¡GoConqr estrena diseño! Cuéntanos qué te parece.

Fichas

APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO

Pedro Mosquera Administración de Empresas Inglés 9 fichas

APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO

Fichas del conjunto (9)

  1. 1GESTIÓN Y SEGUIMIENTOlos estudiantes identifican sus fortalezas y debilidades, así como cualquier obstáculo para lograr sus metas.GESTIÓN Y SEGUIMIENTO
  2. 2EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJELos estudiantes evalúan sus necesidades a medida que avanzan en el proceso de aprendizaje. Deberán averiguar qué recursos necesitan, ya sea materiales, ayuda del maestro o una combinación de ambosEVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE
  3. 3COLABORACIÓNLos estudiantes colaboran con otros estudiantes de su clase, estudiantes de otros grados o incluso adultos de la comunidad para adquirir conocimientos y experiencia y alcanzar sus objetivos de aprendizajeCOLABORACIÓN
  4. 4AUTOEVALUACIÓNLos estudiantes deben reflexionar y evaluar sus resultados. Los estudiantes deben obtener información de otros estudiantes, así como del maestro, para encontrar áreas que puedan necesitar mejorasAUTOEVALUACIÓN
  5. 5MOTIVACIÓNDesarrollan una fuerte motivación para asumir nuevos desafíos y tienden a mantenerse motivados durante la duración de la asignación y verla hasta el finalMOTIVACIÓN
  6. 6RESPONSABILIDADLos estudiantes autodirigidos establecen y gestionan la meta, tienden a sentirse más responsables de su propio aprendizaje y a cumplir con los plazos especificados.RESPONSABILIDAD
  7. 7CURIOSIDADLos alumnos están más dispuestos a probar nuevas ideas y métodos, y también desarrolla la creatividad y la capacidad de resolución de problemasCURIOSIDAD
  8. 8SOCIABILIDADFomenta el aprendizaje colaborativo, mediante el cual los estudiantes trabajan con sus compañeros de clase y otras personas que pueden tener conocimientos y experiencias relevantes para ofrecer.SOCIABILIDAD
  9. 9INDEPENDENCIAAprenden a realizar tareas y alcanzar metas por sí mismos e independientes de cualquier fuente constante de asistenciaINDEPENDENCIA

Información

Descripción
El aprendizaje autodirigido (SDL) es una estrategia de instrucción en la que los estudiantes, con la orientación del maestro, deciden qué y cómo aprenderán. Se puede hacer de forma individual o en grupo, pero el concepto general es que los estudiantes se apropien de su aprendizaje
Creado por
Pedro Mosquera
Visitas
25
Valoración

Escríbenos

¿Sobre qué es tu mensaje?

¿Qué te parece el nuevo diseño?

¿Te gusta?