Test
Repaso Parte 1
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Preguntas del test (30)
1 Son causas de disgregación del grupo:
- ALas tres opciones son ciertas.
- BLa existencia de luchas latentes que se mantienen soterradas.
- CLa existencia de cierto nivel de discrepancia con la persona que ejerce el liderazgo.
- DLa pérdida de expectativas o frustración por no conseguir los objetivos propuestos.
2 ¿Qué diferencia hay entre argot y jerga?
- AEl argot es un lenguaje cotidiano que un grupo utiliza con una intención diferenciadora y la jerga es un lenguaje que responde a una necesidad de precisión.
- BEl argot es lenguaje en clave que utilizan algunos profesionales para salvaguardar la confidencialidad de sus documentos y la jerga es un lenguaje que caracteriza a pueblos con un nivel cultural muy elemental.
- CEl argot es un lenguaje técnico y la jerga es un lenguaje de grupos pandilleros.
- DEl argot es un tipo de lenguaje gestual y la jerga un lenguaje que no se entiende.
3La estructura de rueda, la estructura circular, la estructura en forma de Y y la estructura de cadena son cuatro
estructuras:- ASociométricas.
- BDe poder.
- CComunicativas.
- DGrupales.
4 ¿Cuál de los siguientes factores no es un factor interno de cohesión?
- AEl estilo de liderazgo.
- BLa creación de unas normas y valores grupales.
- CLas consecución de objetivos y expectativas comunes.
- DLa simpatía y afinidad que se establece entre los miembros del grupo.
5El estilo de liderazgo que enfatiza en la aplicación estricta de los procedimientos normativos y el cumplimiento
estricto de los objetivos formales, es:- AEl estilo permisivo.
- BEl estilo autoritario.
- CEl estilo burocrático.
- DEl estilo paternalista.
6En los grupos formales especializados los roles están determinados por:
- ALa autoridad que emana de la propia estructura organizativa.
- BLa influencia de los miembros más capaces.
- CLa elección democrática de los miembros.
- DLas tres opciones son posibles.
7La familia es un grupo:
- APrimario, de referencia e informal.
- BPrimario, de pertenencia y formal
- CPrimario y de pertenencia.
- DSecundario y de referencia.
8 ¿Qué caracteriza a un rol centrado en buscar la cohesión del grupo?
- ABromean para relajar el ambiente.
- BPiden consejo o instrucciones.
- CSe defienden y se mantienen firmes con intransigencia.
- DDan ejemplos y manifiestan su opinión.
9Para ser aceptado, el individuo adopta voluntariamente los valores, normas y comportamientos específicos de:
- ALas tres opciones son ciertas.
- BEl grupo de referencia.
- CEl grupo formal al que ha ingresado.
- DEl grupo primario.
10Generar agendas ocultas es una característica que suelen mostrar:
- APuede darse en cualquier categoría de roles.
- BPersonas con roles centrados en conservar la cohesión.
- CPersonas con roles obstaculizadores.
- DPersonas con roles centrados en la tarea.
11La cohesión del grupo se sustenta: (marca la opción incorrecta)
- AEn la relación emocional y el sentimiento de solidaridad entre sus miembros.
- BEn la relación socioafectiva entre sus miembros
- CEn la tarea que tiene encomendada como grupo.
- DEn la sumisión a los intereses o preceptos del grupo.
12«Se han alcanzado los objetivos, el grupo debe separarse». ¿De qué etapa de la vida grupal estamos hablando?
- ADe la etapa de eficiencia e integración grupal.
- BDe la etapa de establecimiento de normas.
- CDe la etapa final.
- DDe la etapa de orientación.
13Como estructura vivencial colectiva, las personas que forman un grupo:
- ATienen una percepción colectiva de unidad.
- BLas tres opciones son ciertas.
- CInteractúan según un sistema de pautas establecido.
- DPersiguen unos objetivos comunes, más o menos compartidos.
14De la siguiente clasificación de grupos, ¿cuál es correcta?
- ASegún su constitución: de referencia y primarios.
- BSegún la adscripción: de pertenencia y de referencia.
- CSegún la relación afectiva: de pertenencia y de referencia.
- DSegún la constitución: informales y primarios.
15Durante la etapa de establecimiento de normas:
- ALos miembros del grupo se sienten satisfechos, aparece un intenso sentido de identidad grupal.
- BCada persona debe tomar su camino.
- CPoco a poco se van estableciendo los roles que debe desempeñar cada uno.
- DEl desconocimiento mutuo hace que se sienta angustia e inseguridad.
16¿Qué característica corresponde a un rol centrado en la tarea?
- ANo suelen asentir.
- BToman la iniciativa para resolver cualquier situación.
- CProcura establecer una comunicación fluida entre todos los miembros del grupo.
- DSiempre se reafirma en sus opiniones.
17El grupo se configura como una estructura en base a:
- AEl grado de autoridad, popularidad o aislamiento de los diferentes miembros del grupo.
- BLas interrelaciones entre los componentes del grupo.
- CEl estatus o posición de cada integrante del grupo.
- DLas tres opciones son correctas.
18Es característico del rol obstaculizador:
- AConspirar contra el grupo.
- BLas tres opciones son correctas.
- CEstar sistemáticamente en desacuerdo con las decisiones que se toman.
- DManipular a los miembros más influenciables.
19La estructura de comunicación más descentralizada en un grupo es:
- ALa estructura de rueda.
- BLa estructura en forma de Y.
- CLa estructura circular.
- DLa estructura de cadena.
20Respecto a la motivación en la dinámica grupal: (marca la opción incorrecta)
- ALa falta de motivación es un factor de desintegración.
- BLa motivación es un impulso provocado por un estímulo externo, que mueva a la persona a actuar.
- CSi las personas están motivadas en la consecución de sus objetivos, el grupo será altamente eficiente.
- DLa falta de motivación puede derivarse de la incapacidad del grupo para plantearse nuevos objetivos que sean atractivos.
21¿Cuál de las siguientes respuestas no es una estrategia para favorecer la cohesión?
- AAdaptarse a las circunstancias.
- BCrear un clima afectivo positivo.
- CDisponer de un espacio lo más amplio posible.
- DTener claros los objetivos del grupo.
22La pandilla es:
- AUn grupo pequeño, secundario, de pertenencia y formal.
- BUn grupo pequeño, secundario, de referencia e informal.
- CUn grupo pequeño, primario, de referencia e informal.
- DUn grupo pequeño, primario, de referencia y formal.
23Desde la perspectiva de las ciencias sociales, un grupo es
- AUn conjunto de personas con una misma vivencia, que hablan de sus sentimientos y emociones.
- BUn conjunto de personas que tienen mucho en común, intentan tener una apariencia parecida y tienen las mismas aficiones.
- CUn conjunto de personas que comparten un espacio.
- DUn conjunto de personas de personas que participan en una misma estructura vivencial colectiva.
24El reflejo del estatus de una persona en el grupo viene determinado:
- APor las elecciones que hace en el grupo.
- BPor el poder y la influencia en el grupo.
- CPor el tono de voz que utiliza al hablar.
- DPor los canales de información que utiliza.
25«La comunicación en el grupo es abierta, los conflictos se resuelven a través del diálogo, las decisiones se toman por consenso » ¿De qué etapa de la vida grupal estamos hablando?
- ADe la etapa de orientación.
- BDe la etapa de establecimiento de normas.
- CDe la etapa final.
- DDe la etapa de eficiencia e integración grupal.
26«Refleja la configuración de la red de relaciones que se crean entre las personas que forman el grupo» ¿De qué tipos de estructura se trata?
- AEstructura social.
- BEstructura de comunicación.
- CEstructura de poder.
- DEstructura sociométrica.
27El estilo de liderazgo permisivo:
- ABloquea las aportaciones individuales y creativas.
- BFavorece la implicación, compromiso y asunción de responsabilidades.
- CDebido a la relación benefactora en que se manifiesta, suele generar insatisfacción, apatía y poco compromiso.
- DGenera un rendimiento muy bajo y una cohesión muy débil.
28Durante la etapa de orientación grupal:
- ALas personas comprueban que sus aportaciones e ideas son tenidas en cuenta.
- BLos miembros del grupo se preguntan cómo deben actuar.
- CExiste el sentimiento de que es necesario crear unas normas.
- DEl grupo se dispersa.
29Normalmente en los grupos el líder formal y el líder informal recaen en la misma persona ¿Es cierto?
- ANo, en ningún caso.
- BSí, porqué sino no sería un verdadero líder.
- CLos líderes informales no existen.
- DEl liderazgo formal proviene de la institución, el liderazgo informal emerge del propio grupo.
30Las experiencias de éxito y fracaso compartidas son
- AFactores internos de cohesión de un grupo.
- BFactores circunstanciales de cohesión de un grupo.
- CFactores externos de cohesión de un grupo.
- DNinguna de las tres opciones es cierta.
Información
- Descripción
- Test Repaso: HHSS
- Autor
- Alba Avilés
- Idioma
- Español
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