Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo. “Estrategias de evaluación técnica e instrumentos de evaluación

"Estrategias de evaluación, técnica e instrumentos de evaluación"

La evaluación no solo depende de una sola técnica o instrumento porque desde esta forma se estarían evaluando únicamente conocimientos, habilidades, actitudes y valores de manera desintegrada.

El plan 2011 sugiere la incorporación estrategias de evaluación de acuerdo al enfoque formativo

Una estrategia se entiende...

"Como el conjunto de métodos, técnicas y recurso que utiliza el docente para valorar el aprendizaje del alumno" (Diaz Barriga y Hernández, 2006).

Método

Cada uno es...

Procesos que orientan el diseño y aplicación de estrategias

Técnica

Actividades específicas que lleva a cabo los alumnos cuando aprenden

Recursos

Instrumentos o herramientas que permiten, tanto a docentes como alumnos tener información acerca del el proceso de aprendizaje

Observación

Guía de observación

Desempeño de los alumnos

Registro anecdótico

Diario de clase

Escala de actitudes

preguntas sobre el procedimiento

Las técnicas de evaluación son:

Cuaderno del alumno

Organizadores gráficos

Análisis del desempeño

Portafolio

Rúbrica

Lista de cotejo

Interrogativo

Tipos textuales: Debate y ensayo

Tipos orales y escritos: Pruebas escritas

Permiten evaluar los proceso de aprendizaje en el momento

Dos tipos:

Sistemática: El observador determina los propósitos

Asistemática: registra la mayor información posible acerca de una situación determinada

Requieren que el alumno realice o responda una tarea que su aprendizaje de una situación