Saberes sobre la autonomía de gestión crítico participativa

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Al recuperar los saberes requeridos para ejercer la autonomía de gestión desde un enfoque crítico participativa se analizan las conceptualizaciones de Yurén (2015), así como Yurén, Navia, Hirsch (2013).
Josh Padilla
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  • Saberes para la autonomía de gestión crítico participativa
  • Diagnóstico de la gestión educativa en la organización escolar
  • Alumno: José Padilla Avalos
  • Yurén (2015).
  • Aportaciones de
  • Yurén, Navia, Hirsch (2013).
  • Que permitan
  • Cognitiva
  • Epistémica
  • Técnico -metodológica
  • Ética
  • Formación integral
  • Describe la
  • Procedimental
  • de investigación sobre la ética
  • presentan resultados
  • formadores de docentes
  • Transmisor de conocimientos
  • identidad sedimentada
  • resistencia y ausencia
  • investigador
  • del tutor
  • facilitador
  • utilizador crítico de las TIC
  • experimentan
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