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El problema de genero

Cesar Mendoza Mora Español 15 fichas

Fichas del conjunto (15)

  1. 1El problema de genero ¿Qué es género?Surge en los años setenta, una diferencia natural, biológica, que asignaba a las mujeres una naturaleza distinta a la de los hombres.
  2. 2¿Cómo lo aprendemos?A través de la imitación, prohibiciones, sanciones que se aplican para que nos adecuemos al modelo femenino o masculino en la socialización: escuela, en la familia, la iglesia, etc.
  3. 3¿Qué aprendemos?Las mujeres: su rol es reproductivo y de las tareas de cuidado y atención personal.
    Los hombres: su rol es ser exitosos en el mundo público y profesional, laboral, económico. Los mensajes que reciben los niños son dominio y superioridad.
  4. 4Género es una desigualdadLas relaciones de genero son relaciones de poder y desigualdad. Los hombres siempre van a estar por encima de las mujeres.
  5. 5¿Dónde o como se expresan esas desigualdades?Las desigualdades de género se expresan en la educación, como en la salud, la economía, en el trabajo en el sistema jurídico y política.
  6. 6¿Es que los hombres no tienen género?Genero se refiere tanto a las mujeres como a los hombres. La igualdad de género no será posible si no se dan cambios también por parte del hombre. Los hombres y las mujeres deben tener las mismas responsabilidades, en la familia, el trabajo, etc.
  7. 7¿Qué es la perspectiva o mirada de género?Busca mostrar que las diferencias entre mujeres y hombres se dan no sólo por su determinación biológica, sino también por las diferencias culturales.
  8. 8¿Qué es igualdad de género?Es la igualdad entre mujeres y hombres que no significa que sean iguales, sino que tengan igual valoración como: en el trabajo, en lo económico, etc.
  9. 9¿Por qué hay que integrar género en la intervención social?Antes que nada, tenemos que tener muy claros que nos explican y fundamentan la integración de género en nuestro trabajo, tanto para nosotras y nosotros mismos. Hay cuatro razones:
  10. 10Razones políticosLos lineamientos políticos tanto internacionales como internos han dado un claro reconocimiento a la igualdad de género como una prioridad de acción social.
  11. 11Razones de eficienciaCualquier inversión en las mujeres sea para la generación de ingresos, si información y educación, en su salud, tiene una repercusión muy positiva en la salud, bienestar y educación de sus hijos.
  12. 12Razones éticasSe trata de una cuestión de justicia social y re distributiva, que va más allá de las declaraciones de la igualdad formal para comprometer acciones que busquen la igualdad real.
  13. 13Razones técnicasSi se pretende mejorar la vida de las personas resulta necesario conocer en que modifica o influye género en sus oportunidades de acceder a tal mejora.
  14. 14¿Qué implica la perspectiva de género en la intervención social?Implica la igualdad de género en las diversas intervenciones, programas, proyectos y actividades. En otras palabras, implica tener en cuenta las diferencias y desigualdades de género en los programas e intervenciones en la de la Cruz Roja.
  15. 15¿Qué son las acciones positivas en la intervención social?Son los medios más concretos a través de los cuales se materializa la estrategia para promover la igualdad de oportunidades en contexto de los proyectos de intervención social.

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Fichas sobre El problema de genero, creado por Cesar Mendoza Mora el 09/05/2021.
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