Fichas
FICHAS INTERACTIVAS
Fichas del conjunto (17)
- 1Leer cuidadosamente el enunciado hasta entender qué se pide.Ejemplo:
“Juan tiene 5 manzanas y compra 3 más total 5 + 3 = 8 - 2Reconocer números, cantidades y condiciones del problema.Ejemplo:
María tiene 10 lápices y pierde 4 - 3Determinar qué se quiere encontrar.Ejemplo;
¿Cuántos lápices le quedan?
cantidad final - 4Traducir palabras a operaciones o ecuaciones.Ejemplo: El doble de un número 2x
- 5Representar valores desconocidos con letras.Edad desconocida x
“Dentro de 5 años” x + 5 - 6Convertir el problema en igualdad matemática“La suma de dos números es 10”
x + y = 10 - 7Dibujar o esquematizar para entender mejor.“Repartir en partes iguales”
división - 8Unión de cantidades.Ejemplo: juntar dinero
5+7= 12 - 9Quitar o comparar cantidades.Ejemplo: dinero gastado
10 - 3 = 7 - 10MultiplicaciónEjemplo:
4 grupos de 3 objetos
4x3=12 - 11Repartir en partes iguales.Ejemplo: repartir dulces
12 ÷ 3 = 4 - 12Entender la situación real del problema.Ejemplo:
Problema de edades pensar en tiempo pasado-futuro - 13Organizar ideas antes de resolver.Paso 1: datos
Paso 2: operación
Paso 3: resultado - 14Aplicar operaciones o ecuaciones.Ejemplo:
x + 5 = 12
x = 7 - 15Comprobar si la respuesta es correcta.Ejemplo:
Si x = 7
7 + 5 = 12 - 16Expresar la respuesta en palabras.Ejemplo:
“No son solo 7, son 7 años de edad” - 17Dibujos, esquemas o simplificación.Problema grande
usar números pequeños para entender
Información
- Descripción
- Fichas sobre FICHAS INTERACTIVAS , creado por BRIGIDA LIZETH LOPEZ GONZALEZ el 19/04/2026.
- Creado por
- BRIGIDA LIZETH LOPEZ GONZALEZ
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