Fichas
educcion inclusiva
Fichas del conjunto (11)
- 1¿Que es la educacion inclusiva?La educación inclusiva garantiza el acceso, permanencia, participación y aprendizaje de todos los estudiantes, con especial énfasis en aquellos que están excluidos, marginados o en riesgo de estarlo, a través de la puesta en práctica de un conjunto de acciones orientadas a eliminar o minimizar las barreras que limitan el aprendizaje y la participación de los estudiantes
- 2¿Por qué ahora se habla de inclusión, en lugar de integración educativa?En muchos casos, la integración educativa se ha entendido únicamente como el hecho de que los estudiantes con discapacidad asistan a la escuela regular, sin que esto necesariamente implique cambios en la planeación y organización de la escuela a fin de asegurar su participación y aprendizaje, sino únicamente su presencia.
- 3¿La inclusión sólo hace referencia a niños, niñas y jóvenes con discapacidad?Al hablar de inclusión se hace referencia al proceso que implica apoyos especiales a los estudiantes que los requieren para acceder a los contenidos, competencias, propósitos educativos y puedan hacerlo en las mejores condiciones posibles.
- 4¿Quién es el estudiante con necesidades educativas especiales?Es aquel estudiante que presenta un desempeño escolar significativamente distinto, respecto a sus compañeros de grupo , por lo que requiere que se incorporen a su proceso educativo diversos recursos, con el fin de lograr su participación y aprendizaje, y alcanzar así los propósitos establecidos.
- 5¿Qué son las barreras para el aprendizaje y la participación?Es aquello que dificulta o limita el acceso a la educación o al desarrollo educativo del alumnado. Surge de la interacción con las personas, las instituciones, las políticas, las circunstancias sociales y económicas, son obstáculos que impiden a cualquier estudiante con discapacidad, participar plenamente y acceder al aprendizaje en un centro educativo.
- 6¿Cuáles son las condiciones que deben promoverse para facilitar la inclusión de los estudiantes con discapacidad?Ser una escuela informada y sensibilizada, respecto a la discapacidad que presenta el alumno y a sus necesidades específicas.
Ser una escuela que se actualice de manera permanente en función de dar respuesta a las necesidades específicas de los alumnos con discapacidad.
Ser una escuela que ofrezca una respuesta educativa adecuada a los alum-nos con discapacidad,
Evaluaciones psicopedagógica para determinar los apoyos que requiere
Ser una escuela que trabaje con los padres de familia.
Ser una escuela que busque la vinculación con otras instancias gubernamentales
Tener una planeación estratégica inclusiva de alumnos con discapacidad.
- 7¿Incluir estudiantes con discapacidad disminuye la calidad de la educación que se ofrece en la unidad educativa?Al buscar la participación y el aprendizaje de los alumnos y las alumnas con discapacidad, la escuela tiene la oportunidad de identificar algunas debilidades que no sólo impactan a estos estudiantes sino a todo el alumnado de la unidad educativa, por lo que al trabajar en favor de los alumnos con discapacidad se benefician todos
- 8¿Qué ofrece la escuela inclusiva a los niños y niñas?aceptación,
comprensión,
adaptaciones, curriculares, infraestructura, metodológicas
buen trato,
expectativas de desarrollo
(de acuerdo a las potencialidades de los niños y niñas)
- 9¿ Conoce los Indicadores de una Escuela Inclusiva?En aulas hay estudiantes, de diferente procedencia, cultura, situación física o mental, idioma, etnia, etc.
Los estudiantes , discuten colectivamente, junto con sus profesores las normas de convivencia en el aula.
Los estudiantes con y sin discapacidad trabajan en grupos
Los especialista visitan las aulas y preguntan al docente por las necesidades que tienen los estudiantes y asesora las adaptaciones..
L os docentes realizan adaptaciones curriculares
Hay rampas, pasamanos, baños para personas con discapacidad.
Las familias están en reunión con los niños, niñas, adolescentes, docentes y los especialistas, evaluando los aprendizajes.
- 10¿Conoce las Barreras que impiden avanzar a la educación inclusiva en la escuela?Estereotipos y prejuicios de los padres y profesores:
Actitudes de padres y maestros
- 11¿Conoce el Perfil del Docente Inclusivo?Innovador
Emprendedor
Promotor
Comunicador
Empático
Afectivo
Asertivo
Racional
Democrático
Participativo
Concertador
Capacidad para la resolución de conflictos
Información
- Descripción
- revision del tema Psicologia Fichas sobre educcion inclusiva , creado por german copana el 18/09/2020.
- Creado por
- german copana
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