Fichas
Operatonen Geschichte
Fichas del conjunto (19)
- 1Beschreibenstrukturiert und fachsprachlich angemessen Materialien vorstellen und/oder Sachverhalte darlegen
- 2WiedergebenKenntnisse (Sachverhalte, Fachbegriffe, Daten, Fakten, Modelle) und/oder (Teil-)Aussagen mit eigenen Worten sprachlich distanziert, strukturiert und damit unkommentiert darstellen
- 3GliedernEinen Raum, eine Zeit oder einen Sachverhalt nach selbst gewählten oder vorgegeben Kriterien systematisierend ordnen
- 4ZusammenfassenSachverhalte auf wesentliche Aspekte reduzieren und sprachlich distanziert strukturiert und unkommentiert wiedergeben
- 5AnalysierenMaterialien, Sachverhalte oder Räume kriterienorientiert oder aspektgeleitet erschließen und strukturiert darstellen
- 6CharakterisierenSachverhalte in ihren Eigenarten beschreiben, typische Merkmale kennzeichnen und diese dan gegebenfalls unter einem oder mehreren bestimmten Gesichtspunkten zusammenführen
- 7EinordnenBegründet eine Position/Material zuordnen oder einen Sachverhalt begründet in einen Zusammenhang stellen
- 8ErklärenSachverhalte so darstellen - gegebenfalls mit Theorien und Modellen -, dass bedingungen, Ursachen, Gesetzmäßigkeiten und/oder Funktionszusammenhänge verständlich werden
- 9ESachverhalte in ihren komplexen Beziehungen an Beispielen und/oder Theorien verdeutlichen (auf Grundlage von Kenntnnissen bzw. Materialanalyse)
- 10HerausarbeitenMaterialien auf bestimmte, explizit nicht unbedingt genannte Sachberhalte hin untersuchen und Zusammenhänge zwischen den Sachverhalten herstellen
- 11In Beziehung setzenZusammenhänge zwischen Materialien, Sachverhalten aspektgeleitet und kriterienorientiert herstellen und erläutern
- 12NachweisenMaterialien auf Bekanntes hin untersuchen und belegen
- 13VGemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede von Sachverhalten kritierienorientiert darlegen
- 14BeurteilenDen Stellenwert von Sachverhalten oder Prozessen in einem Zusammenhang überprüfen, um kriterienorientiert zu einem begründeten Sachurteil zu gelangen
- 15EntwickelnZu einem Sachverhalt oder zu einer Problemstellung eine Einschätzung, ein konkretes Lösungsmodell, eine Gegenposition oder ein Lösungskonzept inhatlich weiterführend und/oder zukunftsorientiert darlegen
- 16ErörternZu einer vorgegebenen Problemstellung eine reflektierte, abwägende Auseinandersetzung führen und zu einem begründeten Sach- und/oder Werturteil kommen
- 17InterpretierenSinnzusammenhänge aus Quellen erschließen und eine begründete Stellungnahme abgeben, die auf einer Analyse, Erläuterung und Bewertung beruht
- 18Stellung nehmenBeurteilung mit zusätzlicher Reflexion individueller, sachbezogener und/oder politischer Wertmaßstäbe, die Pluralität gewährleisten und zu einem begründeten Werturteil führen
- 19ÜberprüfenInhalte, Sachverhalte, Vermutungen oder Hypothesen auf der Grundlage eigener Kenntnisse oder mithilfe zusätzlicher Materialien auf ihre sachliche Richtigkeit bzw. auf ihre innere Logik hin untersuchen
Información
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- Abitur Geschichte Fichas sobre Operatonen Geschichte, creado por Mariella Kosonov el 26/08/2017.
- Creado por
- Mariella Kosonov
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