Carls Roger

Carls Rogers

(1902-1987)

Biografía

Conceptos Principales

Terapia

Nace el 8 de enero de 1902 en Illinois

Es el cuarto de 6 hijos, perteneció a una familia protestante donde había reglas muy rígidas y estrictas, por lo que vivieron lejos de las demás personas.

Tuvo interés por la agricultura, pero termino graduándose en literatura (bachillerato)

En el verano de 1924 se casó con su prometida Helen, se mudan a Nueva York donde ambos comienza a realizar sus estudios, él por su parte siguió esa línea de la religiosidad y dentro de ella la de psicología, en su doctorado realiza un test de personalidad para niños

Trabajo con niños y jóvenes (delincuentes y pobres)

Pionero en grabar las sesiones que tiene con sus pacientes

Fue uno de los primeros miembros de la Asociación de la Psicología Humanista

Sus conceptos son retomados en la educación

Muere a los 85 años de edad de un ataque cardiaco en 1987, así mismo ese día recibe una carta donde se le nomino al premio nobel de la paz

Desarrolló un amplio interés por la lectura

Self

Persona sana/alta o totalmente funcional:

Ideal

Real

"lo que debería ser"

"lo que soy" ​​​

No es real, lo que se podría esperar que la persona llegara a ser, pero que no logra por las trabas que la sociedad condiciona

Es el "YO"

Si todo sale bien, la persona llega a convertirse en él

Son cualidades verdaderas o reales de la persona, incluida la tendencia a la realización.

Autorrealización como un “subaspecto” del proceso de realización

Es una tendencia enferma de incongruencia (de la persona) porque es la sociedad, y no el individuo, la que define al sí mismo que se está realizando

La realización es sana y está en un “devenir creativo”

Si la persona ha renunciado al sí mismo real, la realización y la autorrealización están en conflicto

Incongruencia (entre los dos) =

NEUROSIS

Estar fuera de sintonía con el propio yo (self).

A mayor distancia o separación de esto, mayor incongruencia; a mayor incongruencia, mayor sufrimiento.

Aquí aparecen las defensas

Engloba el termino desde un punto de vista perceptivo, de manera que incluso los recuerdos y los impulsos son formas de percepción.

Negativa

Bloquear por completo la situación amenazante. Incluye también a la represión

Distorsión perceptiva

Manera de reinterpretar la situación de manera que sea menos amenazante (similar a la racionalización).

Persona que presta atención al proceso de valoración orgánica es autorrealizada

Evalúa el potencial de crecimiento de la experiencia.

Acerca a la persona a experiencias que producen crecimiento y la aleja de las que lo inhiben.

Posee varias características

Abierta a la experiencia

Vivencia existencial

Confianza orgánica

Experimentar la realidad

Creatividad

*Opuesto a estar defensiva.

*Es receptiva a los sucesos subjetivos y objetivos de la vida.

*El sí mismo no se experimenta como una entidad fija sino como un proceso fluido.

*La experiencia no es rígida y estructurada.

*Tiene una conciencia expandida.

*Capacidad para tolerar la ambigüedad en la experiencia

La persona es abierta a la experiencia muestra “una tendencia creciente a vivir en plenitud cada momento” es el vivir el aquí y ahora.

Ser consciente de la realidad (lo único que hay en el momento), el pasado ya fue (recordar y aprender) y el futuro aun no llega (no soñar con el sino se pierde la realidad).

*La persona debe confiar en lo que sus sentimientos le dicten, en lo que sus sentimientos le guíen de forma natural.

*La persona percibe sin distorsión las necesidades internas, las emociones y varios aspectos de la situación social.

La disfunción ocurre cuando una persona pierde contacto con los sentimientos y valores interno

No es necesario depender de autoridades externas para decir qué es correcto.

La persona es libre, de acuerdo a lo que su naturaleza le permite y si se es altamente funcional, es capaz de responsabilizarse por sus acciones.

Es subjetiva y no niega que existe determinismo en el mundo.

La persona plenamente funcional vive creativamente y son capaces de adaptarse a las nuevas condiciones, como la “vanguardia de la evolución humana”.

Experiencia que puede ayudar a la gente a reconectarse con sus procesos de valoración orgánica, los cuales dirigen el sano desarrollo.

Es de sustento o soporte, y no de reconstrucción.

Recibió dos nombres

1° Terapia no directiva

2° centrada en el cliente o en la persona.

El terapeuta no debía guiar a su cliente, sino que simplemente, estar presente mientras el paciente dirigía su propio progreso terapéutico.

El paciente era el que tenía que decidir qué es lo que estaba mal, encontrar formas de mejorarlo y determinar la conclusión o el fin de la terapia.

Orientada a los sentimientos de la persona que producen en la realización.

Es una aproximación no coercitiva que resalta la experiencia del cliente, y por ende es característica de una visión de la psicoterapia como la cura de las almas.

No pretende modificar conductas o explorar hechos pasados sino focaliza en que la persona reconozca sus posibilidades de crecimiento, sus limitaciones y sus incapacidades.

Técnica del Reflejo

Acercamiento que el terapeuta puede hacer con sus pacientes y el terapeuta solamente debe hacer notar al paciente que es el espejo de sus sentimientos.

Debe ser genuino, auténtico, debe emerger de su corazón y además debe ser congruente con las necesidades del cliente.

Listó seis condiciones que conducen al progreso terapéutico

1. Dos personas se encuentran en contacto psicológico.

2. La primera, a la que llamaremos el cliente, se encuentra en un estado de incongruencia y es vulnerable o ansiosa.

6. La comunicación al cliente de la comprensión empática y el aprecio positivo incondicional del terapeuta se logra en un grado mínimo..

3. La segunda persona, a la que llamaremos el terapeuta, es congruente o está integrado en la relación.

4. El terapeuta experimenta aprecio positivo incondicional por el cliente.

5. El terapeuta experimenta una comprensión empática del marco de referencia interno del cliente y se esfuerza por comunicarle esta experiencia.

De estas destaca 3:

Aprecio positivo incondicional

Ofrecer aceptación incondicional al cliente

Congruencia

Ser genuino, transparente, auténtico, y honesto con el cliente.

Comprensión empática

Tener la habilidad de ponerse en los zapatos del cliente; de sentir lo que el cliente siente.

Empatía inferencial

El terapeuta puede verbalizar sentimientos que el cliente no ha logrado expresar o incluso experimentar plenamente.

REFERENCIAS

Cloninger, S. (2003). Teorías de la Personalidad. México: Editorial Pearson Educacion. 3ra. Edición. Recuperado de: https://tuvntana.files.wordpress.com/2015/06/teorias-de-la-personalidad-susan-cloninger.pdf

Boeree, C.G. (2006). Carl Rogers. Shippensburg: Personality Theories. Recuperado de: http://webspace.ship.edu/cgboer/rogers.html

Boeree, C.G. (2018). Teorías de Personalidad en Psicología: Carl Rogers. Psicología-Online. Recuperado de: https://www.psicologia-online.com/teorias-de-personalidad-en-psicologia-carl-rogers-1091.html#anchor_3

Alumna: Lizbeth López Villedas 6°1