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Fichas

PA - o quê?

Bia Azevedo PA Portugués 39 fichas

Fichas del conjunto (39)

  1. 1Atenção requer:- direção
    - seletividade
    -esforço
  2. 2Arousal é:Ativação e vigilância
  3. 3Amplitude da AtençãoProcessos Pré-Atencionais e Atenção Focal
  4. 4Atenção Visual - controlo:- endógeno - depende da vontade
    - exógeno - depende do estímulo
  5. 5Tipos de Atenção Visual- focal
    - dividida
    - sustentada
  6. 6Atenção Seletiva - subcategorias:- Shadowing
    - Audição Dicótica
    - Leitura Seletiva
  7. 7Audição Dicótica: experiências- Broadbent - números; split span task
    - Moray - listas
  8. 8Modelos de Atenção:- filtro
    - capacidade
  9. 9Filtro de Broadbent:-intensidade
    -relevância
    -novidade
    -modalidade
  10. 10Modelo de Filtro de Broadbent- filtro no início
    - serial
    - info não atendida é ignorada
  11. 11Modelo de Filtro de Broadbent - problemas:- Gray e Wdderburn - números e words mixed eram evocados categorizados
    - Treisman - ouviam duas histórias e uma delas é como se nnc tivesse sido ouvida
  12. 12Modelo de Seleção Tardia- filtro no fim
    - paralelo e sem limite de capacidade
    - info não atendida é identificada na msm
    - efeito da máscara retrógada visual
  13. 13Atenuador de Treisman:- importância
    - significado
    - características físicas
  14. 14Modelo de Capacidade de Kahneman: influenciadores- excitação - influencia a distribuição de recursos
    - disposições permanentes - ex. nome
    - intenções momentâneas - instruções
    - avaliação dos pedidos de capacidade - qd 2 atividades exigem mt capacidade, só 1 se faz
  15. 15Partilha Gradual de Capacidadehá uma quantia permanente disponível de capacidade de processamento mental e qd vários processos percetivos a usam, reduzem a capacidade disponível para cada um, mas que pode ser aumentada pela arousal.
  16. 16Medidas Laboratoriais:- tarefas de filtragem
    - tarefas de monitorização/busca
    - tarefas de deteção de estímulo único
  17. 17Processamento limitado pelos dados vs pelos recursosdados: quando estes são degradados, o desempenho não melhora no matter a atenção disposta
    recursos: o desempenho melhora com mais atenção
  18. 18Compatibilidade estímulo-respostaatividade de comparação de letras e identificação de um som (Posner e Boies) mas a resposta era verbal (MacLeod) ent os sistemas de resposta eram diferentes e não havia interferência. O problema não está na limitação de recursos.
  19. 19Dactilógrafos de ShafferPodem copiar e type e fazer shadowing simult. mas não podem ler e type o que ouvem porque competem pelo msm recurso específico.
  20. 20Processamentos:- automático - inconsciente, paralelo, peritos
    - controlado - consciente, serial, noobs
  21. 21Atenção de duplo-processo- processo automatico - resultado passivo da estimulação, resource-free
    - processo controlado - segue intenções, resource-dependent
  22. 22Síndrome do Lobo Frontal:- preserveração - dific. em abandonar regras
    - rigidez compt - dific. em mudar enquadramento da ação
    - dific. em manter fixação atencional
    - não consegue abandonar automatismos
  23. 23Estádios de Cohen da memória prospetiva:- codificação/intenção
    - recuperação/ação
    - cancelamento/atualização
  24. 24basket cells - orgãos terminais encapsulados -1º - tão na base dos pelos e dizem ao brain qd algo entrou em contacto c estes
    2º - ex: corpúsculos de Pacini, tão onde não há pelos e transmitem ao brain a sensação de toque
  25. 25limiar de discriminação de 2 pontos- cada campo percetivo só comunica um estímulo mas qd 2 tão mt próximos, a sensação é só de 1.
    Boca e dedos têm o menor limiar - notam discrepâncias a 0,001mm p.i. são mais sensíveis
  26. 26homúnculo sensoriala cada área do corpo corresponde uma área do cérebro - mapa somatotópico, e quanto mais a sensibilidade maior a representação no brain
  27. 27Deteção e Açãoação como resposta a input sensorial: toque -> córtex somatossensorial: aferente
    córtex somatossensorial -> córtex motor: eferente
    ação intencional que resulta numa sensação:
    toque -> cortéx motor: eferente (esta ligação prevê as consequências da ação e atenua a sensação
  28. 28Modelo Cognitivo-Afetivo- um plano de resposta de fuga tem em conta as consequências, não é auto.
    - a seleção da ação pela atenção depende da necessidade para a sua manutenção ou interruptabilidade
  29. 29Teoria do Portão- para além dos nociceptores, existe um portão na medula mediado por cells T que transmitem dor
    - mecanismos cognitivos controlam as T através das fibras L
    - esfregar o braço fecha o portão
    -medula tem recetores de endorfinas q fecham o portão
  30. 30Membro Fantasma - explicações:- denial e wishful thinking
    - danos nas terminações nervosas
    -re-mapeamento no cortex somatossensorial
    - qd tb sofrem de paralisia o brain aprende q n vai mexer no matter os comandos
    - n existe feedback visual nem da medula
  31. 31Membro Fantasma - tratamento:- mirror box, através do feedback visual é permitida a sensação de mexer os dois membros e para a dor
  32. 32reconhecimento de objetos:- tão armazenadas memórias de todas as propriedades sensoriais dos objetos que já conhecemos
    - qd se perceciona um objeto familar, entram em jogo processos percetivos, antencionais e de recon. de objetos
  33. 33Agnosia Visual- não há estabelecimento de contacto entre o conhecimento armazenado e o que o doente vê
  34. 34Arquiteturas de processamento distribuído em paralelo:- ex. edifício
    - a info é processada em paralelo e distribuída all at once pelos níveis
    - existem conexões entre os níveis excitadoras e inibidoras q permitem encontrar um encaixe para os dados
  35. 35Modelo de Ativação Interativa para o reconhecimento de letras3 níveis: facetas, letras, palavras
    - ha ligações inibidoras e excitadoras entre cada um
    - quando uma letra é ativada, tudo related é excitado e unrelated é inibido
    - palavras começadas por essa letra são excitadas
    - eventually 1 palavra é reconhecida
    explica: capacidade de ler palavras incompletas, letras no meio de words e pseudowords plausiveis
  36. 36Teoria de reconhecimento por componentes- 36 geons q podem formar todas as formas de objetos ever
    - fase inicial: reconhecimento de arestas
    - fase seguinte - recon. de concavidades
    - propriedades nao acidentais - dizem a forma real do objeto msm q esteja obscurecido
  37. 37Perspetiva Canónica- mais rápido reconhecemos um objeto baseado em objetos próximos na nossa memória do que pela sua forma geometrica 3D
    - perspetiva escolhida depende da tarefa, experiência e geometria
  38. 38Reconhecimento de faces: área, problemas, efeitos- área fusinforme da face no lobo temporal
    - problemas: mexem e sao mt parecidas
    - recon- holistico - o cabelo e cor de pele são essenciais
    - efeito da inversão - caras ao contrário são mais dificeis de recon.
    - faces nao sao percecionadas como objetos nem na msm área
  39. 39Modelo IAC- das WRC vai para NRU e das FRU vai para as NRU. Daí passa pelos PIN para ir para SIU.
    - explica erros e prosopagnosia

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Descripción
PA Fichas sobre PA - o quê?, creado por Bia Azevedo el 22/05/2019.
Creado por
Bia Azevedo
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