comunidad virtual de aprendizaje

comunidad virtual de aprendizaje.

¿Qué es una comunidad virtual de aprendizaje?

grupo de personas que interactuan de manera virtual con un interes comuni en un proceso educativo.

Características de las comunidades virtuales de aprendizaje

Permite una

comunicación entre los usuarios de forma sincrónica sin tomar en cuenta el tiempo ni el espacio.

Se puede

intercambiar información en distintos formatos

Las comunidades

virtuales de aprendizaje están conformadas por un grupo de usuarios interesados

en una misma temática.

Permiten la socialización

con diversos tipos de personas

Se da la

interacción e intercambio de ideas de forma bidireccional y

multidireccional

Se pueden formar

grupos grandes o pequeños de usuarios o estudiantes para realizar

trabajos tanto en equipo como colaborativos, usando diversas herramientas

tecnológicas.

Estructura y función de las comunidades virtuales de aprendizaje

Se estructura como núcleo

de aprendizaje desarrollando actividades e iniciativas.

En cuanto a su

función social, las comunidades virtuales se han convertido en un lugar en el

que el individuo puede desarrollarse y relacionarse con los demás, actuando así

como un instrumento de socialización y de esparcimiento

Elementos de una comunidad virtual de

aprendizaje

ACCESIBILIDAD: Los integrantes de la CVA puedan establecer los

canales de comunicación correspondientes para que se lleve a cabo el flujo de

la información a través de un ordenador en un espacio físico virtual

CULTURA DE PARTICIPACIÓN: colaboración e intercambio de ideas

de los integrantes, aceptación de la diversidad social que existe dentro del

grupo y la voluntad de compartir el conocimiento o las experiencias, así como

el compromiso dentro de la misma.

DESTREZAS DE LOS

MIEMBROS: Serían la habilidades que poseen los miembros de la comunidad para aportar y generar el intercambio de ideas mismas que contribuirán al

procesamiento de la información y por ende a la construcción del conocimiento.

CONTENIDO

RELEVANTE: Que se integren reglas e información de calidad, concretas y claras

para evitar perdernos en el mundo de ideas que nos pueden llevar a una conclusión

errónea o fuera de lo planeado

Tipos de comunidades virtuales de aprendizaje

· Foros de discusión

· redes sociales

· Correo electrónico y grupos de correo electrónico

· Grupos de noticias

· Video Conferencias

· chat

· Dimensión de Usuario Múltiple: permite a sus usuarios

convertirse en el personaje que deseen y visitar mundos imaginarios.

· Gestores de contenido

· Sistemas Peer to Peer

· BBS

Rol del asesor de una comunidad virtual de aprendizaje

ROL

PEDAGOGICO/INTELECTUAL: Es uno de los más importantes para el asesor y estos

giran sobre sus tareas como facilitador educacional, aportando sus

conocimientos y utiliza cuestiones y pruebas, para que los alumnos centren sus

discusiones, en conceptos, y así provocando y/o formando al alumno en moderador

de la conferencia y/o actividad.

ROL SOCIAL: Es esencial

para que la enseñanza y el aprendizaje sea amigable, promoviendo las relaciones

humanas, reconociendo las aportaciones en la interacción de los todos los

integrantes, y esto provocara la cohesión

y el trabajo en grupo, en una misma causa

ROL ORGANIZACIONAL / ADMINISTRATIVA:

Esta trata de gestionar la agenda y el ritmo, normas con claridad y ayuda a la

comunidad con referencia a la información.

ROL TECNICA: El asesor se

sentirá, seguro, confortable y hábil con la tecnología utilizada, así

comprenderá que el alumno estará seguro y cómodo con el sistema y el software,

TICs, logrando asi, que al utilizarla sea un medio claro y con transparencia.

Propósitos de las comunidades de aprendizaje

El propósito de estas

comunidades virtuales de aprendizaje “es lograr que los avances tecnológicos

que hacen posible la virtualidad, la comunicación multidireccional, los

intercambios oportunos, el enriquecimiento de la experiencia local, etc.,

puedan integrarse a la generación de nuevos ambientes y experiencias en el

ámbito de la educación y de la acción social y que estén al servicio de la

comunidad”.

Procesos de aprendizaje que se propician en

las comunidades virtuales de aprendizaje

PROCESO INDIVIDUAL.-Se

realiza al interior de cada persona siendo influido por la interacción con los

miembros del grupo

PROCESO SOCIAL.- El uso

del lenguaje implica la reorganización y modificación de las estructuras de

conocimiento, convirtiéndose así en un fenómeno social y privado

PROCESO PARTICIPATIVO.-

El contacto e intercambio de ideas entre iguales, se juegan distintos roles

mismos que tendrán que ser adoptados por todos los miembros y debe existir la

capacidad para adaptarse a cada uno de ellos

PROCESO SINÉRGICO.- Como

la suma de las partes para generar más que el todo, entiéndase como la

producción de ganancias superiores en grupo más que en lo individual

PROCESO PRACTICO.- Es

donde el participante de la comunidad adquirió

habilidades para el mejor uso y manejo de las TICS