Test
Capitulo 7
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Preguntas del test (10)
1¿Cuál de los siguientes factores NO influye sobre el grado en el
que un niño recuerda un suceso pasado?- AEl conocimiento sobre esa clase de experiencias.
- BLa capacidad de sugestión.
- CLa capacidad de utilizar estrategias que mejoran el recuerdo.
2La confidencialidad de la entrevista con un niño:
- ANo es posible; sólo es aplicable a las entrevistas con adultos
y menores emancipados. - BSólo debe romperse con el consentimiento del propio niño.
- CSi se considera que debe romperse, se hará intentando minimizar
el daño que esta situación produce a la relación con el
entrevistador.
- ANo es posible; sólo es aplicable a las entrevistas con adultos
3¿Qué tipo de preguntas se consideran, por lo general, más apropiadas
en las entrevistas con niños y adolescentes?- ALas preguntas abiertas, porque es más difícil que sugieran que
existe una respuesta «adecuada». - BLas preguntas de sí/no, ya que su comprensión se desarrolla
antes de los tres años. - CLas preguntas que empiezan por «cómo» o «por qué», porque
proporcionan una información más amplia.
- ALas preguntas abiertas, porque es más difícil que sugieran que
4¿De qué manera podemos estar seguros de que un niño ha entendido
una pregunta?- ASi responde a una pregunta, es porque la ha entendido. Sólo
cuando no responda nos debemos plantear este problema. - BPreguntándole directamente si la ha entendido.
- CNunca podemos estar seguros, por lo que debemos hacer un
esfuerzo continuo de adaptar nuestro lenguaje y monitorizar
posibles señales de no comprensión.
- ASi responde a una pregunta, es porque la ha entendido. Sólo
5¿Cuál de las siguientes actitudes del entrevistador es un obstáculo
frecuente al establecimiento del rapport?- ALa rigidez.
- BLa falta de autoridad.
- CEl exceso de curiosidad.
6No interrumpas a un niño mientras está contestando a una pregunta. La falta de información se puede aclarar más tarde. La anterior frase es:
- AVerdadero
- BFalso
7Para tranquilizar a un niño retraído que no habla en la entrevista, es efectivo:
- ADejar espacio y dar tiempo. Estos niños lo necesitan para sentirse cómodos, confiar en el entrevistador y creer que van a ser escuchados.
- BAlejar los juguetes de su entorno, ya que utilizan el juego para evitar un vínculo con el entrevistador.
- CPoner límites realistas pero firmes.
8Si hay que hablar de un tema difícil, se recomienda relacionarse con el niño a través del juego o de objetos importantes para él.
- AVerdadero
- BFalso
9En la fase inicial es conveniente tener en cuenta:
- AEl papel del profesional y cuál es el objetivo de la entrevista. Es muy conveniente que el niño sepa desde el principio si se van a producir más entrevistas o, al menos, si esa posibilidad existe.
- BComenzar intentando obtener una descripción lo más amplia y menos guiada posible e indagar sobre los detalles del problema realizando preguntas progresivamente más específicas.
- CLa duración recomendada, esta no solo dependerá de la edad del niño, sino también de la tensión que genere el tema que la ha suscitado en función de su dificultad e importancia
10Los padres son a menudo la mejor fuente de información sobre sus
hijos, y se les considera informadores excelentes sobre el desarrollo, duración,
frecuencia e intensidad de los síntomas, así como sobre sus fortalezas
conductuales y cognitivas.- AVerdadero
- BFalso
Información
- Descripción
- Test sobre Capitulo 7, creado por Brandon Castiblanco el 20/11/2016.
- Autor
- Brandon Castiblanco
- Idioma
- Español
- Visitas
- 19
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- Valoración
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