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Diagrama de flujo

SOFIA

Sofia Zuniga Español

Diagrama de flujo sobre Teorías de la personalidad de Freud y Jung: rasgos, estructura y desarrollo

Diagrama de flujo: Teorías de la personalidad de Freud y Jung

Contenido del diagrama

  1. Personalidad

  2. Patron unico de pensmaientos, sentimientos y conductas del individuo.

  3. Teorias de la perosonalidad

  4. Teorias de los Rasgos

  5. Teoria psicodinamica: Sigmund Freud

  6. Teoria Humanista: Carl Rogers

  7. La conducta es el producto de fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo, a menudo fuera de conciencia

  8. Que es el inconsciente ?

  9. Pensamientos y sentimientos de los que no estamos conscientes

  10. Psicoanalisis tipo de terapia que creo Freud para resaltar el inconsiente

  11. Freud utilizo el termino libido para referirse la energia que genera el instinto sexual.

  12. Como esta estructurada la personalidad?

  13. 1.yo:Principio de la realidad

    2. Ello: Principio del placer pulsiones y deseos.

    3. Superyo: Guardian moral

  14. Como se desarrolla la personalidad (instintos sexuales)

  15. Etapa oral:alivian la tension sexual succionando y tragando

  16. Etapa Anal: los sentimientos eroticos del niño se centran e el ano

  17. Complejo de edipo y complejo de electra el apego sexual del niño hacia el padre del sexo opuesto y los celos hacia el padre del mismo sexo; ocurre en la etapa Falica

  18. Periodo de latencia: periodo qu el niño parece no tener interes en el otro sexo

  19. Etapa genital: la etapa final del desarrollo sexual, una sexualidad madura

  20. Carl Jung exponente de la teoria psicodinamica

  21. Coincidio mucho con Freud aunque amplio el papel del inconsciente

  22. El inconsiente personal: contiene los pensamientos, reprimidos del individuo, sus experiencias olvidadas e ideas no desarrolladas

  23. Inconsiente colectivo: es el que es heredadoy comun a todos los miembros de su especie

  24. Arquetipos: formas de pensamiento comunes a todos los seres humanos: como nuestra madre toda la gente tiene una madre

  25. Persona: Es la mascara que nos ponemos para representarnos a los demas.

  26. Jung dividio dos tipos generales de la actitud

  27. Extrovertidos: se concentran en la vida social, el mundo externo

  28. Introvertidos: Individuos que por lo regular se concentran en sus propios sentimentos

  29. Alfred Adler estaba en total desacuerdo con el concepto de Freud del conflicto entre el, ello, superyo

  30. Para Alder la gente posee motivos innatos y se esfuerza por lograr la perfeccion social y personal

  31. Alder dice que la personalidad se desarrolla por el efuerzo del individuo

  32. Compensacion: superar debilidades personales imaginarias o reales

  33. Complejo de inferiodidad: Derivan la paralisis emocional y social

  34. Karen Horney exponente de la teoria psicodinamica

  35. Para Horney, la ansiedad (la reaccion de una persona a peligros o amenazas reales o imaginarias es una fuerza motivadora mas poderosa que la pulsion sexual o libido

  36. La teoria de Erikson otro exponete de la teoria psicodinamica considero que la calidad de la relacion padre e hijo afecta el desarrollo de la personalidad.

  37. Enfatiza que tenemos una motivacion positiva y que progresamos hacia niveles superiores de funcionamiento

  38. Carl Rogers Afirma que los hombres y mujeres desarrollan su personalidad al servicio de metas positivas

  39. Tendecia a la realizacion el impulso de todo ser humano que es capaz de realizar todo lo que se proponga

  40. Tendencia a la autorrealizacion: el impulso de los seres humanos para hacer realidad su autoconcepto que tienen de si mismo

  41. Persona con funcionamiento optimo: un individuo cuyo autoconcepto se asemeja a sus capacidades

  42. Consideracion positiva incondicional: la aceptacion y amor totales de otra persona , sin importar su conducta

  43. Consideracion positiva condicional: la aceptacion y el amor que depende de que la otra persona se comporte de cierta forma.

  44. Solo existen unos cuantos tipos de personalidad diferentes e insisten en que cada individuo posee una constelacion unica de rasgos fundamentales

  45. Cinco Rasgos universales predominantes en la personalidad: Extroversion,Afabilidad,

    Escrupulosidad,estabilidad emocional y apertura a la experiencia

  46. Teoria del aprendizaje cognitivo-social(Albert Bandura)

  47. Consideran que la conducta es el producto de la interaccion de las cogniciones, el aprendizaje ,las experiencias pasadas y el entorno.

  48. Expectativas: Es lo que una persona anticipa en una situacion, o como resultado de comportarse de ciertas maneras

  49. Estandares de desempeño: Lo que la gente desarrolla para calificar si su conducta es adecuada en diversas situaciones

  50. Autoeficacia: La expectativade que los propios efuerzos tendran exito

  51. Locus de control: La expectativa sobre si el reforzamiento esta bajo control interno o externo

  52. Como evaluan los psicologos nuestra personalidad

  53. Entrevista Personal es una conversacion con un objetivo: obtener informacion de la persona

  54. Observacion directa: observar sus acciones en situaciones cotidianas

  55. Pruebas Objetivas: pruebas escritas que se aplican y se califican de acuerdo a la personalidad.

  56. Pruebas proyectivas: consiste de estimulos amiguos simples, despues de observar una imagen

  57. 1. Prueba De Rorschach

    2. Prueba de Apercepcion tematica

  58. Personalidad

  59. Patron unico de pensmaientos, sentimientos y conductas del individuo.

  60. Teorias de la perosonalidad

  61. Teorias de los Rasgos

  62. Teoria psicodinamica: Sigmund Freud

  63. Teoria Humanista: Carl Rogers

  64. La conducta es el producto de fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo, a menudo fuera de conciencia

  65. Que es el inconsciente ?

  66. Pensamientos y sentimientos de los que no estamos conscientes

  67. Psicoanalisis tipo de terapia que creo Freud para resaltar el inconsiente

  68. Freud utilizo el termino libido para referirse la energia que genera el instinto sexual.

  69. Como esta estructurada la personalidad?

  70. 1.yo:Principio de la realidad

    2. Ello: Principio del placer pulsiones y deseos.

    3. Superyo: Guardian moral

  71. Como se desarrolla la personalidad (instintos sexuales)

  72. Etapa oral:alivian la tension sexual succionando y tragando

  73. Etapa Anal: los sentimientos eroticos del niño se centran e el ano

  74. Complejo de edipo y complejo de electra el apego sexual del niño hacia el padre del sexo opuesto y los celos hacia el padre del mismo sexo; ocurre en la etapa Falica

  75. Periodo de latencia: periodo qu el niño parece no tener interes en el otro sexo

  76. Etapa genital: la etapa final del desarrollo sexual, una sexualidad madura

  77. Carl Jung exponente de la teoria psicodinamica

  78. Coincidio mucho con Freud aunque amplio el papel del inconsciente

  79. El inconsiente personal: contiene los pensamientos, reprimidos del individuo, sus experiencias olvidadas e ideas no desarrolladas

  80. Inconsiente colectivo: es el que es heredadoy comun a todos los miembros de su especie

  81. Arquetipos: formas de pensamiento comunes a todos los seres humanos: como nuestra madre toda la gente tiene una madre

  82. Persona: Es la mascara que nos ponemos para representarnos a los demas.

  83. Jung dividio dos tipos generales de la actitud

  84. Extrovertidos: se concentran en la vida social, el mundo externo

  85. Introvertidos: Individuos que por lo regular se concentran en sus propios sentimentos

  86. Alfred Adler estaba en total desacuerdo con el concepto de Freud del conflicto entre el, ello, superyo

  87. Para Alder la gente posee motivos innatos y se esfuerza por lograr la perfeccion social y personal

  88. Alder dice que la personalidad se desarrolla por el efuerzo del individuo

  89. Compensacion: superar debilidades personales imaginarias o reales

  90. Complejo de inferiodidad: Derivan la paralisis emocional y social

  91. Karen Horney exponente de la teoria psicodinamica

  92. Para Horney, la ansiedad (la reaccion de una persona a peligros o amenazas reales o imaginarias es una fuerza motivadora mas poderosa que la pulsion sexual o libido

  93. La teoria de Erikson otro exponete de la teoria psicodinamica considero que la calidad de la relacion padre e hijo afecta el desarrollo de la personalidad.

  94. Enfatiza que tenemos una motivacion positiva y que progresamos hacia niveles superiores de funcionamiento

  95. Carl Rogers Afirma que los hombres y mujeres desarrollan su personalidad al servicio de metas positivas

  96. Tendecia a la realizacion el impulso de todo ser humano que es capaz de realizar todo lo que se proponga

  97. Tendencia a la autorrealizacion: el impulso de los seres humanos para hacer realidad su autoconcepto que tienen de si mismo

  98. Persona con funcionamiento optimo: un individuo cuyo autoconcepto se asemeja a sus capacidades

  99. Consideracion positiva incondicional: la aceptacion y amor totales de otra persona , sin importar su conducta

  100. Consideracion positiva condicional: la aceptacion y el amor que depende de que la otra persona se comporte de cierta forma.

  101. Solo existen unos cuantos tipos de personalidad diferentes e insisten en que cada individuo posee una constelacion unica de rasgos fundamentales

  102. Cinco Rasgos universales predominantes en la personalidad: Extroversion,Afabilidad,

    Escrupulosidad,estabilidad emocional y apertura a la experiencia

  103. Teoria del aprendizaje cognitivo-social(Albert Bandura)

  104. Consideran que la conducta es el producto de la interaccion de las cogniciones, el aprendizaje ,las experiencias pasadas y el entorno.

  105. Expectativas: Es lo que una persona anticipa en una situacion, o como resultado de comportarse de ciertas maneras

  106. Estandares de desempeño: Lo que la gente desarrolla para calificar si su conducta es adecuada en diversas situaciones

  107. Autoeficacia: La expectativade que los propios efuerzos tendran exito

  108. Locus de control: La expectativa sobre si el reforzamiento esta bajo control interno o externo

  109. Como evaluan los psicologos nuestra personalidad

  110. Entrevista Personal es una conversacion con un objetivo: obtener informacion de la persona

  111. Observacion directa: observar sus acciones en situaciones cotidianas

  112. Pruebas Objetivas: pruebas escritas que se aplican y se califican de acuerdo a la personalidad.

  113. Pruebas proyectivas: consiste de estimulos amiguos simples, despues de observar una imagen

  114. 1. Prueba De Rorschach

    2. Prueba de Apercepcion tematica

  115. Personalidad

  116. Patron unico de pensmaientos, sentimientos y conductas del individuo.

  117. Teorias de la perosonalidad

  118. Teorias de los Rasgos

  119. Teoria psicodinamica: Sigmund Freud

  120. Teoria Humanista: Carl Rogers

  121. La conducta es el producto de fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo, a menudo fuera de conciencia

  122. Que es el inconsciente ?

  123. Pensamientos y sentimientos de los que no estamos conscientes

  124. Psicoanalisis tipo de terapia que creo Freud para resaltar el inconsiente

  125. Freud utilizo el termino libido para referirse la energia que genera el instinto sexual.

  126. Como esta estructurada la personalidad?

  127. 1.yo:Principio de la realidad

    2. Ello: Principio del placer pulsiones y deseos.

    3. Superyo: Guardian moral

  128. Como se desarrolla la personalidad (instintos sexuales)

  129. Etapa oral:alivian la tension sexual succionando y tragando

  130. Etapa Anal: los sentimientos eroticos del niño se centran e el ano

  131. Complejo de edipo y complejo de electra el apego sexual del niño hacia el padre del sexo opuesto y los celos hacia el padre del mismo sexo; ocurre en la etapa Falica

  132. Periodo de latencia: periodo qu el niño parece no tener interes en el otro sexo

  133. Etapa genital: la etapa final del desarrollo sexual, una sexualidad madura

  134. Carl Jung exponente de la teoria psicodinamica

  135. Coincidio mucho con Freud aunque amplio el papel del inconsciente

  136. El inconsiente personal: contiene los pensamientos, reprimidos del individuo, sus experiencias olvidadas e ideas no desarrolladas

  137. Inconsiente colectivo: es el que es heredadoy comun a todos los miembros de su especie

  138. Arquetipos: formas de pensamiento comunes a todos los seres humanos: como nuestra madre toda la gente tiene una madre

  139. Persona: Es la mascara que nos ponemos para representarnos a los demas.

  140. Jung dividio dos tipos generales de la actitud

  141. Extrovertidos: se concentran en la vida social, el mundo externo

  142. Introvertidos: Individuos que por lo regular se concentran en sus propios sentimentos

  143. Alfred Adler estaba en total desacuerdo con el concepto de Freud del conflicto entre el, ello, superyo

  144. Para Alder la gente posee motivos innatos y se esfuerza por lograr la perfeccion social y personal

  145. Alder dice que la personalidad se desarrolla por el efuerzo del individuo

  146. Compensacion: superar debilidades personales imaginarias o reales

  147. Complejo de inferiodidad: Derivan la paralisis emocional y social

  148. Karen Horney exponente de la teoria psicodinamica

  149. Para Horney, la ansiedad (la reaccion de una persona a peligros o amenazas reales o imaginarias es una fuerza motivadora mas poderosa que la pulsion sexual o libido

  150. La teoria de Erikson otro exponete de la teoria psicodinamica considero que la calidad de la relacion padre e hijo afecta el desarrollo de la personalidad.

  151. Enfatiza que tenemos una motivacion positiva y que progresamos hacia niveles superiores de funcionamiento

  152. Carl Rogers Afirma que los hombres y mujeres desarrollan su personalidad al servicio de metas positivas

  153. Tendecia a la realizacion el impulso de todo ser humano que es capaz de realizar todo lo que se proponga

  154. Tendencia a la autorrealizacion: el impulso de los seres humanos para hacer realidad su autoconcepto que tienen de si mismo

  155. Persona con funcionamiento optimo: un individuo cuyo autoconcepto se asemeja a sus capacidades

  156. Consideracion positiva incondicional: la aceptacion y amor totales de otra persona , sin importar su conducta

  157. Consideracion positiva condicional: la aceptacion y el amor que depende de que la otra persona se comporte de cierta forma.

  158. Solo existen unos cuantos tipos de personalidad diferentes e insisten en que cada individuo posee una constelacion unica de rasgos fundamentales

  159. Cinco Rasgos universales predominantes en la personalidad: Extroversion,Afabilidad,

    Escrupulosidad,estabilidad emocional y apertura a la experiencia

  160. Teoria del aprendizaje cognitivo-social(Albert Bandura)

  161. Consideran que la conducta es el producto de la interaccion de las cogniciones, el aprendizaje ,las experiencias pasadas y el entorno.

  162. Expectativas: Es lo que una persona anticipa en una situacion, o como resultado de comportarse de ciertas maneras

  163. Estandares de desempeño: Lo que la gente desarrolla para calificar si su conducta es adecuada en diversas situaciones

  164. Autoeficacia: La expectativade que los propios efuerzos tendran exito

  165. Locus de control: La expectativa sobre si el reforzamiento esta bajo control interno o externo

  166. Como evaluan los psicologos nuestra personalidad

  167. Entrevista Personal es una conversacion con un objetivo: obtener informacion de la persona

  168. Observacion directa: observar sus acciones en situaciones cotidianas

  169. Pruebas Objetivas: pruebas escritas que se aplican y se califican de acuerdo a la personalidad.

  170. Pruebas proyectivas: consiste de estimulos amiguos simples, despues de observar una imagen

  171. 1. Prueba De Rorschach

    2. Prueba de Apercepcion tematica

  172. Personalidad

  173. Patron unico de pensmaientos, sentimientos y conductas del individuo.

  174. Teorias de la perosonalidad

  175. Teorias de los Rasgos

  176. Teoria psicodinamica: Sigmund Freud

  177. Teoria Humanista: Carl Rogers

  178. La conducta es el producto de fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo, a menudo fuera de conciencia

  179. Que es el inconsciente ?

  180. Pensamientos y sentimientos de los que no estamos conscientes

  181. Psicoanalisis tipo de terapia que creo Freud para resaltar el inconsiente

  182. Freud utilizo el termino libido para referirse la energia que genera el instinto sexual.

  183. Como esta estructurada la personalidad?

  184. 1.yo:Principio de la realidad

    2. Ello: Principio del placer pulsiones y deseos.

    3. Superyo: Guardian moral

  185. Como se desarrolla la personalidad (instintos sexuales)

  186. Etapa oral:alivian la tension sexual succionando y tragando

  187. Etapa Anal: los sentimientos eroticos del niño se centran e el ano

  188. Complejo de edipo y complejo de electra el apego sexual del niño hacia el padre del sexo opuesto y los celos hacia el padre del mismo sexo; ocurre en la etapa Falica

  189. Periodo de latencia: periodo qu el niño parece no tener interes en el otro sexo

  190. Etapa genital: la etapa final del desarrollo sexual, una sexualidad madura

  191. Carl Jung exponente de la teoria psicodinamica

  192. Coincidio mucho con Freud aunque amplio el papel del inconsciente

  193. El inconsiente personal: contiene los pensamientos, reprimidos del individuo, sus experiencias olvidadas e ideas no desarrolladas

  194. Inconsiente colectivo: es el que es heredadoy comun a todos los miembros de su especie

  195. Arquetipos: formas de pensamiento comunes a todos los seres humanos: como nuestra madre toda la gente tiene una madre

  196. Persona: Es la mascara que nos ponemos para representarnos a los demas.

  197. Jung dividio dos tipos generales de la actitud

  198. Extrovertidos: se concentran en la vida social, el mundo externo

  199. Introvertidos: Individuos que por lo regular se concentran en sus propios sentimentos

  200. Alfred Adler estaba en total desacuerdo con el concepto de Freud del conflicto entre el, ello, superyo

  201. Para Alder la gente posee motivos innatos y se esfuerza por lograr la perfeccion social y personal

  202. Alder dice que la personalidad se desarrolla por el efuerzo del individuo

  203. Compensacion: superar debilidades personales imaginarias o reales

  204. Complejo de inferiodidad: Derivan la paralisis emocional y social

  205. Karen Horney exponente de la teoria psicodinamica

  206. Para Horney, la ansiedad (la reaccion de una persona a peligros o amenazas reales o imaginarias es una fuerza motivadora mas poderosa que la pulsion sexual o libido

  207. La teoria de Erikson otro exponete de la teoria psicodinamica considero que la calidad de la relacion padre e hijo afecta el desarrollo de la personalidad.

  208. Enfatiza que tenemos una motivacion positiva y que progresamos hacia niveles superiores de funcionamiento

  209. Carl Rogers Afirma que los hombres y mujeres desarrollan su personalidad al servicio de metas positivas

  210. Tendecia a la realizacion el impulso de todo ser humano que es capaz de realizar todo lo que se proponga

  211. Tendencia a la autorrealizacion: el impulso de los seres humanos para hacer realidad su autoconcepto que tienen de si mismo

  212. Persona con funcionamiento optimo: un individuo cuyo autoconcepto se asemeja a sus capacidades

  213. Consideracion positiva incondicional: la aceptacion y amor totales de otra persona , sin importar su conducta

  214. Consideracion positiva condicional: la aceptacion y el amor que depende de que la otra persona se comporte de cierta forma.

  215. Solo existen unos cuantos tipos de personalidad diferentes e insisten en que cada individuo posee una constelacion unica de rasgos fundamentales

  216. Cinco Rasgos universales predominantes en la personalidad: Extroversion,Afabilidad,

    Escrupulosidad,estabilidad emocional y apertura a la experiencia

  217. Teoria del aprendizaje cognitivo-social(Albert Bandura)

  218. Consideran que la conducta es el producto de la interaccion de las cogniciones, el aprendizaje ,las experiencias pasadas y el entorno.

  219. Expectativas: Es lo que una persona anticipa en una situacion, o como resultado de comportarse de ciertas maneras

  220. Estandares de desempeño: Lo que la gente desarrolla para calificar si su conducta es adecuada en diversas situaciones

  221. Autoeficacia: La expectativade que los propios efuerzos tendran exito

  222. Locus de control: La expectativa sobre si el reforzamiento esta bajo control interno o externo

  223. Como evaluan los psicologos nuestra personalidad

  224. Entrevista Personal es una conversacion con un objetivo: obtener informacion de la persona

  225. Observacion directa: observar sus acciones en situaciones cotidianas

  226. Pruebas Objetivas: pruebas escritas que se aplican y se califican de acuerdo a la personalidad.

  227. Pruebas proyectivas: consiste de estimulos amiguos simples, despues de observar una imagen

  228. 1. Prueba De Rorschach

    2. Prueba de Apercepcion tematica

  229. Personalidad

  230. Patron unico de pensmaientos, sentimientos y conductas del individuo.

  231. Teorias de la perosonalidad

  232. Teorias de los Rasgos

  233. Teoria psicodinamica: Sigmund Freud

  234. Teoria Humanista: Carl Rogers

  235. La conducta es el producto de fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo, a menudo fuera de conciencia

  236. Que es el inconsciente ?

  237. Pensamientos y sentimientos de los que no estamos conscientes

  238. Psicoanalisis tipo de terapia que creo Freud para resaltar el inconsiente

  239. Freud utilizo el termino libido para referirse la energia que genera el instinto sexual.

  240. Como esta estructurada la personalidad?

  241. 1.yo:Principio de la realidad

    2. Ello: Principio del placer pulsiones y deseos.

    3. Superyo: Guardian moral

  242. Como se desarrolla la personalidad (instintos sexuales)

  243. Etapa oral:alivian la tension sexual succionando y tragando

  244. Etapa Anal: los sentimientos eroticos del niño se centran e el ano

  245. Complejo de edipo y complejo de electra el apego sexual del niño hacia el padre del sexo opuesto y los celos hacia el padre del mismo sexo; ocurre en la etapa Falica

  246. Periodo de latencia: periodo qu el niño parece no tener interes en el otro sexo

  247. Etapa genital: la etapa final del desarrollo sexual, una sexualidad madura

  248. Carl Jung exponente de la teoria psicodinamica

  249. Coincidio mucho con Freud aunque amplio el papel del inconsciente

  250. El inconsiente personal: contiene los pensamientos, reprimidos del individuo, sus experiencias olvidadas e ideas no desarrolladas

  251. Inconsiente colectivo: es el que es heredadoy comun a todos los miembros de su especie

  252. Arquetipos: formas de pensamiento comunes a todos los seres humanos: como nuestra madre toda la gente tiene una madre

  253. Persona: Es la mascara que nos ponemos para representarnos a los demas.

  254. Jung dividio dos tipos generales de la actitud

  255. Extrovertidos: se concentran en la vida social, el mundo externo

  256. Introvertidos: Individuos que por lo regular se concentran en sus propios sentimentos

  257. Alfred Adler estaba en total desacuerdo con el concepto de Freud del conflicto entre el, ello, superyo

  258. Para Alder la gente posee motivos innatos y se esfuerza por lograr la perfeccion social y personal

  259. Alder dice que la personalidad se desarrolla por el efuerzo del individuo

  260. Compensacion: superar debilidades personales imaginarias o reales

  261. Complejo de inferiodidad: Derivan la paralisis emocional y social

  262. Karen Horney exponente de la teoria psicodinamica

  263. Para Horney, la ansiedad (la reaccion de una persona a peligros o amenazas reales o imaginarias es una fuerza motivadora mas poderosa que la pulsion sexual o libido

  264. La teoria de Erikson otro exponete de la teoria psicodinamica considero que la calidad de la relacion padre e hijo afecta el desarrollo de la personalidad.

  265. Enfatiza que tenemos una motivacion positiva y que progresamos hacia niveles superiores de funcionamiento

  266. Carl Rogers Afirma que los hombres y mujeres desarrollan su personalidad al servicio de metas positivas

  267. Tendecia a la realizacion el impulso de todo ser humano que es capaz de realizar todo lo que se proponga

  268. Tendencia a la autorrealizacion: el impulso de los seres humanos para hacer realidad su autoconcepto que tienen de si mismo

  269. Persona con funcionamiento optimo: un individuo cuyo autoconcepto se asemeja a sus capacidades

  270. Consideracion positiva incondicional: la aceptacion y amor totales de otra persona , sin importar su conducta

  271. Consideracion positiva condicional: la aceptacion y el amor que depende de que la otra persona se comporte de cierta forma.

  272. Solo existen unos cuantos tipos de personalidad diferentes e insisten en que cada individuo posee una constelacion unica de rasgos fundamentales

  273. Cinco Rasgos universales predominantes en la personalidad: Extroversion,Afabilidad,

    Escrupulosidad,estabilidad emocional y apertura a la experiencia

  274. Teoria del aprendizaje cognitivo-social(Albert Bandura)

  275. Consideran que la conducta es el producto de la interaccion de las cogniciones, el aprendizaje ,las experiencias pasadas y el entorno.

  276. Expectativas: Es lo que una persona anticipa en una situacion, o como resultado de comportarse de ciertas maneras

  277. Estandares de desempeño: Lo que la gente desarrolla para calificar si su conducta es adecuada en diversas situaciones

  278. Autoeficacia: La expectativade que los propios efuerzos tendran exito

  279. Locus de control: La expectativa sobre si el reforzamiento esta bajo control interno o externo

  280. Como evaluan los psicologos nuestra personalidad

  281. Entrevista Personal es una conversacion con un objetivo: obtener informacion de la persona

  282. Observacion directa: observar sus acciones en situaciones cotidianas

  283. Pruebas Objetivas: pruebas escritas que se aplican y se califican de acuerdo a la personalidad.

  284. Pruebas proyectivas: consiste de estimulos amiguos simples, despues de observar una imagen

  285. 1. Prueba De Rorschach

    2. Prueba de Apercepcion tematica

  286. Personalidad

  287. Patron unico de pensmaientos, sentimientos y conductas del individuo.

  288. Teorias de la perosonalidad

  289. Teorias de los Rasgos

  290. Teoria psicodinamica: Sigmund Freud

  291. Teoria Humanista: Carl Rogers

  292. La conducta es el producto de fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo, a menudo fuera de conciencia

  293. Que es el inconsciente ?

  294. Pensamientos y sentimientos de los que no estamos conscientes

  295. Psicoanalisis tipo de terapia que creo Freud para resaltar el inconsiente

  296. Freud utilizo el termino libido para referirse la energia que genera el instinto sexual.

  297. Como esta estructurada la personalidad?

  298. 1.yo:Principio de la realidad

    2. Ello: Principio del placer pulsiones y deseos.

    3. Superyo: Guardian moral

  299. Como se desarrolla la personalidad (instintos sexuales)

  300. Etapa oral:alivian la tension sexual succionando y tragando

  301. Etapa Anal: los sentimientos eroticos del niño se centran e el ano

  302. Complejo de edipo y complejo de electra el apego sexual del niño hacia el padre del sexo opuesto y los celos hacia el padre del mismo sexo; ocurre en la etapa Falica

  303. Periodo de latencia: periodo qu el niño parece no tener interes en el otro sexo

  304. Etapa genital: la etapa final del desarrollo sexual, una sexualidad madura

  305. Carl Jung exponente de la teoria psicodinamica

  306. Coincidio mucho con Freud aunque amplio el papel del inconsciente

  307. El inconsiente personal: contiene los pensamientos, reprimidos del individuo, sus experiencias olvidadas e ideas no desarrolladas

  308. Inconsiente colectivo: es el que es heredadoy comun a todos los miembros de su especie

  309. Arquetipos: formas de pensamiento comunes a todos los seres humanos: como nuestra madre toda la gente tiene una madre

  310. Persona: Es la mascara que nos ponemos para representarnos a los demas.

  311. Jung dividio dos tipos generales de la actitud

  312. Extrovertidos: se concentran en la vida social, el mundo externo

  313. Introvertidos: Individuos que por lo regular se concentran en sus propios sentimentos

  314. Alfred Adler estaba en total desacuerdo con el concepto de Freud del conflicto entre el, ello, superyo

  315. Para Alder la gente posee motivos innatos y se esfuerza por lograr la perfeccion social y personal

  316. Alder dice que la personalidad se desarrolla por el efuerzo del individuo

  317. Compensacion: superar debilidades personales imaginarias o reales

  318. Complejo de inferiodidad: Derivan la paralisis emocional y social

  319. Karen Horney exponente de la teoria psicodinamica

  320. Para Horney, la ansiedad (la reaccion de una persona a peligros o amenazas reales o imaginarias es una fuerza motivadora mas poderosa que la pulsion sexual o libido

  321. La teoria de Erikson otro exponete de la teoria psicodinamica considero que la calidad de la relacion padre e hijo afecta el desarrollo de la personalidad.

  322. Enfatiza que tenemos una motivacion positiva y que progresamos hacia niveles superiores de funcionamiento

  323. Carl Rogers Afirma que los hombres y mujeres desarrollan su personalidad al servicio de metas positivas

  324. Tendecia a la realizacion el impulso de todo ser humano que es capaz de realizar todo lo que se proponga

  325. Tendencia a la autorrealizacion: el impulso de los seres humanos para hacer realidad su autoconcepto que tienen de si mismo

  326. Persona con funcionamiento optimo: un individuo cuyo autoconcepto se asemeja a sus capacidades

  327. Consideracion positiva incondicional: la aceptacion y amor totales de otra persona , sin importar su conducta

  328. Consideracion positiva condicional: la aceptacion y el amor que depende de que la otra persona se comporte de cierta forma.

  329. Solo existen unos cuantos tipos de personalidad diferentes e insisten en que cada individuo posee una constelacion unica de rasgos fundamentales

  330. Cinco Rasgos universales predominantes en la personalidad: Extroversion,Afabilidad,

    Escrupulosidad,estabilidad emocional y apertura a la experiencia

  331. Teoria del aprendizaje cognitivo-social(Albert Bandura)

  332. Consideran que la conducta es el producto de la interaccion de las cogniciones, el aprendizaje ,las experiencias pasadas y el entorno.

  333. Expectativas: Es lo que una persona anticipa en una situacion, o como resultado de comportarse de ciertas maneras

  334. Estandares de desempeño: Lo que la gente desarrolla para calificar si su conducta es adecuada en diversas situaciones

  335. Autoeficacia: La expectativade que los propios efuerzos tendran exito

  336. Locus de control: La expectativa sobre si el reforzamiento esta bajo control interno o externo

  337. Como evaluan los psicologos nuestra personalidad

  338. Entrevista Personal es una conversacion con un objetivo: obtener informacion de la persona

  339. Observacion directa: observar sus acciones en situaciones cotidianas

  340. Pruebas Objetivas: pruebas escritas que se aplican y se califican de acuerdo a la personalidad.

  341. Pruebas proyectivas: consiste de estimulos amiguos simples, despues de observar una imagen

  342. 1. Prueba De Rorschach

    2. Prueba de Apercepcion tematica

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Diagrama sobre SOFIA, creado por Sofia Zuniga el 06/06/2019.
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