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Descripción
Creado por Romana Salinas Rosas
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Creado por Romana Salinas Rosas
hace alrededor de 10 años
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Pregunta 1
Pregunta
¿por qué los procesos evaluativos que se practican no son verdaderamente auténticos, constantes e integrales?
Respuesta
-
por la falta de información del tema
-
por el manejo de distintas versiones sobre la información del tema
-
por la falta de credibilidad de los resultados.
Pregunta 2
Pregunta
la evaluación de los aprendizajes es un proceso en donde emiten juicios de valor para determinar el logro de los objetivos del aprendizaje
Respuesta
- True
- False
Pregunta 3
Pregunta
¿que es la evaluación de un aprendizaje?
Respuesta
-
a).- es la etapa final de un proceso de aprendizaje
-
b).- es un proceso complementario y paralelo al proceso de aprendizaje
Pregunta 4
Pregunta
etapa de la evaluación que se da al inicio de un proceso
Respuesta
-
a).- sumativa
-
b).- diagnóstica
-
c ).- formativa
Pregunta 5
Pregunta
tipo de evaluación que se va dando durante el proceso de aprendizaje
Respuesta
-
a).- sumativa
-
b).- diagnóstica
-
c).- formativa
Pregunta 6
Pregunta
tipo de evaluación que se da al final del proceso para conocer la calidad de los resultados.
Respuesta
-
a).- diagnóstica
-
b).- formativa
-
c).- sumativa
Pregunta 7
Pregunta
¿cuando se evalúa con un examen se están evaluando todos los aprendizajes que se contemplan en un curso?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 8
Pregunta
para hacer una buena evaluación del proceso de aprendizaje se necesita
Respuesta
-
a).- dictarles una buena guía a los alumnos.
-
b).- elegir la técnica e instrumento de evaluación adecuado.
-
c).- ir evaluando por partes el proceso.
Pregunta 9
Pregunta
¿es posible que con los aprendizajes que están adquiriendo las personas hoy, puedan sobrevivir las futuras generaciones?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 10
Pregunta
¿es el proceso evaluativo una función compartida entre alumno y profesor?
Respuesta
- True
- False
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