimmung.
- DDie Statthalter lieferten die Steuerabgaben der Provinzbewohner immer in vollem Umfang an den Staat ab, ohne sich dabei zu bereichern.
- EDie Provinzen des Römischen Reichs wurden von römischen Statthaltern regiert.
11Erkläre, wer die Kriegsgewinner und die Kriegsverlierer in Rom waren.
- ADie Patrizier, also die Großkaufleute, Feldherren und Großgrundbesitzer, waren die großen Kriegsgewinner.
- BDie patrizischen Großgrundbesitzer konnten durch den Einsatz von Sklaven auf ihren Gütern viel günstiger produzieren als die Kleinbauern.
- CEs gab keine besondere soziale Gruppe in Rom, die man als Kriegsgewinner oder -verlierer bezeichnen kann. Es haben alle Römer gleichmäßig von den gewonnene Kriegen profitiert.
- DViele römische Bauern zählten zu den Kriegsverlierern. Sie mussten Jahr für Jahr in den Krieg ziehen, konnten sich deshalb nicht um ihre Bauernhöfe kümmern und verarmten.
- EImmer mehr Bauern verloren ihre Bauernhöfe zogen als arbeitslose und besitzlose Proletarier nach Rom.
- FDie Proletarier (= besitzlose Römer) verloren ihre Staatsbürgerschaft und damit ihr Stimmrecht in der Volksversammlung.
12Erkläre, warum im ersten Jahrhundert v. Chr. ein Berufsheer in Rom eingeführt wurde.
- ADie Zahl der Grund besitzenden Staatsbürger, die sich die Kriegsausrüstung selbst finanzieren konnten, stieg immer weiter an.
- BUm ca. 100 v. Chr. führten die Römer ein Berufsheer ein. In diesem dienten viele der besitzlosen Proletarier als besoldete (= bezahlte und vom Staat ausgerüstete) Soldaten.
- CImmer mehr Plebejer verloren ihre Bauernhöfe und zogen als besitzlose und arbeitslose Proletarier nach Rom.
- DDie Veteranen, also die ehemaligen Soldaten, sollten nach 20 Jahren Dienstzeit im Heer als Pension ein Bauerngut erhalten.
13Erkläre, warum sich Caesar, Crassus und Pompejus im Triumvirat (Drei-Männer-Bündnis) verbündeten.
- ADie ehemaligen Soldaten (= Veteranen) sollten als Altersversorgung vom Staat ein Bauerngut erhalten.
- BEine Mehrheit der reichen Patrizier im Senat verhinderte soziale Reformen wie die Verteilung von kostenlosem Staatsland zur Wiederansiedlung der verarmten Proletarier.
- CCaesar verbündete sich mit den Feldherren Crassus und Pompeius im Triumvirat (Drei-Männer-Bündnis), um gegen den Widerstand der patrizischen Senatoren die Landverteilung an die Veteranen durchzusetzen.
- DCaesar verbündete sich mit den Feldherren Crassus und Pompejus im Triumvirat (Drei-Männer-Bündnis), um die Wehrpflicht für alle Plebejer wieder einzuführen.
14Erkläre, wie Caesar Diktator auf Lebenszeit wurde.
- ANach der erfolgreichen Eroberung Galliens (= heutiges Frankreich) weigerte sich Caesar, seine Soldaten zu entlassen.
- BIm Jahr 44 v. Chr. wurde er von einigen seiner Gegner im Senat ermordet.
- CObwohl er mit seinen Legionen im Bürgerkrieg verloren hatte, wurde er Diktator auf Lebenszeit.
15Nenne Provinzen des römischen Reichs, in denen Olivenöl produziert wurde.
- AIn den Provinzen Hispania, Gallia, Asia, Syria und Africa wurde Olivenöl produziert.
- BIn den Provinzen Britannia (heute: England und Wales) und in Raetia (heute: Tirol, Vorarlberg und Schweiz) wurde Olivenöl produziert.
- COlivenöl wurde nur in Italia, nicht aber in den Provinzen produziert.
16Nenne einige der heutigen Staaten, die auf dem Gebiet der folgenden ehemaligen römischen Provinzen liegen: Hispania, Britannia, Gallia, Noricum, Pannonia Dalmatia, Macedonia, Asia, Syria, Ägyptus und Africa.
- AAuf dem Gebiet der Provinz Hispania liegen heute Portugal und Spanien.
- BAuf dem Gebiet von Noricum liegt heute Österreich.
- CAuf dem Gebiet von Macedonia liegen heute Albanien, Kosovo, Mazedonien und das nördliche Griechenland.
- DAuf dem Gebiet von Asia liegt heute der Irak und der Iran.
- EAuf den Gebieten von Syria und Ägyptus liegen heute die (fast) gleichnamigen modernen Staaten.
- FAuf dem Gebiet von Africa liegt heute der Sudan.
- GAuf dem Gebiet von Britannia liegen heute England und Wales.
- HAuf dem Gebiet Dalmatia liegen heute Kroatien, Bosnien und Montenegro.
- IAuf dem Gebiet von Gallia liegt heute Polen.
- JAuf dem Gebiet von Pannonia liegen heute Ungarn, Kroatien und Serbien.
17Erkläre, wie Caesars Adoptivsohn Oktavian zum ersten Kaiser Augustus wurde.
- AOktavian ging im Jahr 27 v.Chr. als Verlierer aus dem Bürgerkrieg als hervor.
- BOktavian erhielt den Ehrentitel "Augustus" (der Erhabene)
- CAugustus schaffte alle Ämter der Republik ab.
- DAugustus vereinigte die Macht des Konsuls und des Volkstribunen in seiner Hand.
- EAugustus war Oberbefehlshaber über alle römischen Legionen.
- FDie Provinz Gallia erklärte Augustus zu kaiserlichem Privateigentum.
- GKaiser Augustus übertrug die Verwaltung Italiens und der Provinzen an vom Staat bezahlte Beamte.
18Erkläre, welche Bedeutung die Sklaverei im antiken Rom hatte.
- ASklavinnen und Sklaven wurden praktisch nur in der Landwirtschaft und im Bergbau eingesetzt.
- BSklaven wurden auch zu Gladiatoren (Schwertkämpfern) ausgebildet.
- CSklavinnen und Sklaven wurden nicht nur in der Landwirtschaft und im Bergbau eingesetzt, sondern auch als Handwerker, Hausangestellte, als Lehrer oder als Ärzte.
19Erkläre, wie die Arbeitsbedingungen der Sklaven in der Landwirtschaft war.
- ADie Sklaven der Großgrundbesitzer hatten einen geregelten 6-Stunden Tag und konnten sich frei bewegen.
- BSklaven der Großgrundbesitzer mussten oft angekettet arbeiten und in Käfigen schlafen.
20Erkläre, was der Spartakusaufstand war.
- ADer Spartakusaufstand war der größte Sklavenaufstand. Er begann im Jahr 73 v. Chr. und wurde vom Gladiator Spartakus angeführt.
- BSpartakus Heer umfasste rund 100.000 Mann, konnte aber von den Römern innerhalb weniger Wochen besiegt werden.
Información
- Descripción
- Matura Geschichte Test sobre Antike - Rom: Von der Republik zum Kaiserreich, creado por Markus Grass el 01/03/2014.
- Autor
- Markus Grass
- Idioma
- Deutsch
- Visitas
- 2.379
- Etiquetas
- Valoración
- 5,0 de 5 · 3 valoraciones Valora este test