Diagrama de flujo
Saberes sobre la autonomía de gestión crítico participativa
Contenido del diagrama
Saberes para la autonomía de gestión crítico participativa
Diagnóstico de la gestión educativa en la organización escolar
Alumno: José Padilla Avalos
Yurén (2015).
Aportaciones de
Yurén, Navia, Hirsch (2013).
Que permitan
Cognitiva
Epistémica
Técnico -metodológica
Ética
Formación integral
Describe la
Procedimental
de investigación sobre la ética
presentan resultados
formadores de docentes
Transmisor de conocimientos
identidad sedimentada
resistencia y ausencia
investigador
del tutor
facilitador
utilizador crítico de las TIC
experimentan
Información
- Descripción
- Al recuperar los saberes requeridos para ejercer la autonomía de gestión desde un enfoque crítico participativa se analizan las conceptualizaciones de Yurén (2015), así como Yurén, Navia, Hirsch (2013).
- Creado por
- Josh Padilla
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