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Present perfect tense: rules, uses and examples

Vicente Felipe Lucero Español 9 fichas

Sujeto Verbo auxiliar Forma corta Verbo en participio I, you, we, they Have I’ve, you’ve, we’ve, they’ve Talked, played…

Fichas del conjunto (9)

  1. 1Rule 1. If we are talking about an event which happened in the past and if we don’t give an exact time(yesterday/two days ago/last week), we can use ‘The Present Perfect Tense.’ The exact time is not important.1.subject + have/has + past participle Sara has awoken .Regla 1. Si estamos hablando de un acontecimiento que ocurrió en el pasado y si no damos un tiempo exacto (ayer/dos días atrás/la semana pasada), podemos utilizar el 'Present Perfect Tense'.
    El tiempo exacto no es importante.1.sujeto + have/has + participio pasado
    Sara ha despertado .
  2. 2Rule 2. We often use ‘The Present Perfect Tense’ to talk about a continuing situation. This is a state that started in the past and continues in the present and will probably continue into the future. This is a state (it is not an action). We usually use "for" or "since" with this structure. 1.subject + have/has + been+ ...since Marco has studying English for two years. 2.subject +have/has+ past participle+ for+ period of time Fernanda has driven for three hours.Regla 2. A menudo usamos el presente perfecto para hablar de una situación que continúa. Se trata de un estado que comenzó en el pasado y continúa en el presente y probablemente continuará en el futuro. Se trata de un estado (no es una acción). Normalmente usamos "for" o "since" con esta estructura.
    1.subject + have/has + been+ ...since
    Marco lleva dos años estudiando inglés.
    2.sujeto + have/has+ participio pasado+ durante+ un periodo de tiempo
    Fernanda ha conducido durante tres horas.
  3. 3Rule 3. We use it for an action that happened in the near past, and it has strong connections or effects to the present. 1.subject +have/has+ past participle. +subject + still I have driven in a race. I am reaching the finish line. 2.subject + have/has+ past participle. + subject + still I have built a house, I am moving house.Regla 3. Lo usamos para una acción que ocurrió en el pasado cercano y tiene fuertes conexiones o efectos con el presente.
    1.Sujeto + haber/hacer+ participio pasado. +sujeto + todavía
    He conducido en una carrera. Estoy llegando a la meta.
    2.sujeto + have/has+ participio pasado. + sujeto + todavía
    He construido una casa, me estoy mudando de casa.
  4. 4Rule 4. If we are talking about a period (today/this morning/this week/this month/this year/this century) that hasn’t finished, then we can use ‘The Present Perfect Tense.’ 1.Would +subject+like+infinitive? (interrogative sentence) ¿Would Sara like to eat a hamburger? 2. No, thank you. + subject + have+ been+ period of time (answer) No, thank you sara has been eating a lot these past three hours.Regla 4. Si estamos hablando de un periodo (hoy/esta mañana/esta semana/este mes/este año/este siglo) que no ha terminado, entonces podemos utilizar el 'Present Perfect Tense'.
    1.¿Querría +sujeto+como+infinitivo? (oración interrogativa)
    ¿Le gustaría a Sara comer una hamburguesa?
    2. No, gracias. + sujeto + ha+ estado+ periodo de tiempo (respuesta)
    No, gracias Sara ha estado comiendo mucho estas tres horas.
  5. 5Rule 5. Lately/Recently: These words give us information about the events that happened in the near past. They don’t give a specific time in the past. So, we can use ‘The Present Perfect Tense’. 1, Have+ subject+ past participle+ ...recently? (interrogative sentence) ¿ Have you driven recently? 2. subject + have + past participle+...lately. (answer) I have eaten a lot of chocolate recently.Regla 5. Últimamente/recientemente: Estas palabras nos dan información sobre los acontecimientos que han ocurrido en el pasado cercano. No dan un tiempo específico en el pasado. Por lo tanto, podemos utilizar el tiempo presente perfecto.
    1, Have+ sujeto+ participio pasado+ ...recientemente? (oración interrogativa)
    ¿Has conducido recientemente?
    2, Sujeto+ haber+ participio pasado+ ...últimamente. (respuesta)
    He comido mucho chocolate últimamente.
  6. 6Rule 6. Already/Just/Yet: We also use these words in the Present Perfect Tense 1.subject +have+already+past participle You have already driven. 2. subject + have+just+ past participle I have just fed the cat. 3. subject + haven’t+past participle+ yet (negative sentence) You haven't met my pet yet. 4. have+subject+past participle+yet? (interrogative sentence) Have you eaten yet?Regla 6. Ya/Solo/Todavía: También utilizamos estas palabras en el tiempo presente perfecto
    1.Sujeto +have+already+participio pasado
    Ya has conducido.
    2. sujeto + have+just+ participio pasado
    Acabo de dar de comer al gato.
    3. sujeto + haven't+participio pasado+todavía (frase negativa)
    Todavía no has conocido a mi mascota.
    4. have+subject+past participle+yet? (oración interrogativa)
    ¿Has comido ya?
  7. 7—Sujeto
    Verbo auxiliar
    Forma corta
    Verbo en participio
    I, you, we, they
    Have
    I’ve, you’ve, we’ve, they’ve
    Talked, played, worked
    He, she, it
    Has
    He’s, she’s, it’s
    Worked, been, learnt
    Sujeto Verbo auxiliar Forma corta Verbo en participio I, you, we, they Have I’ve, you’ve, we’ve, they’ve Talked, played, worked He, she, ...
  8. 81.write an introduction for your task. Follow the example. Introduction. Writing pattern: WHO------→WHAT-----→WHERE→WHEN→HOW------→WHY ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ subject→ action/object → place → time → mood → reason Q1. What are you going to talk about? I am going to talk about what I think in the personal and social context during this covid 19 pandemic in the world. Q2. How was your life before the pandemic? My life before the covid 19 pandemic was not the greatest thing. I used to train taekwondo at school every day after school. With my workshop mates we used to practice together and go out together because we became friends. Q3.What are your expectations now? I want to go back to my workshop to practice after school. But only after my family and the other people in Baja California are vaccinated. I want the pandemic to be over so I can meet my teachers in person and my classmates.1.Escriba una introducción para su tarea. Siga el ejemplo.
    Introducción.
    Patrón de escritura: WHO------→WHAT-----→WHERE→WHEN→HOW------→WHY
    ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕
    sujeto→ acción/objeto → lugar → tiempo → estado de ánimo → motivo
    Q1. De qué vas a hablar?
    Voy a hablar de lo que pienso en el contexto personal y social durante esta covid 19 pandemia en el mundo.
    Q2. ¿Cómo era tu vida antes de la pandemia?
    Mi vida antes de la pandemia de covid 19 no era lo mejor.
    Solía entrenar taekwondo en la escuela todos los días después de clase.
    Con mis compañeros de taller solíamos practicar juntos y salir juntos porque nos hicimos amigos.
    P3.¿Cuáles son tus expectativas ahora?
    Quiero volver a mi taller para practicar después de la escuela.
    Pero sólo después de que mi familia y las demás personas de Baja California se vacunen.
    Quiero que la pandemia termine para poder conocer a mis profesores en persona y a mis compañeros.
  9. 9Presente perfect UILIZARAS EL SUJETO PRIMERO LO QUE ESTA HACIENO DESPUES DONDE OCORRUIO DESPUES CUANDO POR EJEMPLO DURANTE LA PANDEMIA DESPUES CON QUIENES ESTUVISTE O QUIENES ESTAN AHI Y AL ULTIMO PORQUE.

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Fichas sobre Sin título, creado por Vicente Felipe Lucero el 26/05/2021.
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