Diagrama de flujo

tic y educación

claudia marsela Inglés

Contenido del diagrama

TIC Y EDUCACIÓN
Mejorar los procesos educativos, cambiando las dinámicas de enseñanza y aprendizaje que se llevan a cabo en las Instituciones Educativas
La adquisición y desarrollo de la COMPETENCIA DIGITAL
La transformación de las prácticas de enseñanza
“La habilidad de entender y utilizar la información en múltiples formatos de una amplia variedad de fuentes cuando se presenta a través de ordenadores” (Lankshear & Knobel, 2005, p.2).
la función pedagógica (enseñar) y en la apropiación que cada maestro hace de su profesión y que a su vez recibe la influencia del escenario social
El uso responsable y crítico de las TIC
Se articulan para
Mediante
Consiste en
Necesarias para apoyar
Por: Alina Navarro Gil
En estudiantes de primaria
Consiste en
Considerados "nativos digitales" Prensky
Sin embargo
Selwyn (2009b) indica que esta capacidad de los denominados “nativos digitales” se ve comprometida , ya que dan por sentado toda la información que les proporciona la Red.