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Fichas

Glosario de la guía de neuroeducación

ASTRID YITZI Español 20 fichas

Fichas del conjunto (20)

  1. 1EnseñanzaEs la acción de instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas o preceptos, se trata del sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien.
  2. 2NeurocienciaDisciplina que sugiere un
    encuentro entre las ciencias de las educación y las neurociencias, teniendo un lugar en el cerebro y por lo tanto todo aprendizaje.
  3. 3Desarrollo cognitivoSe enfoca en los procedimientos intelectuales y en las conductas que emanan de estos procesos.
  4. 4AprendizajeProceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.
  5. 5ConductaComportamiento que tiene una persona para comportarse en diversos ámbitos de su vida, emplea acciones que desarrolla una persona frente a los estímulos que recibe y a los vínculos que establece con su entorno.
  6. 6ParámetroDato que se considera como imprescindible y orientativo para lograr evaluar o valorar una determinada situación.
  7. 7DesafíoSituación complicadas y de difícil resolución.
  8. 8PrácticaAcción que se desarrolla con la aplicación de ciertos conocimientos, piensa y actúa de acuerdo a la realidad y que persigue un fin útil.
  9. 9CerebroEs uno de los centros nerviosos que constituyen el encéfalo. Se encuentra ubicado en la parte superior y anterior de la cavidad craneal y aparece en todos los seres vertebrados.
  10. 10MecanismoSe refiere a la totalidad que forman los diversos componentes de una maquinaria y que se hallan en la disposición propicia para su adecuado funcionamiento.
  11. 11NeuromitoHipótesis que complementan o contradicen la anterior, de esta manera se crean las teorías, y así continúa este proceso que han sido invalidadas, convirtiéndose en "mitos".
  12. 12AplicaciónAcción de poner sobre otra cosa, emplear o ejecutar algo, atribuir a algo.
  13. 13Proceso educativoTransmisión de valores y saberes esquematizando el proceso de la manera más simple, encontrando a una persona que puede encargarse de transmitir dichos conocimientos a otra u otras, siendo un sujeto que enseña y otros que aprenden.
  14. 14AnálisisSe centra en una única definición aplicable en todos los ámbitos resulta muy complicado.
  15. 15PlaneaciónEs un accionar que está vinculado en elaborar un plan.
  16. 16EjecuciónPoner en obra algo, desempeñar con facilidad,ajusticiar un procedimiento, realizar operaciones especificadas.
  17. 17HabilidadMaña, talento, pericia o aptitud para desarrollar alguna tarea.
  18. 18Aprendizaje cognitivoEs el proceso en el que la información entra al sistema cognitivo, es decir de razonamiento, es procesada y causa una determinada reacción en dicha persona.
  19. 19Agente mediadorSon profesionales especializados que facilitan el diálogo con las personas, guiando entre las partes para que encuentren una solución.
  20. 20FactoresElementos que forman parte de un contexto y que reúne aquellas cualidades que las personas ponen al servicio de la organización para lograr los objetivos que se tengan o estén involucrados..

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ASTRID YITZI
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